
耿彥紅/文 齊海潮/圖
這是一本兒童圖畫書。大星和小星,是一對父子,這本書講述的是他們一起釣魚的經歷。小星總也搞不定魚餌,不是大了,就是小了,不是方了,就是尖了……好不容易搞定了,卻發生了一件更加離奇的事情!一對幽默的父子形象躍然紙上。通過有趣的情節設定,能夠讓孩子完成對大小、長短、方圓等的認知和對各種生活常識知識的瞭解。
這對父子太搞笑了🤣有種意猶未盡啊
🎈🎈🎈 哈哈哈🤣🤣🤣 這當爹的,寧願吸着煙、喝着酒、玩着手機,也不願意動手教兒子怎麼弄魚餌,就動嘴皮子在那邊嘚啵嘚啵嘚😄😄😄。 誰知道“當局者迷”,還釣啥魚啊,魚竟然那麼大🤔🤔🤔。
坐在鯨身上釣魚🎣 處在生命中找活着的意義 不識廬山真面目,只緣身在此山中
爲什麼喜歡讀繪本,因爲小時候沒讀過這麼多。
短短的故事,充滿童趣,父子之間的語言交流靈動而幽默,慈父的言傳自教,小猴子的活潑調皮躍然紙上,很適合孩子對於大小方圓等一些圖形的認知,且寓教於樂,推薦!
這也太好笑了吧!我說爲啥小星的腦洞這麼大啊?那些魚餌又是太方,又是太尖,又是牙刷,又是手機的,我都快被這本書的作者笑死 了!🤣🤣🤣
釣了半天魚,原來這對父子就在魚身上。
這是一部充滿詩意想象的原創圖畫書,講述了一顆頑皮的小星星落入凡間,用銀河做釣竿、月光當餌料,在湖面垂釣的奇幻旅程。這部作品像一首視覺化的搖籃曲,將孩童的天真幻想與自然的靜謐之美完美融合。 插畫藝術堪稱驚豔。畫家採用水彩與版畫結合的技法,營造出夢幻的光影效果:當小星星的釣線劃過夜空,湖面泛起月白色的漣漪;魚兒躍出水面時,鱗片反射出彩虹般的星輝。特別是用燙金工藝呈現的銀河釣線,隨着書頁翻動會產生真實的流光溢彩效果,這種設計突破了傳統繪本的平面侷限。 故事蘊含深刻的生態寓言。小星星最終釣起的不是魚,而是沉在湖底的塑料瓶和廢舊電池,這個轉折溫柔地叩擊着讀者的環保意識。當看到星星用釣竿把垃圾排列成北斗七星的形狀時,童話的魔法與現實的警醒達成了奇妙平衡。書中沒有生硬的說教,卻讓"守護地球"的種子隨着星光悄悄落入孩子心田。 文字韻律如詩如歌。"星星的釣鉤是月牙彎彎/釣線是銀河閃閃"這樣的句式,既保留了口傳文學的音樂性,又充滿現代詩歌的意象美。作者巧妙運用重複與遞進——"釣呀釣,釣到露珠碎了/釣呀釣,釣到晨霧起了",營造出搖籃曲般的舒緩節奏,非常適合親子共讀時的情感互動。 文化基因的現代表達尤爲可貴。作品中既能看見"猴子撈月"的傳統智慧,又融合了現代環保理念;既有《小王子》式的星際漫遊情懷,又保持着中國水墨的留白意境。當小星星把最後釣起的易拉罐變成望遠鏡回望地球時,這個致敬《太空漫遊2001》的鏡頭,展現了本土原創繪本的國際視野。 《星星釣魚》最動人之處在於它守護童心的魔法力量。在這個電子屏幕充斥的時代,它用最原始的紙質媒介,爲孩子復現了仰望星空的驚奇體驗。當合上這本會"發光"的書,每個讀者都成爲了新的小星星——我們的好奇心是釣竿,想象力是銀河,而整個宇宙,都在等待被溫柔垂釣。這部作品證明:最好的環保教育不是恐嚇未來,而是讓孩子先愛上這個世界閃爍的模樣。
以下是對《星星釣魚》的作品分析: 主題思想 1.親子關係:通過大星和小星父子倆釣魚的經歷,展現了親子間的默契與互動,以及在面對困難時的堅持與努力,體現了親情的溫暖和力量。 2.成長與探索:小星在準備魚餌和釣魚的過程中,不斷遇到問題並嘗試解決,這一過程象徵着孩子在成長過程中對世界的探索和學習,傳達了積極面對困難、勇於嘗試的精神。 人物形象 1.大星:是一位耐心、有經驗的父親形象,他在小星遇到困難時,總是給予指導和幫助,體現了父親的責任和關愛。 2.小星:是一個活潑、好奇的孩子形象,他對釣魚充滿熱情,但在準備魚餌和釣魚的過程中,由於缺乏經驗而遇到各種問題,不過他始終充滿熱情,積極嘗試,展現了孩子的純真和探索精神。 藝術特色 1.畫面表現:繪本的畫面簡潔明瞭,色彩鮮豔,能夠吸引孩子的注意力。同時,畫面中人物的表情和動作生動形象,能夠很好地表現出人物的性格和情感。 2.文字敘述:文字簡潔流暢,富有童趣,能夠很好地配合畫面,講述故事。文字中還運用了一些擬聲詞和形容詞,如“撲通撲通”“圓滾滾”等,使故事更加生動有趣。 作品意義 1.教育意義:通過大星和小星的故事,孩子們可以學到關於釣魚的知識和技能,同時也能夠感受到親情的溫暖和力量,以及在面對困難時應該如何堅持和努力。 2.文學價值:《星星釣魚》作爲一部優秀的繪本作品,具有較高的文學價值。它通過簡單的故事和生動的畫面,傳達了深刻的主題和情感,能夠引起讀者的共鳴和思考。
讀這本書有點忍俊不禁,對於小朋友而言倒是可以多讀幾遍。 什麼是圓的?什麼是方的?什麼是尖的? 爲什麼魚兒不喝酒?爲什麼魚兒不刷牙?爲什麼魚兒不喫冰淇淋🍦? 哈哈哈,小朋友可以從星星身上學到很多常識。而我呢?讀繪本就想保持童心而已。