如何打造讀書IP：從閱讀推廣到商業變現

市面上教你變現的書，大多像速溶咖啡，撕開就衝，三分鐘見效。趙冰老師把全書寫成四層——閱讀、輸出、推廣、進階——像年輪一樣一圈一圈往外長。你得先是個真正讀書的人，然後纔是個能輸出的人，再然後纔是組織者、影響者。這個順序不能反，就像你不能在根還沒扎穩的時候，就着急掛滿果實。 "讀書IP金字塔"是這本書的骨架。底層是讀書人，往上依次是個體型、羣體型、進階衍生型。趙冰老師說，你不需要樣樣都會，找到自己最擅長的那一種輸出就夠了。這句話對我是鬆綁。我老覺得自己不怎麼拍視頻也不愛直播，在短視頻時代像個落伍的人，但其實文字就是我的土壤，我不必硬把自己移栽到別人的花盆裏。 在“輸出式閱讀”部分趙冰老師舉了個小例子讓我印象深刻：讀書會老有人放鴿子，後來報名表上多加了一行"是否確定參加"，爽約率就明顯降了。一個輕飄飄的勾選框，撬動了一個頑固的行爲慣性。而這個小妙招，就源於他讀過的一本叫《細節》的書。這讓我想到，所謂"讀書讀到能用"，不是你能背出多少金句，而是當問題真的橫在面前時，書裏的某個角落會自動亮起來，就像黑暗裏忽然有人劃了根火柴。 推廣篇和進階篇的內容更偏實操：怎麼做讀書會、怎麼用AI寫講書稿、怎麼把書變成課。這些是枝葉，需要的人自然會伸手摘。但即便你暫時用不上，看看一個人如何把讀書這件事做成一條完整的河流，從源頭到支流到入海口，也是一種啓發。

讀書，是成本最低的投資，卻是一生的高貴。一本好書就像黑暗中有人爲你舉起火把，世界驟然清晰，認知豁然貫通。刷視頻、打遊戲，大腦會釋放多巴胺，帶來一時的快感，屬於短期獎勵刺激。而深度閱讀和學習思考，需要耗費腦力，產生的是內啡肽，這種愉悅感更持久，且有益於思維發展。 閱讀是輸入，分享是輸出。這本書教你如何從“讀書人”成長爲“讀書IP”。 一、有效輸入：沒時間讀書怎麼辦？ 1、定目標，做計劃。像對待重要約會一樣對待閱讀。 2、找到黃金時間。固定頭腦清醒、效率高的時間。 3、帶着問題讀。答案很快會跳到眼前。 4、保持專注。找無人干擾的環境，遠離手機，設定時間全身心投入。 5、利用碎片時間。通勤、排隊、開會間隙等。 6、交叉閱讀。馬克思酷愛閱讀，博覽羣書。他經常高強度閱讀。當讀哲學、政治經濟學累了，會換詩集或小說。後人稱爲交叉閱讀，勞逸結合，提升效率。（我自己會同時讀多本書，大塊時間讀歷史、經濟、心理等需集中注意力、深入思考的書，累了切換文學、個人成長等輕鬆的書，通勤時讀輕鬆的小說等“電子榨菜”）。 7. 不要逐字默唸。成年人讀書不是爲了考試，不必逐字逐句從第一頁看到最後一頁。一本書裏有一句話對你有啓發、有幫助，就沒白費。讀書是件愉悅的事，不必讓它成爲負擔。 二、提升動力：從“辛苦”到“興奮” 讀書可以辛苦，但不該痛苦。缺乏動力時，從讓你心動的書讀起。(我爲了培養閱讀興趣，從短小精悍的小說開始，並秉承不功利讀書的態度。) 讀書不是剛需，好處不能立刻顯現，但如果抱着延遲滿足的心態堅持，和時間做朋友，未來一定會獲得巨大的回報。 1、賦予讀書價值和意義。很多成就卓著者，都將讀書貫穿生命始終。看清讀書如何重塑智慧、信念、視野與心境，你就會確信：這不是功利的交換，而是命運的轉機。 2、讓結果顯性化。在朋友圈或社羣打卡分享讀書筆記和心得。他人的好評和點贊會激勵你形成良性循環。（微信讀書上的關於閱讀時間和本數的量化數據，勳章、書幣獎勵，也是很好的正向反饋）。 3、加入學習圈，激勵自己。（個人喜歡關注微信讀書排行榜、書評互動等。） 三、深度理解：如何讀透一本書？ ◆ 讀透小說三境界： 讀懂書中人：理解人物的思想、情感和故事情節，把握作品核心意義 讀懂寫書人：作者的寫作背景、生活經歷和思想觀念，與其進行跨越時空對話 讀懂讀書人：反思自己的體驗和感受，發現自我的內心世界，完成自我覺醒 ◆讀透歷史人物傳記三境界： 榜樣的力量：歷史上有所成就的人做對了什麼？帶來精神上的激勵，看到值得學習的方向 培養“理解之同情”的思維方式：歷史人物面臨諸多挑戰和矛盾，置身於人物的處境，理解他們的選擇 反哺自己獲得行動的智慧：歷史無關乎過去和未來，卻幫助我們理解現在。當我們擁有了更多可供參照的價值觀和人生樣本，纔不至於被單一的價值判定所裹挾，從而獲得更自由的思考 兩條心法：如果我是他，我會怎麼做？如果他是我，他會怎麼做？ 四、輸出倒逼輸入：真正高效的學習方法 分享欲幾乎是人類的一種本能。 “培養輸出型愛好”是人生回報率很高的一件事。不僅帶來“沉浸心流”的幸福感，還能創造價值，實現複利成長。以爲讀完一本書就等於學會了知識是對學習最大的誤解。費曼認爲，要想徹底掌握一個知識，最好的方法就是用自己的話，通俗有條理地表達出來，並且讓觀衆有所收穫，這就是“費曼學習法”。 願你手不釋卷，心有所得，分享不止，終成自己的讀書IP。

