阿圖醫生（第2季）

這兩天讀完了美國印度裔醫生阿圖葛文德的《阿圖醫生》第二季，上個月讀完了他的第一季。說實話，我非常喜歡這位醫生，崇拜他高尚的醫德，精進的技術，積極的探索能力。也喜歡他寫的書，文字輕鬆自然，案例生動，數據詳實，一個嚴謹、勤奮、充滿人文關懷的醫生。 最早是在2020年就讀了作者的幾本著作，包括《清單革命》、《最好的告別》，都是一流的好書，印象比較深刻。另外作者的著作《醫生的修煉》和《醫生的精進》也在我興趣閱讀的範圍之內。即使我並不是一個醫務工作者，也從中受益匪淺。 《阿圖醫生》這套書是一部讓人讀起來就放不下的書，比小說還精彩的知識類圖書。書中的實例讓人着迷，數據讓人印象深刻，同時行文流暢，富含哲理和趣味。讀這本書讓我增長了很多常識性知識，比如說洗手習慣這個看起來不起眼的小事兒，卻是造成嚴重細菌感染的重要因素。還有對由醫生來執行注射死刑是不是合適的問題討論，讓我一度陷入深深的思考。 讀書的過程中我對作者提出的“正向偏差”這個詞產生了興趣，用AI查了一下確切的意思，簡單來說，正向偏差是指那些在相同資源和約束條件下，個人或團隊通過自發、創新的行爲，取得了比常規標準和同行更優的安全、質量或績效結果的現象。我的理解是個體或團隊通過不斷積極自發探索和改進，讓事情的發展有了轉好跡象，然後再通過不斷鞏固，從而實現從量變到質變的改觀。這讓我受到的啓發是，我們每個人都應該時刻重視自己平時的小小進步，不以善小而不爲，經過長時間積累，終有一天會猛然發現事情已經好的自己都不認識了。 書的最後，作者貼心的給醫務工作者提出了五點建議，即即興發問，不要抱怨，勤於統計，筆耕不輟，勇於求變。我覺得作者通過多年親生經歷總結出的這20字真言，不光是說給醫務工作者，對所有行業想做出一番成績，不斷提升自己的從業者都是千金良方。也是我這個和醫療行業號不沾邊的局外人從這本書中學到的最精華的東西。

《阿圖醫生》是一部相當讓人驚豔的書，沒有枯燥無味的說教，毫不誇張的說，這本書比小說精彩，同時富含哲理與趣味。作者以魔力般的文字，讓病房裏的每一個故事在我們眼前上演。書中的每一個故事都包含着對醫學的深刻反思，，觸碰到我們每一個人的心底，震撼我們的靈魂。對於如何修煉成爲一名優秀的醫生，如何緩解醫患矛盾，乃至醫療保險與社會保障及商業保險體系的複雜性及對醫療救治的制約，包括其他學科以及做人做事……都給我們以非常多的啓迪。 無論是醫生、患者、國家醫療保障體系，都要接納臨牀的複雜性，因爲醫學是一個不斷變幻，難以琢磨的知識體系，醫生所知道的和醫生所追求以及與患者及家屬所期望的總會有一定差距，但正是這種差距，讓我們更努力的去做一些事情。國家醫療保障體系也需進一步完善。 正如葛文得醫生所說：治療中最大的挑戰就是病症的未知性，而並非如何去治療。醫學的本質就是不確定性。面對不確定性，要如何去做，這就要看醫生和病人的智慧了。 醫學除了需要醫生一生的修煉外，還需要得到社會各界的廣泛支持，患者及家屬的理解！

