二十六史：完本精校大全集

嚴格的講，從昨天（2024年1月31日）開始閱讀本書，爭取五到十年左右能讀完吧。也藉此監督自己，希望不會中途放棄。如果放棄了，我會回來說明原因。 有個朋友說讀歷史會讓人上癮，使人明智，也能輔助決策，確實如此，謝謝朋友的鼓勵。讀歷史你也可以在他們如煙過眼的短暫一生中，能見證什麼叫作星移物換、滄海桑田；你也能在某個刀光閃過的短暫一秒中，見證什麼叫作人生如夢、剎那永恆。 同時閱讀本書是一個漫長的過程，切不可着急，一定要細水長流。咱先算個賬：3500/5/12=58.3，意味着如果五年讀完每月需讀58萬字，正常閱讀速度每小時兩萬字，也就是每月要花29小時，考慮到文言文用時再多1/2，即近45小時。初看沒多少問題，但是每天讀也會枯燥，五年啊。 結論：很難，但沒事，還有第二個五年。肯定會和其他書一起看，這本書要長期在書架了，所謂流水不爭先，爭的是滔滔不絕，相信細水長流，終可抵禦日日蹉跎。以上與朋友們共勉。 2024年2月1日寫於成都 —————————————————————— 截止2月27日，差不多一個月花了近10小時，讀完史記前六卷，採用先看原文，不會再對照譯本，然後再回去看一遍原文。沒有每天讀，大概隔兩三天讀一次，無固定時間。還是高估了，爭取十年內完成吧。 —————————————————————— 截止3月23日，花17時，同上，讀完史記前十卷，按此，史記讀完就近兩年，裂開*N。讀越多後續速度應會提高，非一直線性。前面的五年十年讀完，終究還是太年輕（草率）了（🤦🏻*N），細水長流，慢慢讀吧，第三個五年，第四個五年••• 問題顯然在閱讀時間太少，按當前17小時讀大概300頁，即每小時300/17=17.6頁速度，若按最初每月讀45小時，則有115000頁/17.6/45/12=12.1年。重點是每月讀45小時“史記”，對於普通人來說太難做到了。 說說讀完這十卷的感受，形成了一些印象，再看別的書如果提到這些會想起，不會那麼陌生，也知道了很多成語俗語的第一手出處，對影響歷史這些人物有了更全面的認識，也有感於他們的人生命運起伏。

《二十六史》 作爲半個歷史愛好者，這部26史算是找到“家”了，看到字數也是驚掉下巴的😅咬牙下決心，三年粗略一遍，習慣對自己狠點，是爲計劃～～～

讀懂了二十六史，您會發現一個可怕的真相，好人沒有好報，壞人亦無壞報，只有強大的人，纔有好報，但凡是弱小，全都是惡報。人性的必然結果，沒有什麼道理可言。善良若沒有鋒芒，是任人宰割的羔羊，寬容若失了底線，是自我消耗的愚蠢。史書裏的慈悲多被踐踏，隱忍常遭欺凌，弱者的退讓換不來體諒，好人的赤誠抵不過強權。壞人無需悔改，只要手握權勢便能顛倒黑白，將過錯抹平，將利益盡收；強者不必溫和，僅憑實力就能定義規則，讓敬畏環繞，讓好運依附。所謂善惡有報，從來不是天道輪迴，而是強者的自我註解，弱者的自我慰藉。這不是世道不公，是人性弱肉強食的本質，藏在每一頁興衰更替裏，從未改變。 值得一閱！

我之所以不推薦本書，是因爲這套書基本就是二十五史加清史稿，而且沒有註釋和譯文，一般讀者很難通讀。畢竟古典文學中很多生僻字，也有很多生澀語句，不注音不解釋很難理解文中大意。建議找那種一段原文、跟着一段譯文的作品來讀。

