木偶奇遇記

讀木偶奇遇記有感 這本書無疑是寫給小朋友們的，書中給我最深的感觸是從小蟋蟀到老鷹，從爸爸到仙女，任何一個有生命的生物都是小木偶的老師，他們教小木偶誠實做人，聽爸爸媽媽的話，認真學習，不跟壞孩子混在一起。他們想盡辦法急於將小木偶教成一個乖孩子。 這些人懷着這樣的心思去教導小木偶，卻不明白以這種方式教孩子，孩子學會一些事往往會經歷一些教訓。 小木偶被抓到馬戲團差點被當成柴火燒了；被貓和狐狸騙走了錢，還差點被吊死；偷瓜喫被瓜農抓去做狗；被漁夫抓到差點放油鍋裏炸了；貪圖玩樂變成驢子受盡苦難。作者的教育意圖很明顯，讓小木偶從做錯事的懲罰中改正錯誤，教育的方式卻讓人感到毛骨悚然。想想看即便是最慈愛的媽媽爲了讓小木偶記住教訓也曾讓他在屋外淋了一天雨，一夜不給飯喫，又冷又餓的小木偶心裏難道只有悔恨沒有怨恨嗎？。等小木偶改好時給他各種蛋糕、糖果，柔軟的牀鋪，這種“大棒加蘿蔔的教育方式”，從結果看是奏效了，小木偶變成了一個乖孩子，我卻並不喜歡這樣教育孩子的方式。 我認爲小木偶變乖很大一部分原因是他對曾經歷過的那些懲罰發自內心的恐懼，他因恐懼而作出改變，這種改變是被迫的而非對生命的熱愛，對美好生活的嚮往。如果我們可以有其它教育方式可以選擇，可以用一種柔和讓孩子感到溫暖的方式去引導他們，我們爲何還去選擇這樣一種讓孩子飽嘗痛苦與折磨的方式呢？爲何用外界社會的險惡去威脅他們呢？ 結尾，我真的希望故事中有這樣一個角色，她能認真的傾聽小木偶的心聲，傾聽他內心的痛苦，給予他關懷與溫暖的引導，然而童話故事似乎更像現實。

昨天因爲看《南京大屠殺》那本書，陰鬱的心情如影隨形，晚上打開微信讀書時，看到一本《木偶奇遇記》，眼前一亮。如果不是突然出現在眼前，被故事和動畫片所縈繞的童年彷彿已經和自己完全脫離，就像不知所蹤的溫暖襁褓。很多時候我們在不經意間翻看過去的書和影音，正是不自覺的回到曾經的自我。 當我隨性翻開扉頁時，竟然不知不覺一路讀下去了…… 一路讀下去的時候，才發現，原來不僅僅是回到曾經的自我那麼簡單，還會引發重新的思考和領悟，歡快的童話語言裏，蘊含潤物無聲的道理，變成小毛驢的匹諾曹也不僅僅是孩子會犯的錯誤，成年人不會嗎？匹諾曹被壞朋友帶去的“玩樂園”讓我想到了前些年甚囂塵上的快樂教育理念，以及活在當下的快樂人生等等，這看起來是多麼相似？是否有“壞朋友”在人羣中帶節奏？只是在童話中，幸運的小木偶總是能遇到仙女點撥搭救，而現實中被“理念”所耽誤的時光，該要如何找回？漫長而又短促的人生途中，需要養成思索的習慣和練就判斷的能力，保持柔軟而有韌性的思維結構，不讓其慢慢僵化。而這個理性的頭腦也許就是屬於自己的“仙女”。否則，我們終將變成小木偶一樣的木頭腦子。

