
張雙喜 唐雪梅 劉鳳梅
本書作爲科學、人文素養提升讀本,並不直奔“主題”,而是繞到科學、人文、哲學三者得以生髮和展開之基(“思維—表達—理解”關聯)發問。全書將“三問”作爲主幹,每問又引出系列“問題串”。第一問圍繞“思維”機制展開,揭示人類科學和藝術兩大創造交融;第二問扣住“表達”多樣疊加分析,指明人類活動方式相通;第三問以“理解”作爲交匯點,辨明“理解”以“思維”的“表達”爲抓手,既是對“表達”的詮釋,又是“借題發揮”。本書將理論探討與豐富實例相結合,通俗易懂又發人深思,適合大衆讀者提升科學、人文素養閱讀參考。