
陳雪
本書描寫了蔣夢麟的一生,讓我們看到他是如何從一位天真的孩童成長爲渴望新知的少年,如何變成一位有志青年,如何成爲一代學者和教育家,又如何成爲社會上舉足輕重的人物。通過對他童年生活的描寫,我們可以明白他成年後爲何會那麼在意教育的發展,又爲何那麼重視農村的發展。
比較喜歡蔣夢麟先生的文字風格,也就看了這本關於他的傳記(主要是赴美求學和工作方面,個人生活方面在成年後提及較少)。從蔣先生的人生經歷中間瞭解到了當年的“西南聯合大學”和“西北聯合大學”的來龍去脈,也揭開了前段時間對於昆明市政府希望恢復西南聯大的名號和編制,進一步提升昆明的教育底蘊的謎團,蔣先生不單單是爲北大的發展做出了卓越的貢獻,對北大、清華和南開三所學校爲主組建的西南聯大在當時的發展也是鞠躬盡瘁,使得西南聯大的發展遠優於西北聯大。與此同時,蔣夢麟校長自詡爲“北大功狗”而將蔡元培先生敬稱爲“北大功臣”,我倒認爲在北大的治學與管理等多方面,倆人應該還是平分秋色的。雖然其老師蔡元培先生名氣遠大於蔣夢麟先生,但是蔣夢麟先生在國民政府期間爲北大做的貢獻也是不可估量的,基本上把自己最黃金的時間,都奉獻給了北大。也許晚年的蔣先生還是想回餘姚老家看看吧, 也許會懷念故鄉的山與水,也許也會後悔當年在國民政府官員和北大校長一職之間的選擇。不過這一切也終究過去了,時間永遠不會磨滅他遺留在北大校園裏的精神與理念。
在幾年前讀過《西南聯大行思錄》之後,在到過雲南昆明的西南聯大舊址之後,在讀完北大第三任校長蔣夢麟先生之後,在開始讀清華終身校長梅貽琦先生之後,確實能從字裏行間感覺到中國文人傳承下來的一代風骨,是以蔣夢麟先生爲代表的一衆人表現出來的則是一種不卑不亢,頂天立地的精神。
杜威實用主義的支持者,兼容幷蓄的領導者,。