公文寫作實戰祕籍：筆桿子談寫材料

基礎不好，地動山搖。在文字的刀光劍影中，深深感到“書到用時方恨少”以及很想保住茂密頭髮的我，隨機翻開了這本書。總體來說，這是一本還不錯的基礎讀物，特別適合初入體制以及接觸公文寫作不太多的人閱讀。但若再往上進階，也許它就不夠用了。 有一點比較深刻的是，作者提到“公文寫作的功夫，大多在寫作這件事情之外所得”，一語驚醒夢中人。以前我會覺得，寫材料不就是得天天坐在辦公室閉門造車咬文嚼字嗎。當我做一些沒有靈魂的文字堆砌的時候，我自己會非常難受，也會問自己爲什麼，結果發現就是腦子空空完全不知道該寫什麼，只能不明所以一通亂堆，確保形上面過得去。後來我覺得，寫公文的功夫不在於那臨門一腳，而在於平時的觀察、積累以及思考。工作中處處有材料，除了要收集顯性材料，更要重視隱性材料。如果有條件的話，多走出辦公室去外面走走看看，不必抱着一定會發現什麼的功利想法，哪怕是調整心情換換思路也是好的。 談一談我眼中的不足之處吧，一是案例質量良莠不齊。部分案例和前文引入大差不差，顛來倒去說就失去了解惑的作用。但有些案例我認爲比較好，主要在於一案多用，特別是當“主客”立場不一樣，視角不一樣時，不一樣的寫法、落筆思考的過程、最後呈現的效果在同一事件的參照下感受就很直觀，讓我覺得材料還是要服務實際的，並不該是那種很僵化的形式主義。二是方式方法中規中矩。個人覺得寫材料是很容易身心內耗的，有時候打垮人的不是工作要求，而是不斷的自我懷疑，比如把一些錯誤放得過大來否定自己的一切努力。壓力一部分來自自我懷疑，而自我懷疑不少是本領恐慌，我們不斷學習也是希望讓自己積累得多一點，把自己的雙手從“桎梏”中解放出來。作者在第十章談到要善於一稿多用、善於組建套路、善於使用工具等等，我認爲公文寫作要追求質效，後面肯定會用到這些辦法。關鍵是如何用？書中提到的實在是泛泛而談，比如某度大家都會用，但是信息差在哪裏？之前看到有本書提到了某度上善用site以達到精確搜索“有背書的材料”的辦法，這就是寫出了大家以爲自己都會但其實並沒有掌握到的小技巧。整本書給我的感覺還是不夠深入，分享的內容還是平庸了一些。（沒有“三是”，因爲想午睡了hh） 有人傾囊相授，有人志不可奪。還是要感謝作者的分享，對於這一類書我一直秉持一個態度：書只是引路，關鍵看人。能爲我所用的就用上，如果不能也不必過分打擊作者分享經驗的積極性（除非爛得離譜）。所以，我還是打一手“推薦”。

很適合做文字工作的人員學習，有例子，有講解。

太多公文寫作書要麼困於格式教條，要麼堆砌空洞範文，這本的核心價值是把“寫材料”還原成“辦事情”的延伸：作者提煉十年機關實務經驗，用63個真實案例拆解16類常見公文的底層邏輯，不教照搬模板的速成技巧，反而講透立場定位、素材提煉、亮點挖掘這些核心能力——比如教你如何把“加強部門協調”這類模糊表述轉化爲可落地的具體舉措，本質是在訓練寫作者從文字匠到戰略參謀的思維躍遷。它不是應急用的工具書，是給體制內文字工作者的成長指南。

