智媒之下：數字原住民的心理與社交
何苗
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何苗
智能媒體時代，作爲數字原住民的兒童青少年的心理健康、人格發展、社會交往受到這一“技術座架”的規定。本書結合多省市的問卷調查數據、深入的青少年抑鬱患者社會交往情況的深度訪談，與電子遊戲、數字交往、情緒障礙污名化等多個獨立的青少年研究，管窺出當代青少年智能媒體使用之一豹。本書的研究成果橫跨2021-2025年，揭示這一特定時間窗口下的社會情境與問題性智能媒體使用之症候，並提出簡介全球家庭的媒介使用和管理策略，結合兒童青少年不同發展期提供對策性使用建議。課題組調研了多個省市的中小學生和家長的數據。整個課題的內容體系既有面上數據，也有深度訪談、心理實驗，掌握了不同但具體的事實面向。除了國內的基本情況，作者將視野投向國外，縱向比較了多國的兒童青少年媒體使用和家庭監管的策略，爲我國家庭媒介使用策略提供學術參考。本書獲2021年度教育部基金“智能媒體對兒童青少年社會交往與人格發展影響分析及治理研究”(21YJC860008)資助。