口腔預防醫學
張彩霞 劉澤念
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張彩霞 劉澤念
本教材體現了“基本知識必需夠用，強調技能”的職業教育特色，符合口腔醫學專業課程教學基本要求和崗位資格的要求，力求做到：①整個教材體系，以“三個貼近”爲指南——貼近考試（執業醫師資格考試）；貼近教師的教學要求，方便教學；貼近學生的學習習慣，方便學習掌握；②堅持“三基（基本知識、基本理論及基本技能）、五性（思想性、科學性、先進性、啓發性和實用性）”的原則，以培養學生能力爲重點，形成體系，講究實用，滿足衛生職業技能需求；③注意教材的整體優化，避免內容重複講述，使得相關知識系統化、實用化。教材內容豐富實用，重點突出，深淺適宜。本教材適合高職高專院校口腔相關類專業學生使用。