這本不錯啊。 新出的。2025年7月30日出品。比二十四史加了《清史稿》和《新元史》。 這倒沒啥。 但是我今天留意搜了一下，發現比起原來的《二十四史》版本，好像勘誤了不少。 搜“陛先聖燈”（陛下聖德）和“穎陰侯”（潁陰侯）都無了，應該錯誤率比單本低一點。 有機會看看。

蘇格拉底的第一堂哲學課: 初，蘇格拉底謂衆學子:日振臂三百下，難乎? 衆學子:易矣。 月餘，蘇謂衆學子:行之者，所剩有幾? 十去其一。 又月餘，同問，十去其二。 年餘，僅一人耳。 系何人?柏拉圖是也。 《詩》曰：“靡不有初，鮮克有終。”《易》曰：“狐涉水，濡其尾。”此言始之易，終之難也。拜讀鴻篇鉅製，即是如此。 常羨古人讀書之易，今人讀之，常不得其門而入，時間亦有限矣。“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。”收之於側，以備常閱。以史爲鑑，明心見性，啓後來人。

670個小時，我可以驕傲地宣佈我浪費了將近三個月的時間，閱讀了一本新華詞典。 清史兵工千萬別看了，烈女傳也是，點開看了容易心梗。文言文閱讀難度不大，就是鬧心，這六百個小時，我勸你拿去幹點別的。

讀《二十六史》有感 青簡丹書載萬秋，興衰更迭幾沉浮。 金戈鐵馬煙塵逝，玉帛笙歌歲月流。 賢主恤民邦本固，佞臣誤國廟堂休。 千年青史如明鏡，照見人間善與讎。 再賦 廿六史書堆案頭，興亡歷歷未曾休。 城頭變幻王旗色，筆下春秋百姓愁。 功過是非留斷簡，榮枯得失付滄洲。 且從卷裏觀興替，悟得清心淡利謀。 又題 漫卷丹黃閱古今，百年人事渺如針。 山河不改英雄跡，史冊長銘赤子心。 治亂循環皆有跡，悲歡離合總難禁。 合書悵望天邊月，猶照千秋萬古林。

優點：有標點無註釋。節省很多篇幅。適合泛讀。文字版可以全文檢索。 缺點：白文無註釋，沒有點基礎讀不了。表的部分缺失，電子版沒辦法，上古《史記》表的部分全是以圖片呈現的，這樣體積大，手機閱讀也不方便。 總之，有勝於無。中華版的24史上線遙遙無期，這個版本還是便於泛覽的。

《二十六史：完本精校大全集》不僅僅是一部歷史鉅著，它是中華民族五千年文明的縮影，是歷史的長河中無數英雄豪傑、文人墨客智慧的結晶。這本大全集涵蓋了從《史記》到《明史》的二十六部正史，每一部都承載着豐富的歷史信息和文化內涵，它們如同歷史的燈塔，照亮了我們對過去的認知。 每翻開一頁，都能感受到歷史的厚重和時代的變遷。例如，《史記》不僅是司馬遷個人才華的展現，更是漢代社會風貌的生動寫照。它以紀傳體的形式，敘述了從黃帝到漢武帝長達三千年的歷史，其間包含了政治、經濟、文化、軍事等諸多方面，展現了那個時代的社會全貌。再如《三國志》，它詳細記載了東漢末年到西晉初年這一動盪時期的歷史，其中的英雄人物如曹操、劉備、孫權等，他們的故事膾炙人口，至今仍被廣泛傳頌。《三國志》不僅具有極高的史料價值，更以其生動的人物描寫和曲折的故事情節，吸引了無數讀者。 而《明史》作爲《二十六史》中的最後一部，它詳細記錄了明朝近三百年的歷史。從開國皇帝朱元璋的草根崛起，到明朝的中興與衰落，再到李自成的農民起義和清朝的建立，每一個歷史節點都牽動着讀者的心絃。閱讀《二十六史：完本精校大全集》，不僅是對歷史知識的學習，更是一種精神的薰陶。它讓我們在瞭解過去的同時，反思現在，展望未來。歷史是最好的老師，它教會我們從過去的經驗中汲取智慧，從先輩的足跡中尋找方向。