柳林風聲

書裏主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。 熱情好客、膽大心細的河鼠和做事老練、沉穩冷靜的老獾他們三個一起幫助驕傲自大、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產，幫助他改掉了不好的習慣。 這本書讓我體會到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成爲朋友，互相幫助，共渡難關。這讓我想到自己的同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛，分享快樂！

一本富含人生哲理的童話故事，學校閱讀課的必讀書目。故事主要講述了聰明活潑的鼴鼠，真誠善良的河鼠，穩重低調的老獾，還有一隻愛自吹自擂狂妄自大的癩蛤蟆。原來各自無憂無慮地居住在大自然裏，卻因癩蛤蟆瘋狂迷戀開車，進而偷車鋃鏜入獄開始，生活發生了改變。最終在三位好朋友的齊心協力下，癩蛤蟆奪回了自己的家。        這個童話裏有着大量細緻入微的環境描寫，把英格蘭的鄉村美景在讀者眼前徐徐鋪開。對擬人化的動物的動作和心理，也刻畫的很生動。確實很適合二年級的小朋友來閱讀，學習比喻、擬人的寫作手法。        而且，這個故事裏處處鋪墊着爲人處世之道。四個主人翁中河鼠最完美。它是個願意爲朋友兩肋插刀在所不辭的動物。爲了營救朋友，可以“明知山有虎偏向虎山行”的義無反顧。還是個善解人意的動物，能深刻地體會到朋友的心情，並巧妙地化解了朋友的憂傷。通過河鼠的所作所爲，我們懂得對待朋友就是想朋友所想急朋友所急，縱使自己一萬個不樂意，也真心實意地願意爲朋友擯棄自己的喜惡，陪着朋友做能令他高興的事。還懂得了做人應該純樸真誠。        但是，我也有疑惑。朋友的意義在於互相成就。論語有云"無友不如己者"。癩蛤蟆有什麼地方值得其他三個動物如此不計得失的爲它付出一切？而且，癩蛤蟆最後的轉變非常突兀，沒有遞進沒有鋪墊，讓人有種故事虎頭蛇尾的感覺。

最早知道這本書，是小學的某天體育課下雨，老師帶着我們去到了閱覽室，隨機分配讀物，當時分到的剛好是這本書。不過那天下午，並沒有怎麼讀進去。後來也沒有讀完。 閱讀《蛤蟆先生去看心理醫生》時，瞭解到那幾個動物的原型出自這本書，但當時還是沒有找來這部前傳看。 最近忽然又對動物爲主角的故事提起了興趣，於是終於在一個下午一口氣讀完了。 並沒有我想象中的那麼精彩，讀到三分之二處甚至一度又想棄讀，但因爲篇幅較短，還是耐着性子看到了最後。 - 癩蛤蟆成爲了全書中我最討厭的角色。 它憑什麼一次次胡作非爲又能僥倖脫逃？ 它的行爲不僅是影響它自身，還是危害他人安全、影響社會治安的。這不是小打小鬧，不是用淘氣調皮就可以輕描淡寫地帶過的，在我看來是堅決不能容忍的。 我給了無數次機會，期盼癩蛤蟆會在某個時刻改過自新，但是始終沒有，而且愈發猖狂，直到最後，我已經不報任何希望了，結果結尾突然就告訴我它變好了？這反轉也太突兀了。 - 其它動物的角色設定也沒能很好地保持始終如一。雖然基本特徵是不變的，但會有一些細節的地方我覺得動物的言行舉止和我印象中的不一樣，會有喜怒無常的感覺。

寓言故事？看的過程中一直想着，這個情節有什麼教育意義、那個情節有什麼教育意義？被十幾年的語文教育調教的產生了這種條件反射。癩蛤蟆那麼討人厭，朋友們還是如此遷就它？爲什麼呢？無條件的愛一個討厭的人，只能出現在童話裏吧。

Kenneth Graham's children classic 'The Wind in the Willows' is such a delight for a gloomy rainy day.  It warms your heart and elevate your spirit.  這部中文譯本也非常好，語言流暢自然，充分體現了原文的古典氣質。現代的人們再也不會如此溫柔體貼的對待彼此，那是一個永遠逝去的年代。對我們來說，只能在書中領略一二。

