
江虹
1.出版價值:作爲學校護理學專業護理基礎實訓與考覈教材;作爲臨牀護士/規培護士護理基礎技能培訓與考覈指導。 2.主要內容與特色:(1)主要內容:分爲《護理人文修養》、《基礎護理學》、《健康評估》和案例綜合實訓考覈四部分。以案例情景爲基礎設計各實訓項目技能操作、人際溝通流程、考覈評價、實訓報告等,其中“五術”培養以德育目標形式呈現。(2)主要特色:①將“五術”培養融入實訓教學和考覈中。基於對國家和社會對護理人才培養需求的理解和領悟,擬通過本教材編寫,對護理基礎課程模塊實訓進行綜合和教學改革,基於情景和案例,爲護理學專業學生及臨牀低年資護士護理基礎模塊實訓提供重要參考和指導。②通過案例情景教學和評價,開發學生評判性思維能力,根據案例情景正確實施健康評估,應用護理程序,作出正確護理基礎決策。③人文綜合素養教育與培養。在綜合實訓考覈內容中富於護理人文關懷精神,要求學生充分運用人際溝通技術,富於團隊合作和創新精神完成案例情景護理技能目標。④以培養學生具備臨牀護理崗位勝任力、奠定堅實專業基礎爲核心目的。