
陳傳興
作爲上世紀70年代留學法國的文化先行者,陳傳興親歷了巴黎最後的黃金時代,在時代的尾聲中收集並紀錄下哲學、藝術、影像的種種刻痕,並在之後多年深耕於影像的探索和實踐,書籍文本的閱讀,哲學、精神分析等領域的思考,從中厚積了豐沛的感悟,最終通過片段式的私人記憶回溯時代的斷璧殘圭,還原一段或誤解重重或鮮爲人知的傳奇歲月。在散文詩般的筆觸中,文字陳列、發散,經由記憶的脈絡,如絲網般將人收束在法國的鎏金時代,電影館、暗房、圖書館這些場景通過思維如影像熔接,在法國文化界“諸神黃昏”的時代溯源、登岸、觸光。
繞岸螢幽溪月起,佇峯松隱夕嵐生。 譬如螢與日,於光微有似。 是個人四十年的巴黎回憶錄和精神思想史,是銀鹽攝影集和電影評論集,也是法國思想黃金時代的餘韻散文詩,還是一位老人步入生命黃昏時的個人告解。 岸和暗房是書的兩個核心概念。作者青年時期的留學經歷,如同漂流在陌生異域的國度,最終在思想狂歡與酒神祭禮中靠岸,追逐捕獲着精神的螢火:這也是“岸螢”書名的由來。 那些暗夜國度的子民,如情感教育中的背德者、Pigalle色情大街上的變性雙性失翼天使、墮落風塵半下流社會的女子、科西嘉的牧羊人、巴黎機場的阿拉伯人……無不充滿隱喻。 世界與光皆孤獨。於是,有了暗房。
《岸螢》讀後感:於記憶的碎片中,打撈思想的黃金時代 當合上陳傳興先生的《岸螢》,再回視那場題爲“1637, 1863”的講座預告時,一種時空交錯的深邃感油然而生。這本書遠非一本簡單的回憶錄,它是一次精心策劃的思想航行,一次在個人記憶的暗房中,對一整個時代精神底片的顯影。它不僅是爲講座所做的準備,其本身,就是一場濃縮的、充滿詩性光芒的預演。 一、 核心觀念:作爲“思想考古學”的私人敘事 《岸螢》的核心觀念,在於它獨特的方法論:以“片段式的私人記憶”去回溯並重構一個宏大的“傳奇歲月”。這並非一種懷舊的感傷,而是一種自覺的“思想考古學”。 · 從社會學與文學史的角度看:上世紀70年代的巴黎,正是結構主義向後結構主義轉向的“諸神黃昏”時期。福柯、羅蘭·巴特、德里達等思想巨擘正重塑着人文科學的版圖。陳傳興先生作爲親歷者,他的書寫跳脫了傳統歷史敘事的宏大與線性,轉而捕捉那些瀰漫在“電影館、暗房、圖書館”空氣中的思想塵埃。這種書寫,是對正統歷史敘事的補充與修正,它揭示了思想並非僅存在於文本中,更流動在咖啡館的交談、影院的光影與暗房的氣味裏。在社會學意義上,它提供了一種“微觀史學”的範本,通過個體的生命軌跡,映射出知識生產場域的變遷與權力結構。 · 在文學譜系中的定位:本書的“散文詩般筆觸”與“片段式”結構,使其置身於現代主義文學的脈絡之中。它讓人想起沃爾特·本雅明的《拱廊街計劃》,那種通過引文與意象的蒙太奇來捕捉時代精神的努力;也承襲了法國“隨筆”的傳統,將理性的思辨與感性的直覺熔於一爐。這種文學性非但不是思想的裝飾,反而是其本體——因爲那個時代的思想本身,就是流動、發散、去中心化的。 二、 跨學科視野下的專業註解與影響力 《岸螢》的真正重量,源於陳傳興先生深厚的跨學科積澱,這使得本書在不同學術領域都能激起迴響。 1. 哲學理解:在“語言”的岸邊觸光 講座主題“1637, 1863”是理解本書哲學維度的鑰匙。1637年笛卡爾的《方法論》確立了理性主體的中心地位,是現代性的奠基時刻;而1863年,則暗示了語言作爲透明工具的信念開始崩塌。陳傳興的巴黎經歷,正是親歷了這一崩塌後的思想景觀。他從符號學入手,深諳語言的不確定性與建構性。因此,《岸螢》中的回憶,本身就是對“確定歷史”的一種解構。他記錄的不是“客觀事實”,而是經由感官、情感與多年思考重新編織的“意義之網”。閱讀此書,能深刻體會到,我們如何被語言所塑造,又如何能在其裂隙中尋找自由。這對我們當下身處信息爆炸、話語紛爭的時代,無疑是一面深刻的映照鏡。 2. 心理學分析:記憶作爲“暗房”與“熔接” 從精神分析與認知心理學的角度看,陳傳興處理記憶的方式極具啓發性。記憶在他筆下,不是一個儲藏室,而是一間“暗房”。過往的經歷如同底片,需要經過多年“深耕於影像的探索和實踐、哲學、精神分析等領域的思考”這瓶“顯影液”,才能在當下呈現出其真正的樣貌與意義。