中國文學百年經典 (第4輯) 豬八戒喫西瓜

雖是個流傳已久的老故事，卻格外受孩子們喜愛，真是百聽不厭呀😊😊 《豬八戒喫西瓜》講的是唐僧師徒四人西天取經路上的一段趣聞： 炎炎烈日下，師徒幾人行至一座荒廟歇腳。孫悟空主動請纓去尋些瓜果解渴，貪喫又偷懶的豬八戒卻趁機溜到樹蔭下打起了盹。悟空走後沒多久，八戒偶然發現山腳下躺着個大西瓜，便自作主張將西瓜切成四塊——先狼吞虎嚥喫掉了自己的那份，接着又把本留給孫悟空、沙僧和唐僧的份額挨個下肚。正當他美滋滋地享受這場“西瓜盛宴”時，一直暗中觀察的孫悟空突然出現。面對悟空的責問，八戒慌了神，連最後一塊瓜皮都顧不上了，只得乖乖跟着悟空回去。 路上，悟空用那四塊瓜皮作“證據”，讓八戒結結實實摔了四個跟頭。這一來，既好好教訓了八戒貪喫懶做的壞毛病，也暗暗提醒着衆人凡事要懂得謙讓與分享。故事的最後，八戒依舊在取經路上扮演着他那憨厚可掬的角色，而整個故事也在師徒間的歡聲笑語與彼此包容中溫馨收尾。

想起電視劇《西遊記》第7集《計收豬八戒》插曲，其實這個插曲是有歌詞的。歌詞如下： 都說俺老豬肥又胖， 肚皮大呀，耳朵大， 有呀有福相。 老豬俺今天喜洋洋， 揹着俺的新媳婦， 一邊走一邊唱， 一呀一邊唱，(哈哈……) 出了高老莊， 一路好風光啊， 叫聲娘子，聽俺把話講。 都說俺老豬肥又胖， 你比俺還有分量， 像座山壓身上，壓呀壓身上。 老豬俺累得汗直淌， 腳發抖來直搖晃， 倒在這大路上，大呀大路上(哎呀……)。 娘子咧嘴笑呀， 對俺現本相啊， 原來新媳婦是那猴頭裝！ 俺老豬俺老豬背媳婦背媳婦現了醜， 現呀現了喲醜(哎呀……)。

雖然二師兄有點慘，但這段故事還是很溫馨的，二師兄的貪喫懶惰、大師兄的精明強幹都讓人喜歡。一個團隊中不可能所有人處在同一個水準，有人喜歡領頭，也有人喜歡殿後，哪怕是插科打諢者也有他存在的意義，這也是團隊二字的含義所在。

85. 五星⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 好可愛的畫風 貪喫的八戒、看破不說破的猴哥，故事很簡單，八戒偷喫西瓜，但是蘊涵了很多道理。 一來八戒想偷懶，猴哥默許了，既然是一個團隊，互相包容總是好的。 （猴哥包容八戒偷懶） 二來八戒自己偷喫西瓜，還給自己找了很多理由，比如先喫猴哥的，在喫沙師弟的，最後剩下師父的一塊帶回去也不好看也喫了。 （八戒自洽） 三來猴哥發現八戒偷喫，沒有揭穿，反而想好怎麼“懲罰”他，讓他有苦難言。 （猴哥聰明的處理方法，讓八戒踩在自己扔的瓜皮上摔跤） 最後八戒知道猴哥是在“懲罰自己”但是沒有逃避，後面也承認了自己的錯誤。 （八戒知錯認罰） 四人的團隊肯定要分工明確，還要包容每個人的特點。 很喜歡猴哥、也喜歡八戒。但是如果可以的話我還是想成爲“猴哥”這樣的人物！

