急就篇

【秒懂百科】一分鐘讀懂急就篇 [jí jiù piān] 急就篇 別名 急就章，急就 是西漢史游撰字書。該書是中國古代教學童識字、增長知識、開闊眼界的字書，在古代常被用作識字課本和常識課本。 內容簡介 西漢元帝時(前48～前33)黃門令史游作。漢代教學童識字的書，如《倉頡篇》、《訓纂篇》、《凡將篇》、《滂喜篇》等都已亡佚，只有《急就篇》流傳下來。全書爲三言、四言、七言韻語。三言、四言隔句押韻，七言則每句押韻，以便誦習。 篇中分章敘述各種名物，如姓氏人名、錦繡、飲食、衣服、臣民、器物、蟲魚、服飾、音樂以及宮室、植物、動物、疾病、藥品、官職、法律、地理等，不僅爲識字而設，還有傳佈知識、以應實際需要的意思。原書可能是用隸書寫的（考古有實物可證），名《急就篇》。東漢時草書盛行，書家喜用草書書寫，而用草書書寫的名《急就章》，名其體曰“章草[1] ”。魏晉時期鍾繇、索靖、衛夫人、王羲之都有寫本，但都沒有流傳下來，只有三國時吳國皇象的寫本流傳下來。此字書舊分32章，相傳皇象寫本爲3l章，宋太宗所寫爲34章，不同傳本文字也略有異同。 現在所見有元代書家趙孟頫、鄧文原寫本，有明代楊政松江府學古刻本，各有優劣。注本有唐代顏師古注和宋代王應麟補註，《小學匯函》和《學津討原》都有刻本。 《急就篇》由於實用性強，容納的知識量多，作識字課本兼常識課本，可收事半功倍之效。正因爲如此，它一經出現，在很短的時間內就受到了熱烈的歡迎，從深宮到邊疆，從貴戚到工匠，都採用它作爲啓蒙學習的教材。顧炎武說：“漢魏以後，童子皆讀史游《急就》習甲子。《魏書》崔浩表言太宗即位元年敕臣解《急就章》，劉芳撰《急就篇續注》、《音義證》三卷。陸暐擬《急就篇》爲《悟蒙章》。”宋歐陽修編《州名急就章》、王應麟編《姓氏急就篇》，均仿《急就篇》。《姓氏急就篇》，以姓氏諸字排纂成章，以便記誦。雖以記錄姓氏爲主，而臚列名物，組織典故，意義貫通。每句之下分注姓氏之源，貫穿了豐富的歷史知識，篇末有自跋一章，爲小學識字之書，兼取常識教學之功。另外，明王禕撰《急就章》共三篇，取禹貢、詩、周官、山川、草木、鳥獸、六官之名爲之，以示諸子，實屬常識課本。誠如經學家稱，自《急就篇》問世以後，“蓬門野賤，窮鄉幼學，遞相承稟，猶競習之”。 《急就篇》爲西漢人史游所著，以63字爲一章。 第一部分列舉了396個姓，全部爲單姓，三字成句，句意貫通，而且大部分姓氏多不常見，以便學童識字學習、開闊見識；第二部分“言物”，依次敘述了錦繡、飲食、衣物、臣民、器物、蟲魚、服飾、音樂、形體、兵器、車馬、宮室、植物、動物、疾病、藥品、喪葬等方面，七字一句，有韻，讀來順口；第三部分寫的是職官方面的字。全書最後用四字句歌頌漢代的盛世。 全書編成三部分：一是“姓氏名字”，400多字包括了100多個姓；二是“器服百物”，1100多字，包括400多種器物，100多種動植物，60多種人體部位器官，70多種疾病和藥物的名稱；三是“文學法理”440多字，包括官職名稱和法律知識等。據當代學者沈元統計：全篇內關於工具及日用器物的名詞凡100個，關於武器、車具、馬具的名詞凡70個，關於衣履和飾物的名詞凡125個，關於建築物及室內陳設的名詞凡52個，關於人體?砑凹膊∫皆嫉拿?史?40個，關於農作物的名詞凡36個，關於蟲魚鳥獸及六畜的名詞凡77個。由此可知，教材所體現的自然及社會知識非常豐富。兒童通過學習，可以獲得當時歷史條件下比較全面的生產及生活所必須的基礎知識和基本技能。全書開始是： “急就奇觚與衆異，羅列諸物名姓字， 分別部居不雜廁，用日約少誠快意。 勉力務之必有喜。” 此後以三言陳說姓名，如： “宋延年，鄭子方，衛益壽，史步昌…… 朱交便，孔何傷，師猛虎，石敢當…… 姓名訖，請言物。” 此後用七言介紹各種雜物品類，包括絲織品、植物、動物、農產品、疾病藥物、官職等等。例如： “豹首落莫兔雙鶴，春草鳴翹鳧翁濯…… 青綺綾谷靡潤鮮，綈絡縑練素帛蟬……” 關於農作物的，如： “稻黍秫稷粟麻秔，餅餌麥飯甘豆羹” 關於動物的，如： 狸兔飛鼯狼麋麀，麇（jun）麈（zhu）麖（jing）麀（you）皮給履。” 關於疾病的，如： “寒氣泄注腹臚（lu）脹，痂疕疥癘癡（hi）聾盲。” 關於樂器的，如： “竽瑟空侯琴築箏，鐘磬（qing）鞀（tao）簫鼙（pi）鼓鳴。” 關於身體器官的，如： “腸胃腹肝肺心主，脾腎五藏膍（pi）齊乳。” 這些應用字反映了當時人們的生活，有重要的史料價值。我們在這裏可以見到與當時人們的生活有密切關係的草木鳥獸蟲魚的名目，可以瞭解當時人們對於人體生理和疾病、醫藥的知識。這裏列舉了各種農具和手工工具、各種穀物和菜蔬、各種質地和形式的日用品、各種色彩和花紋的絲織物，表現了鐵器時代的人們向自然界作鬥爭的規模。這裏還包括了社會生活中的各個基本範疇，歌頌了大一統帝國的繁榮強盛，也描述了漢族與邊疆兄弟民族互相影響和融合的進程。 《急就篇》介紹了儒家典籍，並反映出儒家的社會政治思想，“諸物盡訖五官出，宦學誦《詩》、《孝經》、《論語》，《春秋》、《尚書》律令文，治《禮》掌故砥礪身。智能通達多見聞，名顯絕殊異等倫。超擢推舉白黑分，積行上究爲貴人。”這也就要求統治階級的子弟“學而優則仕”，積極地謀取政治上的地位。這是“獨尊儒術”以前的字書所沒有的。結合班固續揚雄《訓纂篇》使“六藝羣書所載略備矣”來看，儒學的內容已滲透到漢代的啓蒙教育之中。 作者簡介 史游，西漢人，生卒年和生平事蹟不詳，漢元帝時曾任黃門令，精字學，善書法。《漢書·藝文志》記載：史游著《急就》一篇，或稱《急就篇》；至《隋書·經籍志》上又稱《急就章》，後世因此稱他所書爲“章草”。“章草”在秦漢時代變篆爲隸的基礎上進一步解散隸體，爲後世書家效法。

