
魯雲風
本書主要圍繞現代生物學理論與專業建設的相關研究與實踐展開。本書在介紹生物學的學科背景,闡述現代生物學的教學思想、教學意義和教學價值等基礎上,對現代生物學相關課程設置與教學優化進行了探討,同時還探討了教學模式與教學實踐的拓展,如O2O教育、慕課、翻轉課堂等模式的優劣之處。此外,本書還對生物相關專業教師能力建設給出了具體的實訓建議,並就高校生物領域專業人才培養進行了剖析。 本書具有一定的指導意義以及較強的應用價值,可供從事現代生物學教學與學科建設等相關工作的人員參考,尤其適合生物科學師範類專業師生閱讀。