唐曉鳴主編
主要講述高職院校的五種培養模式及改革：市場調查與分析、職業能力分析、教學環境的開發、教學的實施、教學管理與評價。該模式以能力本位思想爲指導，緊密結合我國高職教育的培養目標，從實際出發，運用了教育學、心理學、教育技術學、課程設計理論和一般系統理論等現代科學理論。
