從技術走向管理：李元芳履職記

昨天讀完了這本書，對於管理技能提升還是有益處的，但我回想起來發現留下的東西很少，就在思考一個問題，如何能把讀過的書快速變成自己的東西呢，是重複去讀還是怎麼樣，如果重複去讀可能又要花不少時間，效率不高，那還是我欠缺好的讀書方法，這個是我之前沒有意識到的問題，所以昨天找了一本提高讀書效率的書來學習。開篇就講到讀書筆記的問題，我先從這本已經讀完的書進行個人總結開始吧 目標是明確的，過程是曲折的，任何時候開始行動都不晚。剛開始我也許是笨拙的，但我相信能做好。

初入職場面對新環境，要積極調整心態，努力克服困難，如李元芳努力適應從學生到職場人的轉變。 融入團隊很重要，可幫助更快適應工作，像李元芳想盡辦法融入電子政務軟件開發部。 工作中持續學習提升技能，能獲得職業晉升，李元芳不斷學習掌握多種計算機技術，實現職位和薪資提升。

故事情節很假，但是講解的管理內容還是值得每位管理者學習和覆盤的

這本書特別適合由技術剛晉升爲初級的管理者，裏面很多的點都能引起共鳴。本書通俗易懂，每個都是活生生的例子，做了部分筆記以共勉。 “計劃先行”、“目標導向”、“全局思維”、“要事第一”、“聚焦優點”、“集思廣益”和“建立信任”七個思維和行爲習慣。 五個凡是，‘凡是工作必有計劃，凡是計劃必有結果，凡是結果必有責任，凡是責任必有檢查，凡是檢查必有獎罰’。 技術人才當好管理者最重要的應該是什麼？從技術人員的思維和行爲習慣調整爲管理人員的思維和行爲習慣。分析自身優勢和不足，溝通，大局觀，視野。 管理者如何才能實現自己能力價值的最大化？ 第一，培養更多優秀的下屬； 第二，打造協同配合的合作型團隊。 作爲一名管理者，他的團隊領導力有三大來源——職權、技能和人格魅力。人格魅力就是一個人影響他人和讓他人主動追隨自己的力量。 管理是一門科學，更是一門藝術。別人的成功經驗僅供我們參考，總結、反思和回顧是管理者不斷超越自我的法寶。 ‘世事我曾努力，成敗不能找我’。 一是領導、朋友和同事的幫助，二是自己的實踐、總結和反思，三是經常學習和讀書。路雖遠，行則至，事再難，做必成。多努力，多學習，多總結實踐，必有所獲！

沒有深奧的理論，都是技術人員走向管理人員路上都會經歷的事情。 全文有條清晰的時間線，即李元芳從技術人員轉型爲管理人員，依照時間先後遇到的難題。他的難題自然也是所有類似情況的“我們”會遇到的難題，有很好的借鑑意義。 當然，這本書只是幫我們推開了那扇門，至於能否“登堂入室”，還得看每個人的造化。

我本人也是技術出身，感覺這本書比較適合做技術轉向管理的人閱讀的。特別是在基層管理有一段時間和經歷之後，閱讀起來會有很多共鳴和感慨。個人可以把它分爲三個方面: 第一方面，思維的轉變。 1.不再是以解決技術問題實現需求功能爲首要責任，更多要養成全局思維，把視角覆蓋到整體流程(商業目標，業務目標，功能實現到用戶驗收等)。 2.從更多的關注技術到更多的關注人和制度流程。爲了達成目標，如何進行團隊建設和流程制度建設？團隊建設在招人，留人，培養人，開人等面，都需要進行必要的學習和實踐來提升。流程和制度，是一些過往經驗系統化總結的落地，爲了讓團隊成員之間能夠更高效的協作。 3.管理者的定位。承上啓下，貫徹執行公司得戰略，只有讓公司受益，才能讓團隊取得成功，爲團隊爭取利益和榮譽。 第二方面，目標實現過程中的一些方法論。 1.如何制定目標？制定之前要做各種動作收集數據來支撐，要有對應得邏輯推理。 2.如何分配任務？因人派事，明確目標，劃清權責，定期檢查，即使反饋(獎懲)等。另外要注意，不要鞭打快牛(能幹願意幹的員工壓太多任務)要鞭打慢牛。 3.如何溝通？尊重寬容，換位思考，不同的人要根據情況採用不同的溝通方式。溝通要自己主動發起。 另外還有如何授權，如何把控進度等等 第三方面，個人優秀習慣的養成。 計劃和目標制定得習慣(以終爲始），時間管理四象限運用的習慣(要事第一），讀書和總結的習慣等。擴展閱讀<<高效能人士得七個習慣>>。 短時間總結，不一定全面，後續遇到問題可以繼續根據目錄翻翻。 PS：手機打字好累。