這種“影像熔接”式的回憶,揭示了記憶的動態性與建構性——我們不是在“回憶”過去,而是在“創作”過去。這對於個人的自我認知是顛覆性的:我們的生命故事,並非一條既定直線,而是一部可以不斷重新剪輯、賦予新意的作品。 3. 社會學發展:文化傳遞者的“閾限”體驗 陳傳興的身份是典型的“文化傳遞者”或“閾限人”。他身處東西方文化的交界處,在巴黎左岸與臺北書房之間穿梭。這種獨特的地位,使他既能深入西方思想的核心,又能帶着東方美學的視野進行反觀。《岸螢》記錄的正是一個文化先行者在“閾限空間”中的體驗。他所做的,不僅是知識的引進,更是一種深度的轉化與對話。這對於全球化語境下的文化研究,提供了一個極具價值的個案:真正的文化交流,是靈魂的碰撞與思想的再創造,而非簡單的移植。 三、 對個人的觸動與影響:一次精神的“登岸”之旅 對於作爲文學愛好者的我而言,閱讀《岸螢》是一次極其豐沛而深刻的體驗。 · 對個人成長的觸動:它教會我如何“厚積薄發”。陳傳興先生將數十年的感悟,最終凝結於一本“片段式”的書中,這本身就是一種生命智慧的展現——真正的成熟,不是知識的堆砌,而是將閱歷與思考內化爲一種洞察力,能夠從最細微的“斷璧殘圭”中,窺見整個星空。這鼓勵我在浮躁的時代裏,保持深耕的耐心與定力。 · 對價值觀的重塑:書中對法國“鎏金時代”尾聲的記錄,帶着一種“諸神黃昏”般的壯麗與憂傷。這讓我重新思考何爲“文化”的價值。文化不是喧囂的時尚,而是沉靜的光源,即便在時代更迭的暗夜中,也能如“岸螢”般,指引後人“溯源、登岸、觸光”。它強化了我對精神生活與人文價值的堅守。 · 對文學鑑賞能力的提升:本書極大地拓展了我對“文學性”的認知。文學不僅可以講故事、抒情,更可以成爲一種思想的載體,一種哲學的實踐。那種詩性的、發散性的、網狀的語言,要求讀者放棄被動接受,轉而主動參與意義的編織。這提升了我的閱讀層級,讓我更願意去挑戰那些充滿智力與審美密度的文本。 結語 《岸螢》是一部兼具高度專業性與獨特可讀性的作品。它的專業性,建立在作者跨越哲學、影像、文學、精神分析的深厚學養之上;而它的可讀性,則源於那飽滿的詩意與私密的敘事,能將讀者溫柔而堅定地“收束”在那個思想的鎏金時代裏。 參加這場講座前閱讀《岸螢》,就如同拿到了一張通往思想核心地帶的地圖。它不會給你標準的答案,卻爲你點亮了沿途的螢火。讓我們得以跟隨這位深邃的“引路人”,從1637年的理性之光出發,穿越1863年的語言迷霧,最終在我們自己的時代裏,嘗試“登岸”,去觸碰那屬於自己的、不滅的思想之光。
讀過的書,走過的路,遇見的人,成就了他的人生格局。深邃的思想,富有哲理的言語,發現美的眼光,經歷與生活的回饋。虛與實,黑與白,輕與重,靈與肉,猶如人生每個階段的轉換。
讀書要讀到陳傳興分析福樓拜的程度,這一章讀了兩遍還沒讀通。知道他寫的好,好到我只能仰視。
棄讀,打擾了。實在太難看了,客觀意義上的難,難以繼續閱讀的難,難以理解的難。
讀前兩個故事,就像是在灌肥皂水,如其他讀者評論的“文字閃回”,《暗房》讀起來才領悟這本書的閱讀和玩“wordle”猜成語遊戲一樣,需要對文字重新排列組合甚至斷句,姑且算是作者的蒙太奇式散文吧。後面幾章關於在巴黎求學、租房的經歷,尤其動人,相信多數異鄉租房客讀到一次次換租時,或多或少都能產生些共鳴和唏噓吧。不建議讀電子版,實體書還是很漂亮的,也是衝着顏值和羣友推薦買了實體書,銀色鉛字印在黑色銅版紙上,質感很棒。對這本書的裝幀和編排評價遠遠大於內容。
最喜歡第二章的光。白日與暗光,光的權力,光的歷史性,光的實質,內與外,可見與不可見…光照亮於隱蔽中,神祕而難究其因。
讀了蠻久的一本書,用詞用句都比較講究,行話很多。巴黎的風土人情,以及作者的所思所想,還有影評劇評。很沉浸式的閱讀體驗。
雖然感覺作者用的有些詞語都是行話,光的部分不太能細細讀完,但是波斯人手札和情感教育的部分能讀懂,收穫很大,幸好沒放棄2333
我不是他的受衆羣體,個人更喜歡古典而非無序卻閃亮的詞語,學術性堪憂。