
宛華
本書採用通史體例,以時間爲序,選取世界歷史上的大事,如文並茂,通過科學的體例、流暢的文字、精美的圖片,爲讀者呈現出一部立體現活的世界歷史。
我爲什麼會突然對世界歷史產生了興趣呢?這一切似乎都是有跡可循的,因爲我所處的世界與歷史息息相關,從文學作品中的米索不達米亞的奇怪稱謂,到蘇格拉底柏拉圖等人所處的那個光輝燦爛的時代,甚至於前段時間的烏克蘭危機,以上種種,如果想要去獲悉事件發展的脈絡,那便不得不去了解與此息息相關的過去,我們稱之爲“歷史”。 從那時候開始,我的主要興趣點便放在了歷史相關的內容上,先是在某站看了《中國通史》和《世界歷史》兩部紀錄片,各一百集。當時給自己設定的小目標是每天各看一集,雖然偶有疏漏,但大致來說還是堅持得不錯,看了大概二十幾集的樣子,覺得印象不深,於是便配合着傅樂成先生的《中國通史》和這本宛化的《世界通史》來看,兩本同步進行,也差不多同時結束。相較於中國通史而言,這本《世界通史》的語言更加通俗易懂一些,因此閱讀壓力和難度自然也小一些,全書讀下來總共大致花了12個小時左右。 讀這本《世界通史》,頗有一種在歷史的沙灘上撿貝殼的感覺,有的貝殼我曾經見過,比如四大文明古國,地理大發現,兩次世界大戰等,但是當我再次親手捧起這些貝殼仔細觀察的時候,才發現原來還可以從另一個視角看到不一樣的細節;除了這些我曾見過的貝殼,還有一些我之前不怎麼見過的貝殼,比如蘇美爾人的城邦爭霸,克里特文明和邁錫尼文明的輝煌,以色列猶太王國的淵源等。 總而言之,這次的閱讀過程,還是給了我很多意外的驚喜和收穫,在掰開這世界歷史沙灘上的一個個造型各異的“貝殼”時,我隱隱地從其中瞥見了“珍珠”閃爍着熠熠光輝。 通過部分對比中國通史和世界通史的內容,看着這顆藍色星球上的各個國家的不斷興起與滅亡,中國似乎有着其特別之處,中華文化,源遠流長,我對於這句話似乎有了更爲深刻的感受,四大文明古國,似乎只有中國沒有斷過流,始終傳承了下來,雖然在近代因爲一些原因固步自封,但是現在正昂首闊步地走向未來,走向復興。縱觀歷史,戰爭與和平似乎是逃不開的話題,大多數國家或者是王朝幾乎沒有一個能夠一直興盛下去,國家和王朝的不斷更替似乎成爲了歷史上最常見劇情,作爲一個普通人,我相信絕大多數人都想要一個和平發展的環境,都向往着安居樂業的生活。 有一句話叫做“太陽底下無新事”,歷史似乎在某些部分存在着驚人的相似,但是事物又是不斷地在發展變化着的,用馬哲的話來說就是波浪式前進,螺旋式上升,因此並不存在必然的歷史週期律。 這次的閱讀,我還是沒能取出那顆在世界歷史沙灘上的“貝殼”中那顆熠熠生輝的“珍珠”,但已得以瞥見其璀璨的光芒,這便給了我去接近它,瞭解它的機會,或許是海市蜃樓,但亦讓人心嚮往之!
形式、內容都很好!採用通史體例,以時間爲序,遴選世界歷史上的大事,如鏈串珠,爲我們呈現了一部立體現活的世界歷史。讀來,讓人史海拾貝,過目不忘。
不看中國史不懂中國人情世故,不看世界史不明進化方向與世界真相。世界史入門書籍,這是唯一能在這兒看到世界真相的書籍,只是它需要自個去悟,能看透也就進入無相境界
世界通史主要是歐洲史和中國史,其它洲要麼是歷史短,要麼是被發現的遲,要麼是歷史記錄少
還以爲是外國人編的 中國的篇幅比外國人編得還少
以時間爲軸,將人類文明串聯起來,彷彿一個個璀璨的民族在書寫各自的篇章。 以大事件爲題材,將一個個鮮活的故事展現在讀者面前。 世界歷史,也可稱人類歷史,也可稱戰爭史,我並不知道是戰爭推動人類文明,還是阻礙人類文明。如果沒有戰爭,就不能推動國家的擴張,科技的發展,也不會形成現在世界格局。如果沒有戰爭,或許這個世界更加多元化,更加和平,但這並不符合人性。 書中任何一個標題都可以展開成一本書,可以再做延伸閱讀。它讓我對世界歷史有了輪廓性認識。
古代文明一般誕生在土地肥沃、水源充足、氣候溫和的地區,因爲這些地區有利於人們在大城市出現之前掌握高效的農業種植技術,以及儲藏和交換食物的方法。土地類型、水源距離、地形高低以及氣候都會影響到該地區文明的性質。比如北非和中東,偉大的尼羅河和美索不達米亞平原上的底格里斯河、幼發拉底河就曾經哺育了複雜先進的文明。高山和沙漠等大自然障礙限制了某些文明的成長,比如古希臘城邦文明。相比之下,中美洲的地形環境就非常有利於創造和形成獨特的文化。
道我爲什麼喜歡歷史嗎?因爲你所經歷的,理解不了的事,無論是開心的,痛苦的,迷茫的,歷史上早有人替你經歷過了,你只需翻開史書就能找到答案,但你隨手翻的幾頁,卻是別人用一生換來的
好,讀完世界通史 ,你會有活力上萬年的感覺,變得更有經驗,更有思想,更有卓越超然的眼光。無論你身處何處情境,都覺得有一種置身事外,並掌控全局的感覺。
敘述混亂,錯別字很多。最關鍵是狹隘的歷史觀。