
王漢發
本書從不同視角對鋼琴教育教學發展進行了深入研究,不僅系統梳理了鋼琴的樂器發展、風格演變等基本內容,詳細闡述了鋼琴教育的理論基礎、中國鋼琴教育的孕育與發展過程、鋼琴教學的基本內容、學生能力培養等,還在此基礎上進一步分析了鋼琴教育發展的新趨勢。 本書結合了教育學、心理學以及音樂學等多學科基礎,對鋼琴教育教學的發展進行了多角度研討,旨在突破傳統單一的教學思路,爲鋼琴教育教學的發展提供理論支持和實踐指導。書中還提出了現代教育教學理念、創新型教學模式、新型教學方法等,還提出了對新興技術的應用,爲鋼琴教育教學的創新指明方向,具有重要的學術和實際價值。