送別

小時候就知道李叔同的送別，後來知道他與弘一法師是同一個人，就看了他的一些作品，現在這本小學生讀本也看了；馬一浮曰：“扶律談常盡一生，涅槃無相更無名。昔年親見披衣地，此日空餘繞塔行。石上流泉皆法雨，巖前雨滴是希聲。老夫共飽伊蒲饌，多愧人天獻食情。”唉！

讀過幾本關於弘一法師的作品，每讀過一本，便對他多一份瞭解，也就對他更多了一份敬重。作爲一位德高望重、才華橫溢的藝術全才，他在詩詞歌賦、傳統書畫、西洋繪畫以及寫歌作曲、藝術表演等能樣樣精通，這都是緣於他做事的嚴謹與認真的品格，一生中嚴於律己，凡事都要做到極致，實在是令人欽佩！ 這本書讀起來是比較耗時的一部，對於弘一法師提到的中國曆代書法、繪畫名家及國外歷史上的名畫家及其作品，都要從網上搜來資料對照大師講義中的精闢分析來學習，感觸很深的是作爲民國時代的大師，對於中國書畫史的評價敘述更爲客觀，更爲全面，是一套很好的藝術史教材。對於其中許多精彩的評論反覆讀了幾遍，受益非淺！

準確來說，這不是閱讀後的點評，這是閱讀前的儀式。 送別，是老婆最近唱給女兒聽的哄睡曲，每次聽到，我的思緒總能回到高中時期：高三樓，晚風吹過整個教室，燈是明亮的，定點出現的NPC垃圾車正在轟隆隆的倒垃圾，李叔同，弘一法師，這是作文中經常出現的人物，當時的教育，是熱衷於收集議論文素材，從富家子弟到出家，這是我目前能留下的印象，至於在我的作文中，我是如何描述他的，我卻早已記不清了。 我想，或許我該重新認識一下吧。

斷章取義讀知。猶有所得。 因於送別之歌，打開此書。再讀其其他詞賦，許多字句入心留錄自存！恕我愚鈍！ 先以爲不過閒愁 ，字句多仿宋詞唐詩，細究竟都是才情人格的坦然顯露！諒我淺薄！ 再讀，方悟此書於我應是一劑良藥。天分膚淺，深怕只是止一時半會的浮躁之狀，不能補我漫漫長路的天賦之缺！且病根不在小，時時戒方可！ 時刻律己！ 此書非湯 ，乃一劑好藥。常備消炎療燥！

書中詩詞歌詞多少還是能看懂的，長亭外古道邊，唱了整整一個多世紀，每每聽到還是肅然沉靜，那纔是真正的流行。每首詩字字都飽含作者那時那境滿腔深情，晚期徹悟的開示解後來人多少無根愁世間惱。但至於樂理和書畫知識於我就屬對牛彈琴了，如若翻出大師提到的作品再看評價可能不止需要讀一個本科的時間，我這樣的估計還不能畢業，凝結大師學識的長篇大幅我真是無緣人呵。對我來說真正認識李叔同和弘一法師其人是在書中附錄，人品才氣無人不敬，無人不重。相對全書確少有作者本人對自己事的述說，可見李先輩，弘一大師來到這個世間是引領世人走上正路的。一燈能破千年暗，一智能滅萬年愚。

煙花易冷 繁華聲 遁入空門 折煞了世人 夢偏冷 輾轉一生 情債又幾本 如你默認 生死枯等 枯等一圈 又一圈的年輪 浮圖塔 斷了幾層 斷了誰的魂 痛直奔 一盞殘燈 傾塌的山門 容我再等 歷史轉身 等酒香醇 等你彈 一曲古箏 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你始終一個人 斑駁的城門 盤踞着老樹根 石板上回蕩的是 再等 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你仍守着孤城 城郊牧笛聲 落在那座野村 緣份落地生根是 我們 聽青春 迎來笑聲 羨煞許多人 那史冊 溫柔不肯 下筆都太狠 煙花易冷 人事易分 而你在問 我是否還 認真 千年後 累世情深 還有誰在等 而青史 豈能不真 魏書洛陽城 如你在跟 前世過門 跟着紅塵 跟隨我 浪跡一生 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你始終一個人 斑駁的城門 盤踞着老樹根 石板上回蕩的是 再等 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你仍守着孤城 城郊牧笛聲 落在那座野村 緣份落地生根是 我們 緣份落地生根是 我們 伽藍寺聽雨聲盼 永恆