這本書不僅傳授的是寫材料的工作技巧，還凝聚了作者在寫作實踐上積累出來的工作智慧和人生經驗，對於我這個剛剛入職一年、在研究室接受了材料捶打一年的人而言，可謂是撿了個大寶藏。在我這一年的工作經驗裏，對寫材料的印象停留在科室連夜趕工、在領導指示下不斷推翻重來、遇到大材料不斷拿原來素材抄抄抄、去網上拼接粘貼語句等等，對材料的理解也僅僅是基於“見什麼人說什麼話”，即根據領導風格和講話場合、講話風格來確定篇章結構、語句文字等，這些都很雜亂，讓我找不着真正的着力點，甚至還懷疑是否這就是寫材料的常態，也沒法維持長期去寫材料的興趣。而本書爲我係統梳理了材料該怎麼寫、詳細闡釋了材料背後是什麼、作爲一名筆桿子應該有的素養，讓我稍微改變了對材料拼接的刻板印象，更讓我大受啓發、倍感鼓舞。現在我也調到與法律相關的業務崗位工作，工作沒有之前繁忙，多了琢磨材料的時間，所寫材料和法律業務密切相關，也更加精專。趁此機會，我就多花點時間，多花點時間琢磨材料，真正踐行本書的指導法則！未來星辰大海，但願材料不負你我！專業材料人，加油，願在幾年後能看到自己的變化！ 寫於2023.10.18 入職一年一月有餘

我認爲要寫好材料，最重要的是日復一日的積累，從而完成從“量變”到“質變”的過程。 可能是讀了一些書，寫了一些文字，作者這句話讓我產生了共鳴，原打算在書中找一下作者是如何實現積累的。無奈，作者介紹的方法太傳統了，只介紹了文件歸納、定期撰寫材料等老招數。 本書的最大特點就是貼近基層，這可能源於作者的公職身份--浙江省溫州市龍灣區發展和改革局副局長。這點作者在舉例中也能看出來，比如某街道辦事處的素材等。因爲長期呆在基層，所以作者寫作標準比較“唯上”。開篇第一章就明確了寫作的前置要素，目的、時限、字數。 本書主要由三部分組成，第一部分介紹了寫作基本動作。比如目的、素材收集、亮點提升等。這部分值得精讀。第二部分介紹了寫作應用，比如如何寫信息快報等。不值得精讀，應該當做工具書應用，遇到寫作任務的時候，有針對的閱讀一下。第三部分，我覺得有點雞肋，主要介紹了作者關於個人成長的一些體會，說的都是一些方向性的話，內容不夠細化。 寫作的目的。就像作者說的那樣，寫作的目的不同，框架、表述方式就會不同。有些重視闡述問題、有些注重展示成績，有些強調具體措施。不過，在這方面，我不太認同，隨着每日覆盤的逐漸深入，我覺得寫作目的只有一個，那就是緊扣問題、指導實踐。只不過對於不同的載體、不同的階段，側重點有所不同。比如調查研究，注重對問題的研究和分析。經驗材料注重解決問題的方法介紹和成效展示。實施方案注重對解決措施的具體安排。 解惑的觀點。閱讀本書讓我印象最深刻的並不是作者在寫作上的心得體會。而是作者在寫材料、事務性工作之間的理解。就像作者說的那樣，如果平時在處理事務性工作的時候，不注重對素材的收集、整理，那麼寫材料與做事將永遠是兩張皮。 亮點的妙招。作者在提升亮點方面，還是有一些務實的操作，比如增加數據指標、舉措方法、領導觀點等。當我闡述出來後，我發現，這些操作應該屬於好文的基本要求。 本書的質量不是太高，如果能堅持問題導向，帶着問題閱讀相關篇章，效果還比較好。畢竟作者來自於基層，介紹的方法，對於我們基層幹部，還是能做到拿來就用。

難得一見的好書，他的好不在於高大上，不在於高深莫測，恰恰是平易近人才特別對我們這些寫作還沒有入門，經常把寫材料看成是揪頭髮的難事的人的胃口。場景也非常的真實，內容非常實用，分析非常典型而淺顯易懂，是公文寫作入門級的經典教材，敘述都是平時工作中的真實案例，真實感想，終於打破了寫作指導晦澀難懂，只可意會不可言傳的魔咒，成爲一本真正有指導意義的工具書！向作者點贊。

之前做了很多寫公文的工作，也參與在整個寫作其中，和大佬們一起經過一遍一遍的改寫，受到靈魂洗禮（爲什麼大佬們那麼厲害？思路那麼清晰？天生的？）。當時過程中只是在無腦的思索無腦的拼湊，也會有站到第三視角考慮這些文字的特點規律，但是沒有系統的學習瞭解，一直想請教老師或者查找相關文件文件反思一下其中的技巧。封控期間一天半時間讀了這本書，也做了筆記，收益良多收穫良多。讀完書了只是系統的瞭解了公文寫作原來是一門成體系的學問，但是想成爲筆桿子還有很多路要走，平時多積累多琢磨公文的既定格式和方法，還要多收集素材，多積累好的成型的報告材料。公文寫作和寫作文差不多，找到好文章要品讀其中的奧妙，一切只是開始，未來已來，加油(ง •̀_•́)ง

