五彩龍鳥

本書講述了兩條恐龍繁衍進化的路線，一是: 澄（引開獵食者而死亡）→淑（與圳交配，遷移到樹上，後飲水被犬齒甲龍喫掉）→澎→泱（長羽毛的坍創造了巢並與其交配）→瀠（不是下一代）→泓、塬和洳（最終飛向天空） 2. 岫（大爆炸中死亡）→屼→嶼（犬齒甲龍）→崆（最後一隻犬齒甲龍，最終死於飢餓）。 閱讀此書，你大概能夠想象到恐龍是如何繁衍生息，如何捕食，如何爭鬥，如何得弱肉強食，如何進化，又是如何在它們統治的時代，走向滅絕。關於恐龍滅絕的假說: 小行星撞擊地球，造山運動，氣候變化。然後也是猜想。這些巨無霸究竟如何滅絕，不得而知。

閱讀此書瞭解了一些遠古動物，尤其是恐龍方面的知識。第一次知道根據解剖學上的發現證明，鳥類就是恐龍的後裔。現代的鳥類，在恐龍時代，是恐龍大家族中最不起眼的小不點兒。究竟是什麼原因，使得恐龍大家族中最弱小的一個分支——今天的鳥類，能在六千萬年前這場對恐龍家族來說萬劫不復的大災難中存活下來呢？書中也有一些自己分析，給讀者有一定得啓發。

人類之所以能夠延續下來，是因爲有情感的存在，瀠的家族能夠生存下來，也是因爲有了情感，試想一下，現在的人類沒有了情感會走到哪一步呢？

生活不易，生命可貴，所以，要珍愛生命，不論是自己的，他人的，亦或者是動植物的。各種各樣的生命，從古至今，一路走來，風雨兼程，險象環生，值得敬畏，更值得珍愛。這樣的啓迪，就是來源於沈石溪老師的這本《五彩龍鳥》，快來讀一讀吧。

兒童著作更難寫，迴歸本真而且還帶着力量，看的我欲罷不能。

今天收到微信讀書的消息，沈石溪的《五彩龍鳥》電子版已經上線了。花了兩個小時重新看了一遍這本小學時就已經讀過的、在心中留下非常深刻印象的小說。 作爲兒童文學，這本書無疑是非常出色的，以遠古時期的生靈鬥爭，這種異時空的背景，別說孩子，就是已經成年的筆者也在這兩個小時的閱讀裏樂在其中。 先說問題吧，和其他沈石溪的小說一樣，小說中的最大的問題是不足作者對於某些知識性的問題處理的過於隨意。兒童文學、兒童科普，不代表對於一些專業性知識的不嚴謹。一個比較好的榜樣應當是大家所熟悉的《哆啦A夢》，《哆啦A夢》之所以能夠擁有超過半個世紀的生命力，其原因有很多，而藤本弘及其弟子們對於作品中專業性知識的嚴謹便是其中之一，“即使孩子們對於這些名詞概念一知半解，但是這依然會在他們的心中留下印象，讓他們在長大之後去尋找答案”（大概是這個意思，具體的訪談文件我沒來得及去找，有途徑的朋友們可以在評論私信告訴我） 因此，像本小說中的諸多知識性錯誤，是讓我覺得非常遺憾的地方，希望有朝一日作者能夠再版這本老書，對於作品中的一些內容科普稍作修訂吧。 那麼優點當然也是非常明顯的，能夠讓十年後的筆者依然回憶起這一點上看，無疑是最好的證明。首先，對於兒童文學而言，語言的平和是最重要的，正如《哆啦A夢》中儘量避免漢字的使用、較多使用日本日常生活中的用語，本書的抽象性詞彙使用的不多，更多的是描述性、敘述性的表達。 另外，就主題而言，“生命”這樣的主題對於城市化、工業化、信息化時代下的孩子們尤爲珍貴，更有喚起他們內心中的理性精神和人文關懷的作用，一方面對於能夠讓其認識成長的不易，一方面是對自然的敬畏和珍惜。 先寫到這裏了。

蚰的家族延續着孤獨的叢林爭鬥，它們喫食同類，冷酷自私交織的仇恨，把他們帶上了種族滅絕的不歸路…… 澄的家族卻盡享家庭溫情，它們用溫熱的胸膛保護後代。生命舞臺最終留下的，竟是勢單力薄的澄的家族，愛讓它們贏得了永恆的輝煌！

只有審時度勢的動物才能存活下來，適者生存。

生物進化的速度有這麼快嗎？鳥類飛行需要一段時間的練習，你隨便拍幾下就飛起來了？一頭飢餓難耐的龍看着鳥擺自己眼前都快飛起來都不抓？！這小說也就騙小孩子了。

超好看，講述了兩個家族的興衰過程 這是一本有非常宏大敘事的作品，你每次讀都會有不同的體會，我第一次讀的時候是小學的時候，當時只是認爲我兩家近親恐龍家族不同的進化道路感到非常的新奇與震驚，但是第二遍讀的時候會發現這其實是兩個家族，他們的理念不同，最後導致不同的結局。更重要的是，它是圍繞着愛的，他證明的是，只有愛 纔會讓我們在生命的舞臺上有着新的光輝