駱志煌主編
本書爲福建省歷史學科“駱志煌名師工作室”自2016年掛牌以來研究成果彙編,是工作室成員和研修人員開展研究與實踐的部分成果的階段性匯總。本書根據中學歷史教學實際和歷史教師專業化成長的特點,設置了“專業素養與教師發展”“學科素養與課程價值”“課堂教學與策略方法”“信息技術與學科融合”和“高考複習與教學評價”等5個專題,從學科思想到教學策略,從課程研究到教學實踐,從學術前沿到教學一線,都是老師們潛心研究、筆耕不輟的成果,是他們智慧的結晶。