歐陽結體三十六法詮釋（散木著作集）

過於抽象，書末《附錄二 黃自元間架結構九十二法》反而更有參考價值。

書法有法，然法無定法。古人習字乃必用之技，且不說沐浴更衣的儀式感，也不論筆墨紙硯的成套裝備，就是常見的點劃撇捺也能從中體悟人生道理。因爲離不開，所以熟能生巧，巧能生金，由此千百年來誕生一批名家大作。現在別說毛筆書法，就連日常寫作傳信由也大都通過電子設備完成，書法徒成興趣愛好。現在的年輕人或孩子卻是對電子產品無師自通，時代變遷，事易時移，當世必用常用技法必爲主流，不可阻擋無法改變！

可作爲習書工具書，時時翻閱，尤其是習歐楷的，另附錄的間架九十二法也可時時學習。美中不足正文中範字手機顯示不佳。

值得反覆閱讀學習，尤其附錄的歐陽詢筆法特點和黃自元的間架結構非常實用

筆法是血肉，結體是骨骼。本書作者帶着我們上了一堂生動的書法解剖課，分析歐體結體三十六般變化，在本書結尾又附上了《黃自元間架結構九十二法》，每法以四字爲例，尤爲詳盡，易於初學者理解掌握。感謝巧巧書友的分享此書😜好書！

本書適合書法初學者讀，但讀者不能是書法小白以及古文小白。 原文是文言文，雖有註解，但註解只是標註人名，並非解釋全文的含義。所以，如果古漢語基礎較弱者，讀起來很費力。另外，有時，同一個字詞古代與現代含義會有不同，所以有可能以爲懂了其實可能誤解了。 另外，由於此文成文的時代，只要是讀書人，都寫毛筆字，所以那時候書法並非如今這般小衆，文中所用的書法詞彙以及涉及到的書法常識，應該是適合當時的文人，對那時的人來講，是淺顯易懂的。而如今，人們日常不接觸書法，所以書法是很陌生的學問。所以，現代人從未練過字，一上來就讀這本書，根本讀不懂。 我個人覺得，此書的讀者，最好是跟從書法老師學習過一段時間，但仍然屬於初學者，具備了初步的書法常識，也有了一些書法實踐，然後來讀此書，通過書法理論來進一步提升書法水平。並且，隨着習練的功夫日漸長進，應該一而再再而三地反覆研讀此書，因爲隨着知識的積累，認知水平也會提升，那麼每過一段時間復讀此書，會從中獲得更多更豐富的養分。

歐字的字形特徵：又窄又長，穩，有繁有簡。整體風格可用“險勁”二字來概括。 書中也總結了歐字的橫畫類、豎畫類、點類、撇類、勾類的寫法特徵。 戈守智說：結構之法，不過求其“卻好”。卻好就是字的結體恰到好處，一個字不管怎麼看都好。 疏密卻好，“排疊”是也。 遠近卻好，“避就”是也。 上勢卻好，“頂戴”“覆冒”“覆蓋”是也。 下勢卻好，“貼零”“垂曳”“撐拄”是也。 對代者，分亦有情，“向背”“朝揖”“相讓”“各自成形”之卻好也。 聯絡者，交而不犯，“黏合”“意連”“應副”“附麗”“應接”之卻好也。實則“穿插”，虛則“管領”，合則“救應”，離則“成形”，因乎其所本然者而卻好也。 互換其大體，增減其小節，移實以補虛，借彼以益此，易乎其所同然者而卻好也。“抱者”，虛中以待，謙之所以卻雖好。“包”者，外張其勢，“滿”者，內固其體，盈之所以卻好也。“褊”者緊密，“偏”者“偏側”，“捷”者“捷速”，合用時便非弊病。 筆有大小，體有大小，書有大小，安置處更饒區分。故明結構之法，方得字體卻好。至於神妙變化在己，究亦不出規矩外也。 書的最後給出了黃自元間架結構九十二法，給出來每個字的結體及筆法。 值得邊學邊看，反覆學習的一本書。

求平正階段可以一學，不可以拘泥於此

夫欲書者，先幹研墨，凝神靜思，預想字形大小、偃仰、平直、振動，令筋脈相連，意在筆前，然後作字。

書法之理論，文實兼備，值得練習