兒童文學大獎·冰心獎獲獎作家書系：傳說有個鹿回頭

是美的，是感動的，有自然與文化的交融和傳承，有對生與死的思考。 也許人只有在生命的盡頭，纔會渴望生命最初的樣子，渴望迴歸大自然。理性來說，在生命的盡頭能爲還在成長着的孩子們做點什麼，也算是生命的延續了。感性來說，有太多值得感動的事情，童大成爲救夏老師而死、豆芽菜奶奶去山上睡覺了、夏老師讓自己融入大山了、劉嬸瞞着樹上飛爸爸已經離世了……這樣的場景總會讓大家悲痛不已，但這卻是生活中真實存在的不得不面對的一面，生老病死，聚散離合，是人生和成長必不可缺的一部分。 “教育的本質是喚醒，教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”此刻，我覺得這裏的“教育”一詞不僅僅指師生之間的影響，而應該放在更廣義的層面來理解：童大成在社會生活中的義舉喚醒了夏老師絕望的靈魂；夏老師來到大山身體力行地喚醒着孩子們的求知慾；大山的自然與純潔也在進一步喚醒着夏老師的心靈，直至和大山融爲一體；夏老師喚醒了張老師接替她繼續成爲這大山裏傳遞知識與希望的那個人……

老師的傳承與接力，幫助孩子們走出大山。想起了大劉的鄉村教師。真的很偉大，將人類知識文明一代代傳承下去。

這本書講了患了白血病的夏老師想跳長江自殺，被童大成救上來，但童大成卻死了。爲了報答他，就去九里灣教書。她本以爲會很痛苦，但是那裏有很多的美景，還有許多可愛的孩子。她用她最美的那一面給孩子們講着生動有趣的課。直到那年冬天她失蹤了，夏豆豆 原名豆芽菜 就和同伴們一起去找她，最終孩子們認爲夏老師被九頭鳥接走了。故事的最後張曉露接替了老師的位置。 整個故事非常動人，也能明白很深刻的道理，非常贊。

這是給7歲的兒子Miles讀的一本睡前故事書，每天讀一章10分鐘左右，最後累計時間不知不覺經達到5個多小時…作者的文筆非常細膩富有童趣，從第一章起兒子就喜歡上了，天天催更…今天讀完了最後兩章，我竟然讀到哭的快不能自已…兒子雖沒我淚點那麼低但也很難過，他只是無法理解爲啥夏老師死了張老師說她還活着….好在最後解釋完他也接受了，不算是一個完全的悲劇，留下了一個希望。我能理解作者設計這個結尾想着畢竟還是要給孩子看的，不能太壓抑，但現實中可能事情大多往往就是令人唏噓的….也期待這部作品未來能改編成影視劇。 2026 盛夏 於紐約

這是一本看哭我的童話故事。作者的筆觸很細膩、溫柔，描寫大自然的春夏秋冬非常美、刻畫的人物也很棒，夏老師是一位姿態很美的女子，樹上飛的媽媽是一位堅韌善良的女子，豆芽菜是一個古靈精怪但又可憐的孩子，樹上飛活潑、可愛，還有長嘴、小問號等山裏的孩子。 一個絕望的癌症患者被一位善良的山裏人拯救，一命換一命的悲劇，卻意外促成了孩子們得到一位好老師。命運真是壞事連着好事，讓人感嘆不已。 九頭鳥和鹿，是傳說裏的靈物，也象徵着人們對悲劇故事下的美好期許。我覺得救了小樹的九頭鳥就是他的爸爸，我覺得豆芽菜的奶奶也成了鹿。而夏老師，一直活在大山裏，永恆。

看的人淚眼朦朧，心疼不已，夏老師一定還活着，或者是九頭鳥，或者是鹿🦌，那個冬天，她一定也回頭看了那羣孩子們…

這本書特別精彩。 這本書講了可憐的夏老師的故事。 夏老師從小是孤兒，一直身體不好。 被醫生判了死刑的她，來到鄉下教書。 她在鄉下感受到了大自然的美好，也感受到了村民的熱情善意。 但不幸的是，果然如醫生所說她在冬天的第一場雪的時候去了天堂。 最後夏老師的朋友接過了她的任務，來鄉下教孩子們。 這本書讓我覺得很感動，我們要珍惜身邊的人。

小時候聽的廣播劇特別感動，現在來看原著了

超級溫柔的一本書，一直都鼻子發酸但眼淚沒滴下來過

大自然養育出的生命，總是清澈、善良的。 童大成如此，劉嬸如此，村長如此，村裏的孩子們更是如此。 報恩與贖罪，因爲“愛”而變成了奉獻與希望，並通過友情，繼續傳遞下去。 永遠爲人與人之間這樣純淨的情感而熱淚盈眶。 總會被這樣的故事喚醒——我也要行動起來，加入守護愛與傳遞愛的行列！ 第一步，就讓我把這本優秀的作品分享出去吧！