END TIME：2024/07/27 評價：4顆星 這是我第二遍看這本書了，在看第一遍的時候，只是知道匹諾曹，以及說謊鼻子就會變長，然後讀了一遍。再後來，有點忘了，我於是又讀了一遍。 對於兒童文學，有些書讀起來很自然，很自洽，也很溫暖，比如《祕密花園》，有些書，讀起來，就只是童話，很多細節也幾經不起推敲，不過也不知道是不是真的適合孩子們看，我也很好奇，一個小孩子，他讀完這個故事，會有什麼想法？我讀完之後，可能會感覺邏輯不合理，有些東西會有誤導性😂。比如關於說謊，匹諾曹最開始跟貓和狐狸說了實話，暴露了自己的財富，引來了被騙。後來，遇到小仙女的時候，小仙女問他金幣是不是在他身上，不知道是不是匹諾曹學乖了，吸取了以往的經驗，沒有說自己的金幣在身上，而是說金幣丟了，但是卻因爲說謊長了長鼻子，我在想，孩子們讀起來，會不會比較困惑，到底什麼時候可以說實話，什麼時候不能說實話？ 另外，這本書的翻譯，確實略顯粗糙了點，有很多錯誤，比如之前說的是匹諾曹有4枚金幣，後面就變成了5枚了。還有一些句子，在漢語的習慣裏，讀起來確實不通順。 還有比如匹諾曹一下子把蟋蟀打死了，貓把小雀喫了，感覺還是很殘忍。鯊魚把匹諾曹爸爸霍比特喫到了肚子裏，他還可以在鯊魚肚子裏活兩年，這些聽起來，都很魔幻以及不太符合一些科學原理。可能我會覺得稍微有點誤導性。不過呢，他也傳達了一些思想，比如說不能說謊，比如說要好好學習，聽大人的話，不要和壞孩子待在一起，要自食其力，不要只貪圖享樂。也不影響它還是一部較爲經典的童話故事。不知道，木偶劇院的這個木偶劇，會如何去表現？

如果這個故事的目的是說教，那可真算不上一個高明的故事。至少在今天已經算不上什麼高明的故事。 即使是宗教，想讓孩子們聽上帝話的時候還會胡蘿蔔加大棒，父母和教士們一方面威脅孩子，不乖乖聽話祈禱和信仰上帝就會下地獄，同時，他們也會記得給孩子們描繪一個聽話就能上天堂的美好願景。結果在《木偶奇遇記》裏，仙女和“幫助者”所做的就是威脅威脅再威脅。乖乖聽話孝順父母、認真上學努力工作能給孩子帶來什麼樣的快樂和好處是一點都描述不出來。大部分時間就是比爛，讓孩子不聽大人的話的痛苦大於乖乖聽話的痛苦，你就說服不服吧。其實可以直接抽孩子一頓，好好教教孩子什麼是“強權既公理”的，還編出這麼多情節我哭死。 在書裏的世界，到底是一根不知不覺不會痛不會餓的木頭幸福，還是有智慧的木偶乃至人類幸福，我暫且矇在鼓裏。宗教可以解釋爲人生來帶着罪，來到人世是爲了贖罪，童話又怎樣解釋呢？

這本書是經典，真是有點兒難以苟同。若結合那個時代，首次以壞孩子爲主人公，可能算作突破。但整個基調，全部情節，都以規矩，制約，懲罰兒童爲出發點。做個乖孩子，聽爸爸的話，聽媽媽藍仙女的話，才能變成真正的小男孩，否則，他就是個木偶。 另一點，皮諾曹在還是木頭時，就開始搞惡作劇捉弄人，是 性本惡之論？

這本書對正在成長的小孩有這很大的教育意義，任憑那個小孩不會犯錯?甚至無法理解的，覺得很荒謬的，小孩還總是沒有強大的辨別是非的能力，總是會上當，經不住誘惑，然後一次又一次的犯錯，但文中的木偶皮曹諾最後也是很好的結局，變成了一個真正人類的孩子。

孩子們的睡前故事+1。6歲的小小朋友聽這個故事還有些興趣，11歲的大小朋友已經開始因爲部分前後矛盾的邏輯和部分胡編亂造的情節而否定這本書了，認真的和我討論什麼纔是一個好的童話，結尾應該怎樣才耐人尋味。我也挺欣慰的，這算是文學鑑賞力的萌芽吧，這麼多故事沒白讀給他們聽。

