
吳建民 徐梅註釋
本書是根據教育部二○○三年新頒佈的《普通高中語文課程標準》中關於誦讀篇目的建議編寫的,共選入古詩文四十篇。本書在選收的詩文下面附有作者簡介、註釋和解讀三部分輔導學習的文字。作者簡介是對作者及其作品的一些相關背景介紹。註釋部分主要是對某些難懂的字詞、典故加以解釋,釋義力求準確簡明。解讀部分力求抓住文章妁主要內容和特色加以分析,幫助讀者拓展思路,更好地瞭解文章的思想內容和藝術特色。
很大問題,很多字和教材不一致,要是高中生按照這個去背誦,高考還得了。
喜歡的幾篇:《琵琶行並序》《諫逐客書》《報任安書》《陳情表》《滕王閣序》《黃岡竹樓記》《前赤壁賦》《上樞密韓太尉書》《項脊軒志》《典論.論文》《題畫》
這個版本跟72篇必背那個,什麼區別?涵蓋72了嗎?
所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空餘報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
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