做讀書博主快一年了，粉絲沒漲多少，書倒是讀了一堆。看着別人幾萬粉接廣子到手軟，自己還在爲兩位數的贊發愁。拿到這本書之前，我以爲缺的是技巧——怎麼寫標題、怎麼拍封面、怎麼蹭熱點。讀完才發現，缺的不是技巧，是“從讀書到IP”這個思維轉換。 這本書讓我想明白了一件事：讀書IP的核心不是“讀書”，是“IP”。什麼是IP？是你這個人。讀者關注你，不是因爲你讀了什麼書，是因爲你這個人有趣、有料、有溫度。你讀的書是你的素材，你這個人本身才是內容。 書裏有一個觀點特別戳我：“不要做書評機器，要做通過書和讀者產生連接的人。”以前我寫書評，就是“這本書講了什麼、哪裏寫得好、推薦大家讀”。乾貨是乾貨，但讀完就完了，讀者記不住你是誰。現在我會在書評里加自己的經歷、困惑、改變，把書當作引子，引出我這個人。 另一個讓我受用的是“定位三問法”：你讀什麼書、你幫誰解決什麼問題、你和別人有什麼不一樣。問完這三個問題，我重新梳理了自己的方向。以前什麼書都讀、什麼書都寫，像個雜貨鋪，讀者不知道來我這兒能買到什麼。現在明確了自己專注的是“個人成長和思維升級”，內容一下子就有了主線。 書裏關於變現的章節也很實在。它不是說“你有粉絲就能賺錢”，而是把變現拆成了三條腿：賣書拿佣金、接廣子賺廣告費、做自己的產品。前兩條很多人都在做，第三條纔是真正的護城河。讀完我試着做了個21天讀書打卡的小社羣，收了一小筆錢，雖然不多，但那是用自己的知識和服務換來的，感覺完全不一樣。 合上書的時候我在想，這本書最值的地方不是教我追熱點、寫爆款，是讓我從“瞎努力”變成了“有方向地努力”。方向對了，慢一點也沒關係。

讀書這個事兒啊，最忌諱就是循環論證。 你應該成爲一個值得佩服的人，有趣的靈魂，把閱讀量轉化爲實際生產力，然後別人歸因時，他自己會去總結：那可不，他讀書多多啊。而不是反覆論證讀書有用[破涕爲笑]或者說讀書是無用之用。 只有在跟你正面交鋒或側面對比時，感到喫了沒文化的虧，才能真正激發別人的讀書欲。讀書IP是個好生意，課程一般，讀書會是個壞生意。 什麼是最好的生意，我們心裏都很清楚——成爲別人佩服，想比學趕超的人。只有他發自內心想成爲和你一樣的人，想向你發起單挑，你的推薦纔會是影響力，而不是硬銷售。 太下沉的事情，不是好買賣。德不配位，不去花足夠多的時間紮實積累形成碾壓之勢，而花在搞人設硬裝文化人努力推廣上，必遭天譴。 你若問我，是什麼原動力，引誘我如此渴望海量的閱讀量？我會告訴你，因爲我想成爲錢鍾書（好了，你先別笑），我想成爲毛姆，我想成爲埃科那樣的人。 餘華的閱讀質感也很好。餘華比他的作品精彩多了[旺柴]他推薦的書，我一定會去看[奸笑]

