徐鋒 宋娜波
本書共分爲紙藝、泥工、布藝、綜合材質、立體構成、廢舊物品改造、展牌設計與製作、幼兒園環境創設與節慶活動中的手工製作八個單元。本書的編寫思路是從介紹基礎手工技法開始到介紹其在幼兒園的應用手工,並根據學前教育專業學生的特點來安排講解內容。全書對傳統手工內容進行了大膽的拓展整合,內容豐富、深入淺出,並具有前沿性。書中既有系統的理論知識與技巧的介紹,又有培養動手實踐能力的訓練。本書既可作爲普通高等院校、職業院校學前教育專業及幼兒師範學校學生的教材,也可供幼兒園一線教師學習參考。