胡江 高媛編著
本書作者通過正確的教學理論與方法，引導學生走進符合藝術規律的學習過程，在實踐中摒棄了以往短期的、只追求表面效果及應該教育的不足，以實用的觀察與表現並重、總結與分析互補爲教學手段，以達到最佳教學效果。
