鄧仕民 李家啓
本書聚焦二十四節氣的物候，融入重慶地區的氣候特點，結合高中階段物理知識，引導學生對天氣氣候進行觀察、認知、探究，並通過小組式合作學習、氣象觀測、課題研究等方式，培養學生氣象科學素養和科學精神。本書可以是中學生了解傳統文化二十四節氣的讀本，也可以是物理教師開設選修課的參考用書。
