嶽淑玲等編著
本教材遵循“以工作過程爲導向”的教學原則，由多年從事辦公軟件教學、經驗豐富的專業教師共同編寫。該教材以項目爲載體，根據項目需求，科學構建教材框架體系，通過具體項目中的任務引領，學生逐步掌握辦公軟件、常用工具軟件以及辦公設備的使用方法。使學生在完成任務的同時，不但掌握了辦公應用的專業技能，同時也具備了方法能力和社會能力等綜合能力。
