自由人生

在胡適所處的年代，中國與西方世界在社會制度、意識形態等層面正進行着激烈的衝撞。在他看來，中國最需要的是“自由獨立的人格”。簡言之，這既包括自由的精神，也包括獨立的思考。的確，不能獨立思考的人，怎稱得上自由？而自由平等的國家又豈是一羣唯諾之人所能建造得起來的？ 百年之後，讀完這本書，做個記號。

這是中學生和大學生應讀的書。從完善自己進而改善社會，從謀求個人自由進而建設自由社會。每個人應有公民意識與擔當。

思想的自由，才能人生的自由。

什麼時候我們的教科書中，把魯迅的文章都換成胡適，中國就有希望了。

人生有何意義 一 答某君書 ……我細讀來書，終覺得你不免作繭自縛。你自己去尋出一個本不成問題的問題：“人生有何意義？”其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋出來，造出來的：高尚、卑劣、清貴、污濁、有用、無用……全靠自己的作爲。生命本身不過是一件生物學的事實，有什麼意義可說？生一個人與一隻貓、一隻狗，有什麼分別？人生的意義不在於何以有生，而在於自己怎樣生活。你若情願把這六尺之軀葬送在白晝做夢之上，那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來，決心去尋求生命的意義，去創造自己的生命的意義，那麼，你活一日便有一日的意義，做一事便添一事的意義，生命無窮，生命的意義也無窮了。 總之，生命本沒有意義，你要能給他什麼意義，他就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。……

人生自由：獨立之人格，自由之思想，不被人惑去踐行。人生擔當：人的每一言，每一行其實都要負責任的，因爲都是不朽的。人生理想：既能博大又能精深的學者，爲學要如金字塔，要能廣大要能高。

人生的大病根在於不肯睜開眼睛來看世間的真實現狀。明明是男盜女娼的社會，我們偏說是聖賢禮義之邦；明明是贓官污吏的政治，我們偏要歌功頌德；明明是不可救藥的大病，我們偏要說一點病都沒有！卻不知道：若要病好，須先認有病；若要政治好，須先認現今的政治實在不好；若要改良社會，須先知道現今的社會實是男盜女娼的社會！                           一一一《自由人生》胡適

本書選輯了胡適部分具有代表性的散文作品，文中內容，或抨擊封建倫理道德，或讚頌新文化，或鍼砭國民弱點，或褒讚思想先鋒，或追憶故人往事，或獎掖扶植青年學人。其間種種，雖然難免淺薄甚或軟弱妥協的成分，但整體上仍以呼喚個性解放、弘揚人道精神爲主旨，具有反對封建主義、宣傳民主科學的積極意義，時至今日，仍能給人以有益的啓示。

發現自己錯過得太多！一百年前的胡適講的話拿到現在來讀竟沒有一點過時的感覺！他就是講給現在的孩子們聽的；他就是在竭盡全力的爲國家的未來努力改造着人們的思想、觀念；他讓我看到了真正的中國文人的骨氣、才氣、責任感。

我崇敬胡適先生。稱其爲“新文化運動”旗手毫不爲過。真正的大師並不是高高在上，而是非常接地氣的。 胡適先生1919年對“多研究些問題、少談些主義”分析闡述得非常清晰。書中收集了他的多方面思想理念，簡潔明瞭，尤其是對教育的理解、對中學生和大學生的忠告，入情入理，至今毫不過時。兒時回憶故事很生動，對青少年心理教育也有參考意義。 推薦。