以英語爲主要教學語言的IB國際課程在中國的發展現狀

💖💖💖讀到的第三本關於國際教育體系的書籍，比較學術和專業，推薦。 💖💖💖教育要培養學生學會4種本領以實現終身學習，即學會求知（learning to know）、學會做事（learning to do）、學會共同生活（learning to live together）、學會做人（learning to be）。 💖💖💖AP,IB,ALEVEL各體系間的異同比較，值得一讀。

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對於國際教育從業人員來講，乾貨少，冗長，學究氣濃。通過問卷研究得出的蒐集到的信息很少，對現實指導意義不大。作爲一個老師，反而更希望看到一些具體的教師訪談，學生成長案例記錄，課堂教案分享等不那麼抽象，不那麼像論文的東西。