外科護理：數字案例版
陳曉霞 王兵 陳婉萍
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陳曉霞 王兵 陳婉萍
《外科護理》是高職高專護理類專業教育的重要臨牀課程。本教材注意結合我國護理學教育和實踐的現狀與發展，強調以人的健康爲中心，以整體護理爲方向，以護理程序爲框架，按病因及發病機制、病理生理、護理評估、常見護理診斷／問題、護理目標、護理措施、護理評價7個方面進行編寫。 全書共十九章，增加了一些新的知識和新的技術，以滿足臨牀護理工作的需求。在每章裏增加了學習目標、情景導入、特色欄目和思考題。設立學習目標以幫助讀者學習、理解、掌握各章的重點內容。情景導入是在重要的節前設置一個臨牀情景，提出思考問題，以幫助讀者更好地學習和理解。特色欄目主要以知識鏈接、知識拓展、走進歷史等形式拓展學生的知識面。思考題主要以案例分析爲主，目的是培養學生的臨牀工作思維能力，增強學生對知識的理解和運用能力。根據護士執業資格考試大綱，增加了手部急性化膿性感染病人的護理、急腹症病人的護理等內容。
（水和鈉代謝失衡） 在細胞外液中，水和鈉的關係非常密切，一旦發生代謝紊亂，缺水和失鈉常同時存在。不同原因引起的水和鈉的代謝紊亂，在缺水和失鈉的程度上會有所不同，水和鈉既可按比例喪失，也可缺水少於缺鈉或多於缺鈉。這些不同缺失的形式所引起的病理生理變化以及臨牀表現不同。臨牀上將水、鈉代謝紊亂分爲四種類型：等滲性缺水、低滲性缺水、高滲性缺水和水中毒。