看過了書的書評，也簡單看了看它

帶着問題，我找到了這本書，從中學到了很多，我學到印象最深的一點是：要搭建自己的知識體系。這跟我以前讀的一些書的觀點很相似，很多優秀的作者都有自己的知識庫，而知識庫也來源於平常的積累，比如某個領域的知識整合，或者一些讀書筆記，或者突如其來的一些靈感，又或者生活的感悟，總之就在於頻繁的記錄，就像這本書說的樂高思維一樣，零散的知識點就像一塊塊未被拼接起來的積木，只有你的積木足夠多，你才能拼出更多豐富的作品！所以我決定從現在開始搭建自己的知識體系！想到就立即去做，哈哈，就從這本書開始吧，以下是我認爲對我當下比較有幫助的一些總結，希望對你有幫助。 一、如何挑選好書： 兩個原則：1.優先選擇經典著作（如《論語》，《道德經》） 2.選擇適合讀者自身情況的書（圍繞你當下的問題去讀書） 選擇好書的五種途徑：關注作者，關注出版社（如中國圖書評論學會），權威推薦，互聯網平臺（如豆瓣讀書，評分超過6.0可以選，或者微信讀書，得到app），通過實體店選書（書店裏陳列的書都是經過精心篩選的） 二、沒時間讀書怎麼辦 高效能人士的7個閱讀習慣： 1.制定閱讀目標和計劃 2.找到黃金閱讀時間 3.帶着問題去讀書 4.保持專注 5.利用碎片化時間讀書或聽書 6.交叉閱讀（不必讀完一本，再讀下一本，可以幾本書一起讀） 7.不要逐字默唸（學會看一組詞語，慢慢到一句話，一個段落） 如何提升讀書動力： 1.從你心動的時候開始讀起 2.給讀書這件事賦予價值和意義 3.顯化讀書結果（把你讀的書，你的筆記，你的心得，或者得到別人的點贊，同步在朋友圈或社羣打卡） 4.加入學習圈（獨行快，衆行遠） 三、如何快速閱讀一本書 檢視閱讀法，從封面，目錄（可以直接鎖定你最感興趣的章節，閱讀時就直奔重點），序言，後記瞭解一本書的主要內容 四、如何提升閱讀能力 閱讀能力：信息提取能力，歸納理解能力，邏輯分析能力，質疑批判能力（這四個能力全程遞進，體現一個人整體的閱讀水平） 信息提取能力：識別輔助信息（有一些輔助證明觀點的鋪墊說明，旁徵博引，數據論證，或者案例列舉等可以不讀），學會尋找關鍵詞和關鍵位置（如總之，因此，正如所見，然而等，尋找關鍵位置，可以帶着問題去讀書，問自己想要從書裏面獲得什麼，想要解決什麼問題） 歸納理解能力：畫思維導圖 五、讀懂一本書的進階能力 也就是提升邏輯分析能力：先找結論，再找論據，再分析論證過程，還原作者的推導過程（檢驗自己搞懂這些推導過程的最好方法：看自己能不能用自己的話複述一遍講給別人聽） 六、如何真正讀透一本書 提高自己的質疑批判能力：書裏講的內容都對嗎？論證過程都可靠嗎？講的是否全面？是否經得起時間的考驗？ 如何提升質疑批評能力：1.多看同主題，但不同觀點的書，從不同角度思考和剖析某些觀點 2.閱讀時保持適度質疑，主動篩選信息，不斷提問，去僞存真 七、如何搭建知識體系 1.