看完我就在想，如果有一天我特別渴也特別想喫西瓜，我會一個人獨吞了嗎？我喫不了一整個西瓜，然後就是西瓜是涼性的，不宜過量飲用。 本書講的是豬八戒本來想帶給沙僧、孫悟空、唐僧喫的，每喫一塊還要說留給誰着，最後因爲貪喫都喫沒了，被孫悟空發現了，孫悟空用西瓜皮捉弄他，最後豬八戒也承認了自己不該一個🐷獨吞西瓜。 （裏面的小豬也在喫🍉，豬八戒還是很大方的，誰在就會給誰喫，孫悟空格局很大） 我認爲這本書給小孩看的話，孩子更多可能是會不學習豬八戒的行爲，會把好喫的儘量留着和小朋友還有家長一起喫，但是難免過程貪喫，還沒能等到一起喫就自己喫了。 漫畫畫的真的非常好，我一直都覺得《西遊記》的漫畫真的很難畫的特別生動形象，但是這個插圖可以讓人有一種在看動漫的感覺，真的是非常認真和努力過。 成年人看這本書會是什麼感受呢？ 喜歡是放肆，而愛是剋制。 控制住慾望，好一起分享。 同甘共苦，風雨同舟。 很多路聚少離多，山高路遠全憑良心。

師徒四人去取經， 烈日炎炎肚子空。 遠望前方一座廟， 趕緊進去解饞蟲！ 氣喘吁吁進廟門， 裏面空空無一人。 飯轍還需自己找， 悟空八戒再出門。 八戒假裝肚子疼， 坐在樹下不願行。 悟空獨自去覓食， 筋斗一翻無蹤影。 八戒躺在樹蔭下， 清風徐來爽到家。 正待閉眼睡大覺， 發現崖邊大西瓜。 舉刀切瓜成四瓣兒， 喫了一塊兒又一塊兒。 師傅師兄全不顧， 一個西瓜全包圓兒。 悟空返回全看見， 此刻才把八戒喚。 八戒心虛又膽寒， 忙把瓜皮丟老遠。 八戒路上踩瓜皮， 一連四次嘴啃泥。 鼻青臉腫受薄懲， 深刻教訓應汲取。

《豬八戒喫西瓜》相信在大多數小朋友眼中，豬八戒都是一個很貪喫的形象。《豬八戒喫西瓜》講的就是豬八戒因爲貪喫而受到孫悟空捉弄的小故事——在尋找瓜果食品的途中，豬八戒發現了大西瓜，他找了各種藉口，把西瓜全喫完了。爲了教訓八戒，孫悟空變出四塊西瓜皮，一路使他摔了四個跟斗。豬八戒貪喫又經不住誘惑的性格非常孩子氣，也許在日常生活中，小朋友也會像豬八戒一樣，本來準備把好喫的留給爸爸媽媽分享，卻又忍不住自己一個人喫光，喫完了又充滿自責。在這個故事中，孫悟空會用四塊瓜皮懲罰豬八戒，而在現實生活中，誰也不會因此而責備一個稚氣的孩子。但家長們在讀完這本書之後，不要忙着向孩子們灌輸學會分享之類的道理。只要您和他一起，把故事讀給他聽，和他一起爲豬八戒的稚拙而發笑，他就已經有最大的收穫了。在歡笑中，他也一定已經明白了好東西要大家分享的道理。郭警先生選擇用水彩表現整個故事，顏色明麗，畫面單純，略帶漫畫風格，畫面節奏和故事節奏一樣張弛有度，相信小朋友們會像喜歡豬八戒一樣喜歡整本書

讀完《豬八戒喫西瓜》，我收穫很多。豬八戒找到大西瓜，只顧自己享用，忘記夥伴。他偷喫四塊西瓜，亂扔瓜皮，最後自己接連滑倒。這個小故事十分好笑。它告誡我們做人不能夠自私，心中要想着其他人。做錯事情要主動認錯，懂得分享，做一個大方懂事的人。

豬八戒體現了佛教貪嗔癡的“貪”，貪，對順的境界起貪愛，非得到不可，否則，心不甘，情不願。“生死疲勞，從貪慾起。少欲無爲，身心自在。” 豬八戒把四塊西瓜平分，本來只想喫自己的那一塊，但越喫越控制不住自己的慾望，把四塊西瓜全喫了。 這種現象爲登門檻效應，也稱爲得寸進尺效應，是一種心理現象，指的是一個人一旦接受了他人的一個微不足道的要求，爲了避免認知上的不協調或想給他人以前後一致的印象，就有可能接受更大的要求。

但是豬八戒這樣的角色能在很多情景下，活得更讓人喜歡。