混合式ESP教學模式在中醫英語課程中的應用研究（英文）
於瑞瑞
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於瑞瑞
本書旨在探索、構建一種混合式ESP教學模式，使其應用在中醫英語課程中，以培養中醫藥高校大學生用英語講述中醫藥文化的能力。本書包含三部分主要內容：（1）爲中醫英語課程構建一種混合式ESP教學模式。（2）探討混合式ESP教學模式在培養學生用英語講述中醫藥文化方面的有效性。（3）探究學生對混合式ESP教學模式的態度和觀點。經過實證研究，我們發現，混合式ESP教學模式對培養學生用英語講述中醫藥文化能力上有着顯著的影響。數字化時代的學生普遍對這種教學模式表現出認可和肯定的態度。混合式ESP教學模式的實施顯著地提升了學生的中醫英語水平、自主學習能力和對中醫藥文化的自信力。