明確主題：把讀的書與你的個人目標關聯起來 2.搭建框架：自上而下，在已有的知識結構上搭建；自下而上，搭建新的知識結構（自下而上就是，帶着你想解決的問題，去讀同一領域下的若干本不同的書，之後把不同的觀點進行匯總，對比和整理，最終形成自己的知識體系） 3.填充內容：把自己所看到的接觸到的信息，無論是讀書筆記，或是互聯網平臺上的文章或者視頻，整理歸納，在原有的知識結構下進行補充和迭代） 八、輸出式閱讀 1.費曼學習法：用簡單的語言把自己所學的知識講給別人聽，直到別人聽懂爲止 2.講書：如，畫思維導圖，寫一篇讀書筆記，做一個讀書ppt，做讀書分享（最有效的輸出方式） 建議輸出時，儘量不要照搬書中的文字，最好用自己的話講出來，效果會更好 九、如何用文字輸出一本書 常見形式：書摘，讀書筆記，書評，書單，讀後感，講書稿 十七、如何通過讀書做讀書會變現 1.直接變現：線下/線上讀書會 2.間接變現：付費讀書社羣 二十二、如何把讀過的書變成課 1.搜索自己想要的內容 2.萃取：可以從概念，理論，流程，工具，金句，案例，清單，公式、方法、原則，模型、圖表，數據等方面萃取（不需要把一本書的內容提煉出來，而是根據自己的需求，找到合適的素材） 3.歸類： 4.加工：進行素材填充和加工重構 快速閱讀心法小建議：立即行動，先讀5分鐘再說 樂高思維：一塊塊形狀各異的樂高積木，就像是零散的知識點。散落時，它們彼此間似乎沒有關聯，而一旦拼裝起來就能打造出獨一無二的作品——怪獸，樓房、汽車應有盡有，你手上的樂高積木越多，掌控感就越強，能拼出的作品就越豐富，也越具延展性和創造性。 知識收集體系分類：知識卡片，故事銀行（有意思，有意義的故事），素材寶箱（授課時會用到的互動遊戲或多媒體素材），金句倉庫 便籤工具：Get筆記，flomo浮墨筆記 讀書會：沙龍，朗讀，共讀、精讀，拆書等多種形式 觀點：有一種觀點認爲讀書不夠快，往往是因爲讀的不夠多（隨着你閱讀量的增加，你會發現有一些書的觀點和信息是重複的，那麼這部分你可以跳過不讀） 知識點關聯：復業與副業 1.副業是你8小時之外，仍舊靠時間獲得的較低單位貨幣價值的勞動。 2.復業是指你可以是老師，同時也可以是主持人、創業者、諮詢師、品牌代理……打通渠道，讓同一個你同時擁有不同身份，從而創造不同價值。復業就是擺脫單一用時間換錢的低效勞動，利用槓桿放大自己價值的方式。 費曼學習法：費曼認爲，人們習慣用複雜的詞彙來掩飾自己不明白的事情，要想徹底掌握一個知識，最好的方法就是用自己的話，通俗有條理的表達出來，並且讓聽衆有所收穫，這就是費曼學習法。費曼認爲，如果一個人不能用簡單的語言解釋某件事，那他可能還沒有真正理解它。因此，一旦發現自己解釋不清，或無法把某個知識說明白，就可以把它記錄下來，然後查閱原始資料，研讀自己薄弱的環節，直到能用簡單的語言把它講清楚爲止！ 好的句子有很多，這裏就不一一展示了，嘿嘿😁

