職業院校學生團體心理輔導活動指導實案
任世偉 段生成 金玉龍主編
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任世偉 段生成 金玉龍主編
學校心理健康教育的開展發端於20世紀80年代的高校心理教育。隨着社會的發展，人們心理問題的逐漸增多，接受心理健康教育和服務的對象也逐漸擴大。而作爲學校心理建康教育中不可缺少的組成部分，職業院校學生的心理健康教育工作日益受到重視。職業院校在普及心理健康基本知識、樹立心理健康意識的同時，還需讓學生從專業學習、技能實踐中學會學習、生活、人際交往、升學擇業以及社會適應等方面的常識。同時，在心理健康教育方法上，職業院校根據自身的實際情況靈活選擇，運用案例，注重體驗式活動，增強心理建康教育的效果。