
肯尼思·格雷厄姆
《柳林風聲》是一部妙趣橫生的兒童小說,書中塑造了幾個可愛的動物形象:膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠,熱情好客、充滿浪漫詩趣的河鼠,俠義十足、具有領袖風範的老獾,喜歡吹牛、臭顯、追求時髦的蟾蜍、敦厚老實的水獺——他們生活在河岸或者大森林裏,有樂同享,有難同當。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼們霸佔以後,他們聯合起來,齊心協力,用智慧戰勝了比他們數量多得多的黃鼠狼,蟾蜍也從此改正身上的毛病,變成了一個好蟾蜍。
應該是當初看《蛤蟆先生去看心理醫生》,跟妹子說這書不錯,然後妹子就推薦了這本《柳林風聲》,是挺長時間以前的事了。 確實是妙趣橫生的故事呢!喜歡裏邊有關風景的描寫,無論是粼粼的河水、溼潤的田野、幽深的樹林,還是燦爛的花朵和呢喃的微風,都有種讓人眩暈的幸福感;不管是生機煥發的春天、閃亮耀眼的夏季,還是蕭索淒涼的冬日,都使我們彷彿置身各種變幻莫測且充滿希望的的場景中。 故事的主人公們——膽小又勇敢的鼴鼠,勤勞又負責任的河鼠,老成又有謀略的老獾,頑皮不停闖禍的蛤蟆先生…… 它們在河堤暢談,在小房間裏取暖,又去深林裏冒險;它們結交新的朋友,幻想遙遠的南方,又幫助朋友奪回自己的莊園…… 故事到最後,在慶功宴上,容易興奮和愛自誇的蛤蟆先生性格發生了改變,它變得謙虛低調、彬彬有禮,四個朋友在一起過上了偶爾吵架但又和諧不失風度的富足生活。 這是多麼美好的童話結尾啊! 但是等等—— 蛤蟆先生性格的轉變好像有些突然呢,他的恭順裏爲何有隱隱的悲傷感?而他以前爲何總愛做一些出格的事?他父母除了留給他偌大的家產還給了他些什麼?他變成了大家眼裏成熟的人,但是,但是,一個成熟穩重的大人,這真的好麼?他內心世界究竟是怎樣的呢? 下一本書——《蛤蟆先生去看心理醫生》也許會回答以上的問題。 那麼我們帶着這些疑問,一起開啓下一段讀書里程,在閱讀中尋找答案,發現獨屬於自己的無可比擬的樂趣吧。
這個譯本還不錯,措辭準確,文體適宜,生字生詞稍多,不過多識些字總是好的。 原作也很好。志願活動裏花兩個月的時間帶着四年級的小朋友讀下來,孩子很喜歡。在最後一次活動後,我給她總結道: “在這段伴讀之旅中,我們同鼴鼠一起來到河畔,住進了河鼠的家中,乘着小船蒙受牧神潘恩的庇佑;我們牽掛着被扔進監獄的蛤蟆先生,幫他辯護減刑,助他逃出監獄;我們還在獾先生的指引下,率領其他小夥伴奪回了蛤蟆莊,舉辦了豐盛的慶功宴。我們沉浸在柳林的童話中,感受到閱讀帶來的純粹快樂。我也看到你在認真閱讀後,展露出越來越多的笑容,產生了越來越多的奇思妙想。說真的,你的這些想法和表達總是靈動得讓我讚歎不已。 ”與此同時,我們的視野也在變得開闊起來。還記得那隻環遊世界的小海鼠嗎?跟着他,我們用世界地圖看了許多遠方的風景。在那些地方,有人說不同的語言,喫不同的食物,穿梭在不同的建築之間。可是,在這許多的不同中,又蘊含着我們所有人可以共享的快樂。” 說到底,遠方的誘惑與家的牽掛哪隻是河鼠海鼠的議題呢?個人的控制慾又哪裏只是蛤蟆的癥結所在呢?Grahame這部寫於愛德華時代的英國文學作品,直到今天仍可謂適合所有年齡段讀者的美好童話。
作爲一名哈迷,你知道赫奇帕奇學院的標誌是什麼嗎?作者J.K.羅琳年少時十分喜愛閱讀英國作家格雷厄姆創作的《柳林風聲》,後來在寫《哈利·波特》時,就以獾先生爲原型,設計了赫奇帕奇學院的標誌。這周我就閱讀了這本享譽世界的兒童文學作品。書中兩大特色值得我們發現與學習。 一、優美的環境 故事中的動物們生活在優美的田園鄉村。從春天的小河到夏天的大路再到冬天飄雪的森林,作者一點點爲讀者展開一副田園生活的圖景。尤其是第七章和第九章,作者花費大量筆墨描寫風景。在尋找小水獺的路上,靜謐的月下風景讓人着迷,在海鼠的講述中,海上奇異的風景又讓人嚮往。一個個看似與主線無關的“支線劇情”,展現了自然與生命的和諧共處之道:動物們喜愛自己居住的地方,又對神祕的未知充滿好奇,既熱愛自然敬畏自然,又被自然所庇護。人又何嘗不是如此呢? 二、鮮明的人物 書中的人物不多,但每個人都個性鮮明。通過人物之間的對話,我們看到了愛說大話,自信心爆棚的蛤蟆;樂於助人慷慨大方的鼴鼠;保守威嚴的老獾……每個人物的話都自然地體現了人物的背景、愛好、性格。當然,與之配合的還有外貌、動作、心理描寫,共同塑造了一個個鮮明的擬人化動物形象。其中最讓人印象深刻的當屬蛤蟆,個性張揚沒有規則意識的他屢屢闖禍,好在迷之自信幫助他經受住了各種打擊,再加上一羣對他不離不棄的好朋友,才能一次次化險爲夷。 正是由於這本書中的人物太過深入人心,很多作品中都有這些動物的影子。除了《哈利波特》外,一本心理學入門書《蛤蟆先生去看心理醫生》更是直接續寫了《柳林風聲》,只不過在這部作品中,奪回家園的蛤蟆喪失了自信,患上了抑鬱症。而作者則通過講述蛤蟆在朋友們的勸說下,找蒼鷺醫生做心理諮詢的故事向我們介紹了心理諮詢的入門知識。
先是看了《蛤蟆先生去看心理醫生》,纔來看《柳林風聲》,在看這本書之前對蛤蟆還抱有好感和同情,看完《柳林風聲》後只想一巴掌呼過去,因爲蛤蟆從頭到尾都是自作自受。我在看來整本書最大的受害者就是被偷車的司機和那羣紳士。不僅被蛤蟆偷車,好心讓僞裝成洗衣婦的蛤蟆坐順風車,誰成想蛤蟆坐上車不到五分鐘就開始作妖要求坐副駕駛和開車,司機和紳士們不僅允許了還誇蛤蟆開車技術好,結果蛤蟆直接把車開到池塘,蛤蟆不僅毫無歉意還嘲笑司機和紳士們,到頭來連個賠禮道歉都沒有。
經典著作 我看了後覺得文筆細膩 劇情完整流暢℡
看的是紙質書,故事很好,但有些地方的翻譯略顯生硬,更推薦果麥出版的那個譯本
反覆對比🆚多個版本,文敏的翻譯之文筆精妙,無與倫比!特別是第七章,景之美讓人神往,推薦[愛心]孩子們閱讀📖