兒童繪人測驗和50項能力測查手冊

《兒童繪人測驗和50項能力測查手冊》聚焦兒童繪人測驗，系統闡述相關知識。兒童繪人測驗起源於19世紀末，由英國庫克首次描述兒童繪人年齡特點，後經美國古迪納夫等學者研究確立爲智能測驗方法。兒童繪畫能力遵循羅恩菲爾德提出的6個階段發展，繪人能力則呈現從簡單到複雜、從模糊到準確等特點，能反映兒童多方面能力及智能發展。作爲投射心理測驗，繪人測驗可瞭解兒童手眼協調、空間知覺等能力，反映智力水平和個性特徵。首都兒科研究所張家健、高振敏在1979 - 1985年間對6062名中國兒童繪人資料研究，創新提出17部位50項評分標準，形成主要適用於4 - 12歲兒童的北京兒童繪人測驗，該測驗以17部位50項目爲評分主線，顯著提高評分者一致性，信效度符合要求。測驗時讓兒童畫全身人像，按標準評分並對照智商轉換表得出IQ值，評分結合圖文並茂的標準及圖解，結果解釋需綜合多方面因素，它簡單易行、適合基層、兒童易接受，能輔助臨牀醫師分析兒童智能發育，作爲篩查工具滿足基本評估需求，但仍需結合其他方法綜合評價兒童智力，爲兒童智力評估提供了便捷方法。