我們人類，已經失去了一些敏銳的感官，甚至不知道如何用恰當的語言，去描述動物與其周圍的環境、夥伴之間那種息息相通的關係。

柳林風聲 去書店閒逛，看到這本書，感覺書名挺有詩意，信手翻開，原來是一本童話書，知道的書不多，看來是孤陋寡聞了。 童話書，也是喜歡看的，最起碼看着沒什麼心裏負擔。 簡單、熱情、完美——這是書中神靈歌聲裏的語句，我想這應該是這本書倡導的主旨吧。 書裏面主要講述的是鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和老獾四個動物之間的故事。 四個動物，性格迥異，卻結成了堅不可摧的友誼，故事溫暖而有趣。 一隻久住地下的鼴鼠，在萬物復甦的夏天，拋開繁雜的家務，來到地面上，花兒盛開，草兒青青，小河歡樂的唱着歌。對它來說，一切都是那麼好奇，一切都是那麼新鮮。 在小河邊，它結識了河鼠先生，河鼠——善解人意，會作詩，總是替別人着想，胸懷寬闊，不計得失。這是一位君子型的好好先生。 老獾先生，出場不多，深不可測，言語不多，說話卻有分量，出謀劃策，機智多謀，像隱身世外的高人。 而癩蛤蟆，哎，看這名字，就知道這傢伙作風如何，吹牛皮，玩世不恭，自高自大，不可一世，自作自受，不知悔改，卻有幸結交了三位甘願爲他肝腦塗地的朋友，可以說爲他不計生死的奪回了蛤蟆宮。 簡單、熱情而又樂於助人就是讚揚的鼴鼠了，他簡直就是完美的化身。也許在我們人類中，我們也都需要有這樣一位朋友，可以推心置腹，可以傾訴而不會妄加評判的朋友。 結局是完美的，在朋友的感召下，癩蛤蟆改過自新，讓友誼更上一個新的臺階。

小孩子的書，大人應該看。孩子讀之前，我先讀了一遍，每個孩子都是一個故事中的癩蛤蟆，雖然不好聽，並且它還是一個讓人頭疼的熊孩子，可是它很善良，很有孩子的那種追求新的事物，實現自己人生理想的勇氣。 人，要明白自己將如何度過這一生纔不會後悔。人，要有最純潔的心靈，精神上的富足永無止境。用自己的善良交最好的朋友，這將是我們一生中最大的財富。 我們除了愛情，除了靈魂伴侶，我們還需要一個時刻不離不棄的朋友！ 感謝，我這一生，有朋友，有伴侶，我，很幸福，我的孩子，也祝願你能心底善良，早日成長，找到你的好朋友！

這本寓言故事是英國著名作家格雷厄姆的經典作品，是一部關於友誼、關於家園的溫情之作，是英國散文體作品的典範。 在妙趣橫生的冒險故事中，一幅幅美妙的鄉村風景被巧妙地串在一起，就像春天的柳樹林裏吹過的風一樣清新優雅，處處縈繞着友誼和溫情。小說中，塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠，俠義十足、具有領袖風範的老獾，喜歡吹牛、臭顯、追求時髦的蟾蜍、敦厚老實的水獺。鼴鼠不喜歡住在地下的生活，於是他來到了河岸，認識了好朋友河鼠。然後，鼴鼠就住在了河鼠的家裏，和河岸邊的許多小動物成爲了好朋友，他們生活在河岸或者大森林裏，有樂同享，有難同當。虛榮的蟾蜍連連闖禍。爲了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸佔，他們聯合起來，齊心協力，用智慧戰勝了比他們數量多得多的黃鼠狼。經歷了一系列的事情之後，蟾蜍大受感動，從此決心改正身上的壞毛病，變成一個好蟾蜍。 《柳林風聲》對大自然的描寫豐富流暢，不僅帶讀者經歷動物主角們隨着季節起伏的生活故事，故事曲折有趣、富含哲理，是一本非常棒的兒童讀物。

讀一本好書讀到最後時，總是不捨得再往下翻最後一頁，可是好奇心又驅使你去繼續，就這樣，你草草讀完了這本書，事後，卻後悔不已。