是用極快的速度翻完的。書名送別，以爲是寫些生平記事的書，可是第一大部分是他曾寫過的詩詞，然後用了極大的篇幅講書法繪畫的知識，我實在是淺薄無識之人，這些部分幾乎略過了，看不懂。也實在不是很興趣。縱然詩詞是可以細讀的，可因急着想要了解他的爲人，所以也匆匆忽略了。 因而，整本書其實只看了後面一小部分，他的人生感悟以及諸多大家對他的印象評語。雖然不是很全，但從多人的回憶看來，對於弘一法師大抵都是同一個感覺，清瘦矯捷、溫和平靜、澄明瞭然，這也是我的想象，特別是葉聖陶說到，七八個慕名者少來拜見，卻只見他不多言，靜心數珠念偈，而衆人也毫無尷尬之感，於靜默中，竟將心中無數欲傾吐之事全都釋然了。想象着這個場景，就覺得心情舒暢，趣味盎然。 名門望族之後，身處紅塵最繁華處，身懷書法、繪畫、音樂等最雅之藝，卻決然瑾然投身佛法，認真嚴肅，所以一心修着佛教裏最嚴最難的律宗，並能揚律宗之光，做什麼即像什麼。而爲人卻也極寬和超然，總是孑然一身，微微一笑，便足以令人誠服。這樣的人真是得盡上天的眷顧，當然也是上天給世間的垂愛。

李叔同，弘一大師，詩人，音樂家，書法家，畫家，篆刻家，律宗一代宗師，風雲人物，傳奇的人生。悲欣交集，功德圓滿。

前一段去參加一個系裏的學術講座。中年戴眼鏡的教授，幻燈片放在標題頁，說： “我首先要悼念我們實驗室裏的一個研究生，他上週去世了。我今天要講的內容，是我們一起工作的成果，我以這種方式紀念他。 “他是一個文藝復興式的人，本科學了完全不一樣的學科，但研究也佼佼，他還會平面設計：” 幻燈片打出幾張圖稿。我不懂視覺藝術，只覺得很厲害，而且想起了達芬奇和米開朗琪羅。 正在寫賓根的希德加的論文。前幾天找圖書管理員幫忙找資料，結束時她看到我的稿子： “啊，你在寫賓根的希德加。我很欣賞她——在那個時代你又可以做一個音樂家，又可以做科學家、哲學家和神學家。現在音樂家會說，啊，這個人只是個科學家；哲學家說，啊，這個人不過是個寫書的。” 我瞻仰李叔同，以及其他那個時候的大家。他們真對一切所接觸到的知識都懷着喜悅的心情接受，無論繪畫音樂書法篆刻，還是宗教。對任何事情也不妄自菲薄或是鄙夷。 我願做這樣的人。 Si tempus est, aliquid faciam; si non, peream in amore meo!

我剛問弟弟，說李叔同你不知道，弘一法師知道吧？長亭外古道邊，芳草碧連天咋也聽過吧？！ 離別是歌，我們都曾聽過 思念是詩，我們都曾讀過 相遇是緣，我們都曾來過 公子留學，教師得道。 一花一葉，孤芳致潔。昏波不染，成就慧業。 我自己脾氣差，戒驕戒躁5年，大師二十年治一怒字，尚未消磨得盡，以是知克己最難。 心不妄念，身不妄動，口不妄言，君子所以存誠。內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。 以情恕人。以理律己。自處超然，處人藹然。成敗瞭然，無事澄然，有事斬然。得意淡然，失意泰然。