
雷鋒
雷鋒是偉大的共產主義戰士,生前寫了許多日記,這些日記不僅真實地記錄了他的日常工作、學習和生活情況,而且處處閃耀着他崇高的思想覺悟。這些思想後來被稱爲“雷鋒精神”,成爲時代精神的同義語和先進文化的表徵,激勵着一代又一代人的學習和成長。《雷鋒日記》除收錄了雷鋒的日記外,還彙集了他22年短暫人生歷程中所寫下的一些文字,使廣大青少年讀者能夠更加全面深入地瞭解雷鋒的光榮事蹟,學習雷鋒高尚的道德情操。《雷鋒日記》不僅是對雷鋒永久的紀念,還有助於青少年繼承光榮的革命傳統,樹立正確的人生觀、價值觀,培養勇敢、堅強、善良的優秀品質,是一部不可多得的紅色經典名著。
雷鋒從小生活艱苦,經歷過很多苦難,但他從來沒有抱怨生活,反而更加懂得珍惜、懂得感恩,長大後,他成爲一名普通的士兵,生活樸素、勤儉節約,衣服破了補了又補,從不浪費一分一毫,可面對需要幫助的人,他卻從不吝嗇,總是主動伸出援手。
《雷鋒日記》伴我成長,翻看郵票發現:1965年8月1日,原郵電部發行1965-特74《中國人民解放軍》特種郵票1套8枚,8-2五好戰士,圖案左側是兩位戰士在捧讀“雷鋒日記”,右側印有毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞。
“學習雷鋒同志好榜樣。” 小時候奶奶經常用這句話教育我。 那時的我嗤之以鼻,現在的我逐條學習。 不同的是,雷鋒同志知行合一,我則行動太少。 ——————分割線—————— 雷鋒同志善用比喻: 用一顆螺絲釘與機器、一滴水與大海、一朵花與春天來講個人與集體的關係。 用松樹的四季常青來講個人修養,用柳樹的隨處耐活講團結人民,用釘子的鑽擠木板來講抽空學習。 雷鋒同志洞見深刻: 用階級分析的方法明辨敵我,同帝國主義、現代修正主義做堅決鬥爭;用“舊事物在衰亡過程中所遇到的困難是不能克服的,新事物在發展過程中所遇到的困難是可以克服的”來分析兩類性質不同的困難;用“見物又見人”來處理客觀與主觀,實現主客觀統一。 ——————分割線—————— 雷鋒同志終生實踐: 爸爸參加抗日戰爭,被日本鬼子活活打死;哥哥在機械廠軋傷胳膊軋斷手指,無錢醫治被資本家壓榨而死;弟弟上街乞討上,被生生餓死;媽媽不堪地主凌辱,上吊而死;雷鋒自己則被地主百般折磨,生活不如豬狗。 直到被共產黨解放,送去學校讀書,入團入黨參軍,全心全意爲人民服務,爲全人類的解放事業獻出生命。 是萬惡的舊社會創造了自己的掘墓人,是共產主義理想塑造了堅定的革命戰士。 尤其喜歡其日記中多次出現的一句話——今天過得真有意義。
一個人肯不肯付出,看他閒下來做什麼。他把零散時間攢起來讀書,靠一股鑽勁。說白了就這點事。真想長本事,得先把碎片時間當回事。條件差、時間少,其實都攔不住有心的人。抱怨環境,往往只是給自己找個臺階。邁出第一步,剩下的就好說了。
從《雷鋒日記》中,我們大體可以爲這種精神總結出四點觀念: 一是爲實現共產主義偉大理想而砥礪奮進的革命精神; 二是忠於黨和人民,捨己爲公、大公無私的奉獻精神; 三是立足本職,在平凡的工作中創造出不平凡業績的“釘子精神”; 四是苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神。 這些精神共同構築了一座永不褪色的思想豐碑,滋養了一代又一代優秀的中華兒女,它是我們民族的集體價值觀,直到今天依然光輝燦爛。
《雷鋒日記》沒有宏大空洞的口號,全是一段段樸素真誠的文字,記錄着雷鋒日常的工作學習與所思所想,短短二十二年的人生,他始終保持熱忱,願意在小事裏付出善意,雷鋒精神從來不是遙遠的概念,藏在每一件力所能及的小事之中,這本書可以讓我們讀懂善良與堅守,學會在平凡生活裏保持熱忱,懂得奉獻的意義。
從小熟知雷鋒的名字,讀《雷鋒日記》才真正讀懂這份平凡的赤誠。人有正確的信仰,生命纔有力量,追求物質只會讓人生更加匱乏 整本日記記錄的都是日常小事:勤懇工作、熱心助人、勤儉節約、默默奉獻。他把溫暖與善意留給世間,用一言一行詮釋着奉獻的意義。 教會我們立足本職、腳踏實地,樂於付出、溫暖他人。少年當不負韶華,傳承雷鋒精神,在平凡的生活中發光發熱!
《雷鋒日記》收錄了雷鋒在短暫22年生命中寫下的全部日記與文字記錄。書中,他寫下“我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去”的經典誓言,還願“永遠做一個螺絲釘”。現實中,他做了個“節約箱”收集廢品,雨夜更奮不顧身搶蓋國家水泥。真實呈現了日常細節與無私奉獻精神,是傳承雷鋒精神的生動教材,能幫助青少年樹立正確價值觀,培養勇敢、堅強與善良。
《雷鋒日記》彙集了雷鋒生前的日記與文稿,真實還原了他平凡又閃光的日常。字裏行間閃耀着全心全意爲人民服務的雷鋒精神。閱讀這本書,讀懂榜樣的成長曆程,樹立正確的人生觀價值觀,懂得珍惜幸福、懂得感恩,養成勤儉節約、與人爲善的美好品格,是十分珍貴的紅色讀物。
這本日記記錄了雷鋒日常的所思所想,沒有華麗的辭藻,全部是他在工作、生活中的真實感悟。他寫下自己做好事的經歷、對集體的熱愛、對自我的要求,字裏行間滿是樸素真誠的信念,讓讀者看見一個平凡青年如何在普通崗位上堅守善意,認真對待每一天。