我，朱自清

再次閱讀了朱自清先生的文字，讓自己還是想起來很多他的文字，在初中語文課本之中的內容，從另外一個方面也在思考着我們文字，特別是民國時間的文字，當然作爲白話文感覺最好而且能夠形成了若干被我們理解的文字，很多時間來說，白話文本來也是存在着，但是作爲我們思想解放，特別是在五四運動之後，我們能夠了解到了那個時間文字的發生就可以讓我們來理解着我們文字，如從百年的尺度來看我們文字的演化，民國時間絕對是應該被大書而特書的時間，一方面採用了拼音化降低了學習的時間成本，另外一個就是把高度簡化冗餘非常小的文言文逐漸轉變了變成適當冗餘的白話文，文言文的存在還是降低書寫以及保留帶來壓力，只是把學習的時間成本轉移，同時也是符合文字的使用是社會精英的標誌的需要，而在民國之後，文字本身屬於大衆，爲了迎合這樣文字發展潮流，很多學者都是進行了若干工作，自己認爲朱自清先生還是貢獻了很多力量，使得我們能夠認識了文字的變化，當然除了簡單表達之外，朱先生的文字還是帶着節奏感的，包括了字符組合的數量還是就是發生時候產生柔和的震盪感覺，同時其中表達語意又是充滿了一些想象力，當然其中還是包含着若干可以被精煉的狀態，也正是表達的豐富性，使得我們能夠從朱自清先生的文字可以形成了當下若干梗，也算是一種文字的社會現象。自己從當下認知的角度來說，我們文字發生了一些改變，保持了相對的穩定性，但其中時間差不多在十多年就會發生可以看到改變，非常簡單的就是比較相差十年的新華字典之中產生的差異。