小木偶天性善良，卻很頑皮，太愛玩，不愛學習，一開始賣了書，去看木偶戲，然後差點被燒掉，接着遇到狡猾的狐狸和小貓，被騙去種金幣，又被他們扮成的強盜打了一番吊死在樹上，被小仙女救了，又跑出去玩，又遇到狐狸和小貓，又被騙去種金幣，後來發現被騙後，告了狐狸和小貓，反倒被當成壞蛋抓緊警察局，剛好遇到特赦，被顛倒是非的警察釋放，想離開被水蛇纏住，又冷又餓，想偷西瓜🍉，又被瓜農當賊抓住，被當成看門狗，因爲幫助瓜農抓住真正的賊，所以被瓜農放走，走了之後，回家找仙女，好笑的是僕人蝸牛實在是走得太慢了，慢到讓小木偶淋了一夜雨，又冷又餓，暈倒了，在溫暖大牀醒來時，答案仙女做個乖孩子，乖了一陣子，好好讀書，又因爲跟貪玩且性子惡的朋友一起，被騙到海邊，夥伴誤傷了，又闖禍了，逃脫追捕的過程掉進海里，被漁夫撈起來，準備喫掉，還好小狗救了他，回到家，又打算好好上學，確實又表現好一陣子，本來已經快變成人，被好盆友騙去樂園，貪圖享樂，變成一頭驢，被賣到雜技團，受傷後又被賣給商但，商販被驢扔進海里，想仙女又派小魚兒來救他，終於驢變成小木偶，在海里被鯊魚喫掉，遇到了同樣被鯊魚喫掉到父親，一起逃出魚肚子，後來好好表現，贍養爸爸皮修特，真的變回來人。故事比較特別是小動物們，仙女、爸爸的忠告，小木偶太貪玩，抵制不住誘惑，爸爸和仙女一次又一次地原諒他，那些忠告，對小盆友更有啓示意義吧！還有就是不能撒謊，不然鼻子會變長，對大人的啓示是耐心教導，給孩子成長的空間，改正錯誤的機會！

今天，我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》。 　　這個故事主要講了一個紅鼻子櫻桃師傅得到了根木頭，那根木頭會說話，這可把他嚇壞了。他趕緊把那根木頭送給了雕刻師傑佩託。傑佩託用那根木頭創造了小木偶匹諾曹。匹諾曹會哭會笑會說話，還會叫傑佩託“爸爸”。傑佩託對他也是萬般寵愛，把自己唯一的一件厚大衣賣了給匹諾曹買識字課本上學。可匹諾曹抵擋不住馬戲的誘惑，又把識字課本賣了去看馬戲。後來他受到馬戲團老闆的憐憫，得到了五個金幣。在回家的路上他遇上了歹徒，還被吊在了樹上。他也不知道過了多長時間，一位深藍色頭髮的小女孩救了他的命，幫他解了結，還喂藥給匹諾曹喝。他病好後，說要去接爸爸。可在路上，他又被騙去了四個金幣。經過一番波折後，他又見到了爸爸，於是他決定好好學習。可他在就要變成真正的人類小男孩的前一天晚上，他又抵擋不住玩的誘惑，去了娛樂國。變成了一頭驢。後來，小女孩再次幫助他，最後，匹諾曹認真學習，變成了一個真正的人類孩子　　這個故事讓我想到了自己。我也是一個不誠實、愛撒謊的孩子。有一次，我在班裏幹了一件壞事情，回家後一直沒有告訴爸爸。爸爸問起時，我就撒謊說沒有，待爸爸查明真相後，狠狠地批評了我一頓。我讀這個故事後，再也不敢撒謊了。匹諾曹不就因爲撒謊長了長鼻子麼! 　　匹諾曹還讓我明白了，“進朱者赤，進墨者黑”的道理。匹諾曹就因爲有一個貪玩的朋友，愛打架的同學，纔會多次在將要成功的時候放棄學習。我以後在交朋友時也要牢記“進朱者赤，進墨者黑”的道理。 　　《木偶奇遇記》——一部有趣而富有哲理的童話書!

看完前三章，我就被裏面內容吸引住了，忍不住繼續往下看，一口氣把它看完。這真是一本好書，對兒童有一定教育意義，皮諾曹由調皮搗蛋、好喫懶做、不愛學習、結交壞朋友使自己受騙經歷了很多困難挫折，在仙女幫助下，認識到自己錯誤，勇於改正錯誤，變得懂事，不怕辛苦拉磨掙錢照顧生病父親，使父親重新有了工作能力，還用剩餘的錢買書、本、學習，知道感恩，最後木偶變成了一個漂亮小男孩，過上了幸福生活，而裏面騙錢狐狸、貓變成乞丐，生活無着落，不愛學習、光知道玩的燈芯變成驢子，不停拉磨最後病死，這個故事告訴我們，天上不會掉餡餅，一份耕耘，一份收穫，不勞而獲沒有好下場。        愛是偉大的，無私的父愛，仙女的大愛，朋友真誠的愛，木偶一次次犯錯，他們都原諒他，寬容他，接納他，讓他在反思中成長，改正錯誤，變得堅強、勇敢、善良、孝順、懂事，愛真的可以改變一個人。      裏面的仙女就像一位老師，循循善誘，面對愛搞惡做劇，不愛學習的差生不放棄，用自己耐心，細心，愛心，包容心讓之轉變。