書裏說“日更不是必須的”這頁救了我。以前爲了日更質量下降，讀者反而少了。現在一週兩三篇用心寫的，反饋比以前好。

這是我讀過的趙冰老師的第二本書，第一本是《成爲講書人》。讀趙冰老師的書，最大的感受是：不講大道理，乾貨滿滿。 讀完趙冰老師第一本書後，我養成了一個習慣，每讀完一本書，或長或短總要寫點什麼，也正因爲這個習慣，讓我在知乎平臺堅持日更兩年多了，如今已經快一萬二的粉絲。在職場上，我也明顯感覺自己語言表達能力有所提升。 如今讀完趙冰老師的《如何打造讀書IP》後，我試着用書中教的方法，寫了一篇書評，分享給大家，歡迎大家批評指正。 不知道你是否有過這樣的經歷？買書的時候信心滿滿，篤定買回來一定會認真讀完。可現實常常是，書本被扔在角落積灰，自己卻抱着手機刷短視頻直至深夜。 也有不少人，硬撐着把一本書看完，合上書的瞬間大腦卻一片空白，提煉不出半點感悟。更扎心的是，本想在朋友圈分享讀書收穫，思索許久，最終只能簡單留下一句：好書，推薦。 如果你也深有同感，不必覺得難受，曾經的我也是這般狀態。直到讀完《如何打造讀書IP》，纔算真正打通了閱讀的卡點。 這本書讓我明白，閱讀與表達從來不是兩件相互獨立的事，二者本就是完整閉環。就像拿到一臺新手機，只翻看說明書永遠學不會拍照，只有不斷上手去實地多拍，才能慢慢掌握技巧。 全書核心思路，就是藉助“輸出倒逼輸入”的費曼學習法，把書本里冰冷的文字，轉化爲支撐自我成長的個人力量，打造屬於自己的讀書IP，書中分享的方法樸素又落地。 最重要的一點是，想要高效讀書，要先學會帶着目標挑選書籍，帶着問題在文字裏淘金。讀書前不妨問問自己：這本書值得花費時間閱讀嗎？作者核心想要傳遞什麼觀點？哪一段文字真正觸動了你？倘若當下想要改善職場溝通難題，就優先選擇《非暴力溝通》，不必盲目去讀和自身需求無關的讀物。找準內心的痛點，閱讀纔有持續前進的動力。 讀完之後，別急着擱置書本，試着搭建內容框架，用邏輯把零散的知識點串聯起來。可以順着“是什麼、爲什麼、怎麼做”的思路梳理內容，挑選書中最有共鳴的三個觀點，搭配真實故事講出來。聊時間管理，不要空洞勸說大家珍惜時間，不妨結合自身經歷，說說曾經因爲拖延錯失重要機會的遺憾。有真實場景與細節加持，分享內容才具備畫面感，更容易讓人產生共情。 也有很多讀者卡在最後一步，害怕輸出，擔心理解片面、表達出錯。書中有一段話十分治癒：你不能等到足夠厲害纔開始行動，而是持續行動，才能慢慢變得厲害。不必追求完美，哪怕僅僅讀懂書中一個章節，掌握一個能夠幫助他人的小方法，這次分享就擁有價值。可以先對着鏡子講述讀書感悟，錄製短視頻練習表達，慢慢嘗試更大範圍的分享。講書不等於機械複述書中內容，而是融入自我思考，完成二次創作。 身處信息爆炸的時代，我們從不缺少各類知識資訊，稀缺的是消化知識、學以致用的能力。讀書的意義，從來不是向旁人炫耀讀過多少書目，而是在文字中沉澱自己，見證持續紮根、不斷成長的自己。 當你試着以輸出分享的方式閱讀，慢慢會發現，打造讀書IP只是附帶收穫，更珍貴的，是在這個過程裏，重塑閃閃發光的自己。

那個“人設不是演出來的”這頁很重要。讀者不傻，你是不是真喜歡讀書、真在讀書，他們看得出來。真誠比技巧重要一萬倍。

讀不進書的人，能做讀書IP變現嗎？ 當初成爲讀書博主，一是喜歡看書，二是希望通過讀書分享，實現副業收入。你呢，會不會和我想的一樣？ 但慢慢的發現，買書如山倒，讀書如抽絲。很多時候翻幾頁就想看手機，看完一章腦子裏空空的。越焦慮越讀不進去，越讀不進去越焦慮。 直到翻完這本《如何打造讀書IP》，纔想明白一個事：讀書IP這件事，可能正是“讀不進去書”的人的解法。 書裏寫了一個公式：閱讀速度 = 已有知識量 × 閱讀技巧。 簡單來說就是，讀得慢、讀不進去，很可能不是專注力的問題，是腦子裏原有的東西太少，新東西進不去。 那怎麼辦？ 作者說講書這件事，不一定要讀完才做。講書本身就是一種學習方法。 教育心理學裏有個【被保護者效應】，就是當你知道自己要教別人的時候，大腦會自動認真起來，學得比爲自己學還深。 我們不需要成爲專家、大咖纔去分享。讀到一句話覺得有意思，用自己的大白話講一遍，這個過程就是在輸出，而輸出反過來逼你真正理解。 有時候隨手把讀到的內容發一條朋友圈，就像書裏那句“極致利他，長遠就是利己”，或許在某一刻就能幫助人，或給別人有所啓發。 不用讀完100本書纔有資格說話。我們只要讀到10頁，有一個點有感觸，把這個點講清楚，就已經是在做讀書IP了。 打造個人IP不需要等誰批准，發表自己的觀點，有價值自然會有人聚過來。 所以回到開頭那個問題。讀不進書的人，能做讀書IP嗎？ 答案是：讀不進去，就試着講出來。從一句打動你的話開始，就夠了。