“我們總是認爲，一個醫生的能力主要由他掌握的知識和技術決定。但明尼阿波利斯——其實還包括伊拉克的戰地醫療帳篷、暴發脊髓灰質炎的印度村莊、全國各地的產房，以及我在這本書裏描述的其他地方——的事例告訴我們，知識和技術只是醫學中最簡單的部分。即使是掌握了高端的知識和精妙的技巧，也不一定能夠取得出色的治療成果；還有很多無法量化的因素，如進取心、勤奮程度和創造力，都會對結果產生巨大的影響。” 阿圖醫生的成長史及他對醫療領域某些事件、某些問題的思考和總結。醫學上每一點一滴的進步，都離不開醫者的大膽創新與治病救人的本心。

五星好書。不是指文學性，而是文中強大的悲憫的人文精神及坦誠。 從某種情況來說，醫學教育有非常多的相似之處：面對的都是人，過程都不可逆，對象在嚴重的信息不對稱下開展合作工作…正因爲如此，醫生和教師纔是千古年來被反覆吟誦的職業。 但，像阿圖醫生這樣坦誠而賦予思考的披露之舉，也算是首開先河了。故而更值得尊敬。

我想，任何看到這位在醫療行業不斷精進和成長醫生的讀者，都會佩服作者身上的進取精神，然後希望自己同樣努力做好自己的本職工作，學會聊天，不要抱怨，善於統計總結，勤於記錄，不斷求新，你，是否能記住並踐行？

醫學的進步讓人類延長了壽命，病理學的發展也推動了醫學向着高精尖邁向一步。在最貧困地區，面對最惡劣的環境，醫生卻可以用最快捷的方式實現目標最大化，的確是對當地醫生最大的挑戰，同時也體現出人類智慧的無限可能。 通過全世界醫學界不同領域的努力，人類的醫科事業將會對人類做出更加巨大的貢獻。但是病毒和基因的不斷突變永遠都是醫學界需要攻克的下一個難關。

工作之後的閱讀，似乎比學生時代的學習來得重要的多。不知道這是客觀事實，還是約定俗成的觀點。 閱讀不過是閒暇是在做的一件事情，沒有其它的愛好。隨之衍生的行爲是思考和寫作。所以看到作者提出的成爲正向偏差的五個努力方向——即興發問，不要抱怨，勤於統計，筆耕不輟，勇於求變時，有一種相見恨晚的感覺。 學生時代害怕犯錯，課堂唯唯諾諾，很少提問。很多知識點沒弄清楚就放棄了，課下也沒再花時間。不知道是那時候沒有一個好的學習習慣還是不懂得其中的重要性，很多時候很多事情都是淺嘗輒止。至今還能看到那些習慣的影響。若是有什麼改變的話，大概就是求真。不懂的知識開始懂得去實踐去總結。會去思考每一個想法的誕生，會去思考每一個社會措施之間的邏輯，會去想一件事情允許幾次犯錯，會給自己勇氣去嘗試，會告訴自己做什麼事情纔是正確的。嘗試去把所有的想法和事情形成一個閉環，縱使千頭萬緒，仍然條清縷析。 專業之外的事情是否與自身相關又是另外一件事情。清楚它是現實生活裏的街頭巷尾，還是海市蜃樓裏的亭臺樓閣，想明白了纔不那麼迷糊。

讀的葛醫生的第二本書，對於非醫學專業人士，同樣非常有借鑑意義。不僅適用於精英，同樣適合普通人，感慨這個醫生的偉大

值得推薦的五星好書，從第一部《醫生的修煉》到第二部《醫生的精進》，作者從微觀的醫術醫德醫患關係到中觀醫療團隊醫療程序規則，再到宏觀的醫療體制體系，用幽默詼諧的語言，翔實的案例數據資料，讓人一窺美國醫療現狀和對醫療衛生系統的管理思考。最後如何做一個好醫生，歸納爲五點：即興發問，不要抱怨，勤於統計，筆耕不輟，勇於求變。也適用於各種領域。

阿圖醫生的書總是讓人增長知識。就一個洗手的習慣就可以讓細菌感染減少很多。對死刑犯人執行死刑的時候醫護人員是否應該參與的思考。在印度醫療條件差的情況下醫生如何救死扶傷……很好的書，推薦！