看畫小記

在圖書館隨手拿了兩本賞析畫的書。一本是《貨郎圖》，看不下去，一本是《看畫小記》，對比起來能看幾篇。跟貨郎圖比，人物畫清晰多了，很多名畫也很熟悉，有讀下去的好奇心。 不過，我又提前看了微信讀書的資深會員的差評:不值得讀。 首先排版差，其次內容也有些空洞，同樣的內容，閱讀蔣勳的《寫給大家看的西方藝術史》，傅雷的《世界美術名作二十講》不行嗎？ 我的感覺是，小白讀起來還行，段落和段落之間各自獨立，知識點看起來很多但淺嘗輒止。不知道是不是看了評論以後有種先入爲主的感受。40多篇小記像模式相同的日記作文，有作品相關的背景介紹，有借其他名人的話來豐富作品評論，加上一些個人感想，某些語句在睡前讀起來有點逛戶外的感覺，很輕鬆。橫向對比一些小的歷史故事，可以幫助我對作者的處境多一點了解，比如米開朗基羅的《創世紀》畫了四年，雖然是拉斐爾的老師，但佣金極低，眼睛關節受損嚴重，晚年失明又窮困，不像達芬奇和拉斐爾深受教皇喜愛，佣金十倍有多。可惜拉斐爾年僅37歲就與世長辭。 選讀幾篇作罷，心心念念着傅雷寫的《世界美術名作二十講》會有多麼地不同。我曾看過他寫的《傅雷家書》，從感性到理性，從生活到專業，都能感受到大師沉穩、專注、有眼光又接地氣的風範。

《看畫小記》，這個名字取的恰如其分。一幅畫作，每個人的看法不盡相同，取決於每個人的此時此刻的心境，取決於每個人的藝術素養的高低，看別人的看畫心得，對自己也是一種啓發，作者的欣賞角度，着眼點，對自己都很有幫助。看法相同時，我會發出會心的微笑；不相同時，我會欽佩他有如此的鑑賞力，或者會自言自語得問到：他怎麼會這麼想？！ 這是一本純粹的看畫心得，或說是“小記”，因爲作者有一定的美術史功底，故對學習欣賞繪畫啓蒙者，很有幫助。

不值得讀。 首先排版極差，通常內容談到某幅畫的時候，要翻好幾頁才能看到畫到底是啥樣的，更有甚至提到了某幅畫，卻沒有把畫放出來的情況。邊看書邊百度找畫，能有什麼閱讀體驗？ 其次內容也有些空洞，多引用別人的原話，趣味性也不行。當公衆號文章發出來還說得過去，出書就有點誇張了吧？ “這本隨筆不是藝術家的傳記，我對西方美術史沒有做過系統的研究，我不是一個畫家，也沒法對這些藝術家的作品從技法層面上做出準確的評價。”作者也說自己不是畫家了，我在期待什麼呢？ 同樣的內容，閱讀蔣勳的《寫給大家看的西方藝術史》，傅雷的《世界美術名作二十講》不行嗎？

插圖的顏色失真太厲害，有些遺憾。

意外地還不錯呀~ 沒有成系統的寫繪畫賞析~而是選取了打動自己的一些畫做爲切入點~ 又看到了一些熟悉的面孔和新鮮的畫作~ 但是就如作者說的那樣，看畫冊和去美術館看實物是兩回事，畫的筆觸和畫的篇幅完全是兩個概念，所以一定要去親眼看看在畫冊上就已經讓人動心的畫作~ 那麼，究竟哪一年才能去紐約巴黎米蘭莫斯科和阿姆斯特丹呢[裂開]

北大新聞與傳播學院院長真誠撰寫，融入個人成長經歷的西方藝術隨筆。 作者年少時的求學經歷、與朋友同看電影的青蔥歲月、與每幅作品結緣的奇妙故事、帶有鮮明個人傾向的鑑賞體驗，在北大東門外的酒吧書店一條街，在希臘愛琴海迪米特里的畫室，也在30多年的歲月流逝中娓娓道來。那些不同的瞬間可能被啓蒙、被震撼，都與經典之“美”一起被定格在時空中，並不斷醞釀發酵，終於像清泉一樣從心靈深處湧現出來。 本書又是一部“不太正式”的西方藝術史！全書有40多篇觀畫隨筆，不同時期的作品簇擁一處，如同一座羣芳搖曳的花壇，更是一部西方名畫的大講堂。拉斯科洞穴壁畫、斯塔比伊壁畫、拉斐爾、米開朗基羅、倫勃朗、凡•高、畢加索……以藝術家及其代表作串起的西方藝術史，是風格、流派的更迭，是對美的規律的發現、捨棄和創造。文章常常僅就一個畫家或一幅畫展開討論，卻常常帶來新思想、新觀念的啓發。 書中每篇文章針對一個畫家的一件或幾件作品進行分析，大量的史料信息給讀者梳理了清晰的背景信息，即便是一個對西方藝術史不熟悉的人也能從中受益。

適合對美術感興趣的但非美術領域的人看，因爲很多內容都是很基本的美術史知識，如果你覺得覺得讀美術史枯燥那這本書就是很輕鬆的以作者的視角慢慢跟你講，。 對於美術領域專業的不推薦看，都是一些很淺顯的道理，作者有時候只是提出了問題沒有去深入的討論，正如這本書的名字一樣，就是記錄作者看畫後的感受的。

作者從一個看畫人的角度，去闡述自己對閱讀每一位藝術家作品時的情感表達爲主要切入口，情感飽滿通感到一些 電影和小說作品中去，其中也會有不同藝術家相互比較，淺顯易懂但是思考一下又覺得十分傳神到位很不錯，督促我繼續看展繼續進步！

作者在這本書裏談的是自己對藝術家及其藝術特色的感悟，主觀的議論多，經典畫作和對畫作的賞析少。拉斐爾的聖母，魯本斯的肉感，提香的金色，康斯太勃爾的雲，莫蘭迪的瓶瓶罐罐…都只是承載作者觀點的工具。評價給的不高，因爲原來奔着看畫來的，對與一位大叔心意相通興趣不大。

還不錯，是一本輕鬆小書，主要用來了解不同流派的代表畫作的。不能百分百認同作者對每幅畫的理解，但也許我們都是對的。