聲律發矇

狗騰訊，公版書對着打字都能打錯是吧。就好比把字典打錯這不是誤人子弟嗎？

《聲律發矇》的價值主要在於揭示了成書於元泰定元年(1324年)的《中原音韻》之後,漢民族共同語母系統的發展規律。 此外，蘭茂在《聲律發矇》之中,還充分表達了自己的教育主張。蘭茂認爲:“白日等閒過,青春容易老”,“壯年難久,佳景易消磨”。人要有志於學,學還要有所成,最終達到“入金門，朝玉殿”。 蘭茂認識到“冬冰三尺厚,春雨一犁深”。主張讀書要向聖人學習,“孟子成儒,總籍三遷慈母力;會參得道,皆由一貫聖人功”，要懸樑刺股,刻苦用心,“好學衡曾壁,習詩孔銀庭”、“十年攻讀,映雪囊螢當勉勵;九霄得路,躡雲折桂莫蹉跎”、“芳草歌管笛悠悠,寒夜書窗燈炯炯”。做到“松根入地如釘釘,塔底侵雲似鑽鑽”。 讀書,又要注意廣交友,做到“往來無俗士,談笑有鴻儒”。能夠“眸四顧,口三緘;觀妙舞,聽高談”。讀書還要“多見屢經,有幾人情皆識破;博聞廣記,無窮事業飽推參”。 蘭茂主張“武將立功,鐵馬金邊塞；書生勤學,青燈黃卷守寒窗”。但他更主張讀書學習要掌握真實本領:“較藝武夫,技巧射穿楊葉去;登科舉子,才高折得桂花還”...... 總之，這是一本精妙絕倫之書，極致精簡，卻又妙味十足，是雅俗共賞的典範。

錯了不少字，也不完整。暖日烘霞，散一天之錦繡。這裏稱了暖月烘霞，錯誤。

一本類似於《聲律啟蒙》《笠翁對韻》的對子小集，不是我熟悉的「平水韻」或「詞林正韻」，加上韻腳平仄混用，一些韻母從現代漢語和平水韻看都不押韻，不太朗朗上口，以我對聲律的認知感覺有點「發蒙」，從內容上看還是可讀的。