相當不錯，簡直是在管理中面臨衆多問題的解決救星，我目前還是沒從一位技術人員轉變爲一位管理人員，此書給了我很大的啓發，以此爲引子學習更多的管理知識。並在實踐中進行充分的應用，分享給更多的人，學習，繼續進步！

小鑫書評（第899期） 關鍵詞：技術，管理，自我，集體，爲什麼，怎麼辦 摘要：在不同的人生階段，對於同樣一件事的不同感悟 正文：很理想化的一本架空類的職場類管理類書籍，讀完之後我有這麼幾個想法展開： 第一，技術與管理是相對的嗎？ 就這本書透露出來的信息來看，任何一個從技術開始向管理邁進的人都會遇到某種“不適感”，所以需要進行某種學習，但是，我在閱讀的過程中我的腦海中蹦出了這樣一個想法，任何一個追求技術到了一定深度的人，他們的想法總是會帶有一種哲學的味道在裏面，我們可以觀察到，歷史上能夠留名的那些科學家們，他們不光是在技術上有着很深的造詣，而且我們可以看到他們對於這個世界的認識也是極其深刻的，換句話說，所謂的管理，在我看來，其實就是一種對於世界的認識，只不過，它不不再像是所謂的技術，有着非常清晰地程序性步驟，我們需要自己去定義問題，去選擇方法手段，最終解決問題，所以，書中在一開始的時候提到技術人員轉行開始做管理時出現水土不服的現象，我承認會有這種格格不入的問題，但是站在我現在寫書評的角度去思考時，我認爲這種將二者對立起來的立場觀點是有一點點問題的，我並不太贊成，再換句話說，一個對技術有着深刻理解的人，其學習力領悟力對於管理也應該是碾壓式的存在，畢竟，我們如果站在更高的維度上去看待，它不也是一種“技術”嗎？ 第二，是管理的向內求與向外求。 能夠看到，書中很多時候都提到了一種具體的管理方式，當然了，也通過這個總那個副總的口吻提到了作爲管理者自身，其需要注意的一些地方，其實我想說的是，作爲管理來說，我們更多的還是要將自己的注意力放在向內求上，這麼說好像有點不可思議，但是，正如書中提到了需求的相對性這個說法，所謂的管理，在我看來，也是具備一種相對性的特徵，只有得到認可的關係纔有所謂的管理的可能，如果說根本沒有認可，那麼，我們管理管誰呢？這個問題其實說實話也是可以回答的，我們唯一改變的其實只有我們自己，經常有這樣一句話說，成年人不要想着去培養人，直接篩選就好了。爲什麼會出現這樣的話呢？在我的理解中看來，因爲改變是很困難的一件事，有時候甚至說需要付出我們極大的代價，可是最終結果還不會達到我們想要的那個程度，這個時候，我們難道說就應該放棄我們的培養嗎？不不不，並不是這樣的，有這樣一個觀點，我覺得說的其實很有意思，它說，任何的組織其實相對於某一個個體來說，它都犧牲了個體的部分主觀能動性，怎麼說呢，我們可以看到或者說我們可以發現，大部分的個體在系統中是永遠都不會發揮出自己100%的實力的，但是如果作爲一個個體，有時候我們不得不殫精竭慮，爲什麼會出現這種現象呢？因爲對於一個系統來說，持續的穩定性纔是其追求的目標，爲了這個可靠，我們需要大量的冗餘力量，這個時候，管理就登場了。在這一點我想說的是，所謂的向內求與向外求，說到底，就是通過一種方法，將多人的內耗降到最低，讓組織可以像一個人行動，所以，又有一句老話說的很在理：兵之勝負，不在多寡，而在衆合。有本書叫《24個比利》，一樣的意思，我想表達的是，一個可以直面自己內心中多個角色的人，他對於這些角色的外顯化客觀現實時，也是具備統籌駕馭的潛力的，所以，我想表達的觀點有點老調重彈了，即，優秀的人在哪裏都是優秀的，一個能把自己安置妥當的人，它在管理層面上也不會差到哪裏去； 第三，管理中的推拉問題。 這個問題在這本書中一筆帶過，我後面在回憶這本書的時候總覺得這裏大有文章可做，爲什麼說推拉是調動管理中人員的一個重要手段呢？胡蘿蔔加大棒，這一套組合拳真的是太經典了，書中還有這樣一組概念，即，我們要考慮目的和目標這兩個概念之間的區別，我這不是在玩文字遊戲，這兩個概念一個講的是爲什麼要做這件事，另外一個概念回答的是，我們做某件事要做到什麼程度，至於推拉，在我看來，就是明確好目標之後，在怎麼做這件事上的一種常用思維，但是，我們到底應不應該做這件事，爲什麼要做這件事，恐怕這個問題真的需要我們經常思考思考。聯想到自身，其實，如果說將我們個人看成是一家企業，我們在做什麼事，爲什麼做事，以及怎樣做事這三個問題上的思考是很重要的，我們小時候做的事情都是別人要求我們做的，等到我們真正能夠說話算數的時候，很多人又陷入了一種迷茫，不知道自己要做什麼，但是這個時候又不能是一種真空狀態，怎麼辦？有的人啥也不想，光顧着別人怎麼做我就怎麼做，但是有的人會停下來思考，我爲什麼要做這件事。書中提到了思考，宣講以及做這三者之間的關係，作者認爲對於企業中不同層級的人，其行爲的側重點是不一樣的，那麼對於我們個人來說，哪個更重要呢？這個問題過於宏大了，像什麼但行好事莫問前程的存在先於本質之說，還有生理有賴於心理的近似唯心之念等等等等，很多很多，我想說的是，這三者都很重要，話說到底，還是知行合一的融洽性，而所謂的知，行，都離不開大量的重複重複再重複。 羅裏吧嗦說了一大堆，僅做個人思考記錄使用，不喜輕噴∽