這是我們古代文化的瑰寶，自詡也是高考語文120＋的人，但是讀的時候卻覺得自己是文盲，古人果然字字珠璣

所謂“急就”，是很快可以寫成之意。第一段韻文爲“急就奇觚與衆異，羅列諸物名姓字。分別部居不雜廁，用日約少誠快意。 勉力務之必有喜，請道其章：”。大意如下：“這本奇特的字書與衆不同，依次羅列各類事物名稱和姓氏用字；按部首或類別編排，不相混雜；每日學習少許，很快就能掌握，令人暢快；努力堅持必有收穫，現在請讓我分章講述。”第一段韻文之後依次介紹姓氏、服飾、飲食、器物、身體、官職、法律等常用字詞。《急就篇》對現代人來說，既是一份珍貴的古代社會生活“檔案”，也是一本與書法緊密相連的古典練習冊。跨越兩千年流傳至今，不妨也懷着“用日約少誠快意”的心態來面對它。公版書叫晦澀，打算找一些註解書和名家書法帖子來臨摹。

有錯字和排版錯誤，還有重複的地方，拉完了。但是這是讀書軟件和現代人的問題，急就篇是很好的開蒙讀物，也不長，背下來對寫古代風貌大有裨益。很多時候古人所使用的詞和如今大不相同，從這裏可以看到很多基礎的常用字詞，說是生僻字其實應該是常用字纔對。

推薦有機會有可能讀一下沈元著的《急就篇研究》。讀完真正知道這本《急就篇》好在哪裏，也會知道什麼叫做歷史學家[玫瑰][強]真是“不怕不識貨，就怕貨比貨。”

這本書，前兩章是很適合古漢專業的人去看，不會的查字典，擴充詞彙量。尾部是說明此書的修改經濟，很適合練習句讀。我走馬觀花的掃了一遍，囫圇吞棗，我這種行爲是看不懂此書的，勿學！

【🌈2024-7-19 8:50】 讀這一本書的話，得耐下性子。因爲我在看的時候就是有點慌張，說實在的，對於裏面的內容並沒有一字一句的去斟酌，特別是看到很多很多不認識的字的時候，更加心煩意亂了。後兩章直接是一個標點符號都沒有! 《急救篇》囊括的面非常廣，比如說器物類、身體類，等等，確實是這樣子的。《急就篇》能流行在當時，並且傳頌到現在，肯定是有它的原因，所以說有時間一定得好好看下。 對於這些古書，要借鑑裏面好的思想，取其精華。

急，是因爲對自己要求高，用佛家的說法即產生了虛妄，因此需要羅列諸物名姓字以引向務實。延伸至相關字：穩，拆字：禾 急，即把急躁看作像禾苗一樣，割掉，破虛妄。用道家的說法：恆無慾也，以觀其所眇。亦是此意。