自然之光：光學實驗案例展示研究
王偉芳
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王偉芳
後現代主義代表多爾認爲：後現代課程是生成的，賦予了每個人拓展體驗的權利。爲了讓我校師生共同參與到拓展體驗的過程，讓師生共同建構和創生有意義的拓展體驗性過程，讓師生實現積極合作和對話交流、不斷實現“視界融合”的過程，我校重視中學生綜合素養的全面提升，尤其是科學素養的提升。本書包含的章節有：神奇美麗的光源、行走在路上的光、是困難也是機遇、科技改變你我他、科技改變了世界以及花花世界色彩繽紛，設置了小頭腦大風暴、實驗探究、科普知多少以及拓展閱讀等版塊。
對於光的認識超越了感覺，本來光或者說在 maxwell 之後，就形成了統一的狀態，而且相對論給我們帶來全新的認知，因爲超越了感覺使得我們能夠完全看來了相關狀態。