這本書語言飛非常的樸實，通過通俗易懂的文字和以李元芳爲主角的故事讓整本書顯得更爲靈動，不至於像說教一樣的死板，故事會讓人有更多的共鳴和自我歸納思考。 整本書上篇其實是圍繞管理的基礎邏輯開展，首先是做任何管理要計劃先行，要做好計劃就得要有目標，看問題上要全面，多角度，同是關注細節。個人工作處理上，要用時間四象限法管理自己的時間，要事第一，不要只做自己喜歡的技術工作，要做自己該做的工作。對待下屬上，要做引路人指導者，不要成爲下屬難題的解決人，同事要授權，充分信任下屬，合理去授權。分配資源上要統籌，考慮木桶原理，不要搞大鍋飯平均化。同時，管理者要以身作則，身先士卒，做榜樣，形成團隊良好的文化氛圍，要不斷激勵團隊前行。

《從技術走向管理》結束，閱讀時長10小時，題材爲短篇小說，全書共14萬餘字，分爲引子，上，下篇和後記四個部分，其中上，下篇作爲主體佔據了大量篇幅，引子和後記則用來簡單介紹故事的背景和結局。 上，下篇兩部分一共95個章節，講述了主人公元芳，從趕鴨子上架的管理菜鳥蛻變成優秀管理者的成長曆程。 書中語言簡潔明瞭，以敘事爲主。每個章節用小故事作爲載體將章節標題進行實例化，使讀者得以身臨其境般迅速切換進一個個管理問題的案發現場，同時帶領讀者在每個案發現場尋找線索進行分析和總結。 書中劇情沿着主角元芳的成長路線依次展開，此中出場人物極少，但凡現身之人，必定隨身攜帶着問題和解決方案。另外書中雖然省去了方案的落地過程，但思路清晰可見，總結也是句句珠璣，所以整體看起來內容雖然有一點簡單，卻異常的殷實實用，甚至有點像一份精緻的FAQ。 回顧元芳的整條升級之路，其實除了個人的努力和他人的幫助之外，很多人都忽略了元芳在起點時就被賜予的四大能力，分別是謙遜的態度，好學的精神，強硬的技術，總結的習慣，我個人覺得這四個能力纔是他一路上得以順風順水的主要原因。 最後，雖然整本書看起來有種高效簡潔的工作風格，但元芳這份有終有始的愛情故事剛好給了一點溫度出來，我把他理解爲工作和生活的平衡點。 希望我可以找到這條平衡線並且沿着它一直走下去