
聖鐸
本書爲國學類圖書。作者力圖將晦澀難懂的國學知識用通俗易懂的話語解讀出來,同時再現南懷瑾先生的經典闡釋。本書針對現代人閱讀國學經典與快節奏生活之間的矛盾,延續南懷瑾先生生動、幽默、經史參合的解讀方式,直面現代人在生活、學習、工作、爲人、做事、感情等方方面面的困惑,讓讀者在聆聽南懷瑾先生講述國學知識的同時,也爲解除自己心靈困惑找到正確的指引。
今日讀完《南懷瑾的32堂國學課》,思緒萬千,又不知說些什麼爲好,國學經典確實值得一讀,書中用古往今來國內國外的實例,講國學精髓娓娓道來,讓人如沐春風。讀過之後,頓時覺得國學並不晦澀,恰恰相反,她植根古今,植根內外,植根每個先賢和你我的心中,她看似古老,確是很有實用價值,其中有做人做事的道理,有治國平天下的大道,也有修身養性的君子之道,也有生命的真諦,生活的真相,古爲今用,經典流傳,希望每一位愛好國學的書友都能讀一讀,看一看!
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這是一個已經被多次證明了的規律,孟子也說“生於憂患,死於安樂”。雖然我們身處和平年代,但要時時保持清醒的頭腦,要有居安思危的意識。
南懷瑾的32堂國學課:把老古董講成人話 南懷瑾講國學,不講考據,講感受。他不管這句話在漢朝怎麼解釋、在宋朝怎麼爭,他關心的是:這句話今天還能不能用,對人有沒有用。書裏把儒釋道捏在一起講,聽起來雜,但他有這個本事,把深奧的東西講得接地氣,像老和尚坐在蒲團上跟你嘮嗑。有些地方太隨性,不夠嚴謹,學院派看不上。但普通人讀着不累,還能記住幾句。適合對國學好奇、又怕啃原著的讀者。翻完不一定成專家,但至少知道,老祖宗那些話,不是隻給考試用的。
1、這本書和南懷瑾半毛錢關係都沒有。 2、這本書作者是一個爛雞湯、毒雞湯作者。 3、這本書全是已經被講爛的毒雞湯小故事。 綜上所述,這本書和這本書作者一樣沽名釣譽。
每天都在看,每天都有喜歡的話,今天我最喜歡的一句話是:要追求,但不強求。
南懷瑾先生說,在這個有缺陷的世界上,沒有一個人的人生是圓滿的,假使圓滿他就早死掉了,因爲佛稱的娑婆世界,是一個缺陷的世界,所以要保留一點缺陷纔好。曾國藩到晚年,也很瞭解這個道理,他把自己的書房叫作求缺齋,一切太滿足了是很可怕的,希望求到一點缺陷。
有精力看這本書,還不如看幾篇經典! 一直以爲是南瑾懷寫的,可越看越不對勁,心想南的境界沒有這麼低吧?不然也沒有那麼多人追捧他。耐着性子看了80多頁,喲喔,還真不是他寫的。 想看本書的人,可以看看目錄,會發現,這是一本勸人平淡,寬和,順其自然的雞湯文。 當然這些品質或者態度可能是非常好的,但是作者的文只會讓你“你應該這麼做這麼做”,而不是“爲何要這麼處事”! 雖然作者也引用了一些道理試圖讓你知道“爲何要這麼處事”,但是本身境界不夠,無法打動人,就變成讓人不喜歡的說教了。
旅途中讀完了《南懷瑾的32堂國學課》,順道搜了搜,網上對南懷瑾的評判褒貶不一,有人說是國學大師,有人說是附庸風雅之輩。但讀書這件事,有感悟就算自己的。 我從小學鋼琴,也能算得上是西洋樂,長大學國際關係和英語,有時很好奇,就沒有人管管?我這樣的青年一輩全盤西化了怎麼辦? 但是一到三十歲,國學、喝茶、聽戲,不用人教,自己就開始了。所謂的在三十歲覺醒的基因,正是中華五千年未斷之文化。個人的才疏學淺在歷史傳承的洪荒之力面前不值一提。 其實32堂課只是不一樣的論據,但論點是貫穿始終的。不論是千秋大業還是皮包公司,不論是萬丈紅塵還是愛情買賣,萬事萬物滄海桑田,最終不過都是自洽,自己與自己相處的融洽。 給時間一點時間,給空間一點空間。順天道而無我,盡人事而無慾,觀天地而無名。
人生的哲理其實很簡單,不用糾結那麼多,幹就行,此書值得一讀。
讀完本書,獲益匪淺。南大師通過32個大章節,講述了生活中的方方面面,給我們詳細講述了應對措施,一本很不錯的書📚。值得推薦。