目的： 1.通過閱讀擴展深化寫作能力，補充寫作常識 2.豐富眼界，觀察他人如何謀篇佈局寫這類授課型文體 3.收集素材及寫作指南，動筆前參照獲得靈感 感受： 1.很實在，乾貨很滿，尤其對新手來說，是一本很好的入門指南書，比之前閱讀的《筆桿子是怎樣煉成的：公文寫作實戰》《筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進之道-薛貴輝》《公文寫作32講：從思維構思到筆法語言-薛貴輝》會更舒暢，可能這就是框架的魅力 2.讓我印象深刻的是，作者沒有湊那些“八股文”式的四六句標題，從接受任務開始要問目的、字數、時間等細節講起，講到了初入職場，內心忐忑的心理，很接地氣，能激發人的共鳴，當時我讀到這裏的時候，就在想前面的介紹可能有些拉低本書的層次，太過於謙虛，降低了對讀這本書的預期，結果發現很有價值，本打算結束這一專題閱讀，還想再閱讀幾本看看有沒有其他可以引起我共鳴點的地方 3.我在閱讀這本書的時候，正好要寫剖析材料，裏面一種說法，就是按照“我不是人-我爲什麼不是人-要怎麼做人”三個邏輯展開，好笑的同時更加佩服作者對這一類型材料的精準把握。於是，我帶着每一類型的邏輯，去找我工作中遇到的工作總結、述職、工作計劃、要訊、調研報告、課題研究等文體，發現邏輯確實都相通 行動點： 1.整理筆記，完善寫作素材庫 2.開始一篇文稿寫作前，先拿自己所看書籍對其謀篇佈局進行分析，敲定後再依據素材搭建框架，形成“肌肉記憶” 3.繼續閱讀寫作專題，開始《公文寫作思維方法與實踐》的閱讀燈，空閒時閱讀《資治通鑑》，前者本月底前完成，後者6月前完成 三個月後的變化： 1.對寫作的“基本套路”已經掌握，可以從“寫得像”進階爲“寫得是” 2.人情更加練達，不再猶豫彷徨，瞻前顧後，做事更有決斷力，通過寫作涵養自己的自信與正氣，力戒傲氣和虛浮 3.已經貫穿閱讀戰略思維、辯證思維等專題書籍，通過寫作專題的閱讀印證潛藏其中的脈絡，比如寫作的戰略思維就是像一個統帥一樣，讓手底下的素材各盡其用、各得其所，辯證思維就是能轉換視角，通過觀察得出現象背後的客觀規律

1.看文全文，感覺作者全文的重點在於，某個類型的材料特點是什麼，應該寫什麼內容，舉個具體的例子來講解這個類型的材料。對於初入公文寫作領域的小白還是有一定的借鑑意義，有助於掃清各種公文類型需要注意的內容，寫的側重點是什麼。 2.文章基本能幫助讀者瞭解某種公文應該寫什麼內容，解決了思路的問題，但是對於怎麼寫、怎麼寫好幫助甚少，看完依然不知道如何寫好公文內容，如何讓公文出彩。 3.作者的有些提法，也值得借鑑，比如在寫工作總結時，可以先梳理所有的工作事務，再進行分類和歸納，讓散亂的工作事務看起來更有條理性和邏輯性。 4.綜上，本文值得簡單一讀，不值得細品。

系統介紹公文寫作的基本要領，更強調工夫在詩外。 結合實際，引人入勝。作者結合實際，對部分文種細緻介紹，印象最深的是領導講話部分，以一次會議爲例，分別講述了不同發言對象的側重點，主持人，先進，後進，老闆，同是發言人，各有不同。 授人以漁，點到爲止。更多的是講述公文寫作的思路與方法。當然也有很多示例可以參考，需要結合實際去領會運用。 苦口婆心，欲言又止。