曼昆《經濟學原理（微觀經濟學分冊）》課後習題詳解（第7版）

有一說一這本書比我那本紙質的好

終於看完了，好多專業術語，感覺已經忘了一大半

教材習題沒答案，拿來複習考試的。說實在的，這門課只要花大概一週把書仔細看看就能拿到不錯的分數，平時完全不需要聽課，這種考試性質本身就是對學生的放養。再說回講課聽課，老師跳躍鬆散的邏輯，多而不實不精的例子除了引得同學付之一笑老師過了嘴癮，又還剩下多少真正深刻的思想讓學生受益終生呢。這麼算下來，大一這一年被時間推着走的我們又學到了什麼，學到了多少呢。有人問我：你們平時考試嗎？答：不考。問：平時留作業嗎？答：不留。問：那你們一年學個啥？不就是混喫混喝等死嗎？我想想還真有道理，別人我不好說，我也不敢說。拿我自己開刀，過完了大學第一個學期，我又培養出了什麼“獨立之人格，自由之精神”？難道不也是隨波逐流，得過且過，臨考幾周，應付完事？或許確實應該靜下來一段時間自我反省，爲了什麼，該做什麼，要怎麼做。生活需要的不是朋友圈一遍一遍欣然期許一張一張飲食冷暖，更不是別人的評論點贊，而是現實中每一秒的心醒，感知和寧靜。

書特色 這本書的特色首先在與簡明性。曼昆在寫這本書時依據的原則是：“寫作最重要的是簡單明瞭，而不是事無鉅細包羅萬象，讀者的時間是稀缺資源。”這也就體現了經濟學本身的“經濟”二字。 第二個特色是趣味性。曼昆通過日常生活中人們熟悉的事例、故事經歷、政策分析、新聞摘錄這些素材來介紹經濟學，這就讓讀者在有趣的閱讀中輕鬆地瞭解 經濟學的基本理論與方法。經濟學的趣味化是許多經濟學家追求的目標，曼昆是成功者，這也正是這本書的影響遠遠超出學術界的原因。

一級價格歧視：假設商家知道所有消費者心目中對一件商品願意付出的最高價格，並且向每位顧客收取這個價格。比如說我願意重金求購創世神亞絲娜手辦，但兄弟只想出100塊，於是廠商收我1000塊，收我兄弟100塊。這種情況比較極端，在日常生活中很少發生。 二級價格歧視：商家知道不同類型的消費者對同一商品願意支付的最高價格，但無法辨別誰是哪種消費者。於是商家就提供了幾種不同的選擇，讓消費者自己去選，以在選擇中暴露他們的類型。這種情形在保險中很常見。打個比方，賣車險的保險公司會通過不同的車險價格設置，讓老司機更願意買A車險，新司機更願意買B車險，從而最大化保險公司的利潤。 三級價格歧視：在三級價格歧視中，消費者的類型是可區分的。比如你帶老婆孩子和爸媽去遊樂場想買優惠票的時候，遊樂場會查看爸媽的老人證，然後測一下孩子的身高，如果符合標準則給予優惠。還有一個例子是某些電影院的“學生票”優惠。這樣做是爲了讓對價格更加敏感（經濟學稱對價格的敏感度，也就是價格上升對需求的影響爲需求價格彈性）的羣體多消費。 價格歧視還涉及到轉賣的問題。如果我兄弟100塊買到了亞絲娜手辦，然後賣我900塊，那麼兄弟就賺了800，我也可以以低於商家1000塊的價格買到心愛的亞絲娜手辦。所以價格歧視的廠商還要想辦法防止轉賣。

2021-287 這本教材分數特別高。但是呢，哈哈哈，微信讀書上沒有，所以我就把習題集拿出來看一看。有答案的刷了一遍，過幾個月再二刷一下。

我個人最喜歡就是經濟學家是 張五常、曼昆、亞當斯密。有幸讀到創下了兩項吉尼斯紀錄的經濟學著作。 作者寫得通俗易懂，還附加練習題，是讀經濟學的學生不錯的讀物，在沒經濟學的基礎上也同樣可以通過閱讀此書來了解整個經濟市場的運作。 作者詳細描述了經濟學原理、機會成本、賦稅的代價、壟斷、通貨膨脹、收入不均等，還用了亞當斯密的“無形之手”來解釋市場經濟。 在我認爲，世界上所有事情都可以用經濟學解釋。人們對物品充滿慾望，而慾望是無窮無盡的，人的需求則是無限的，所以人的一生都在追求滿足慾望的路上。可惜物品的供應是有限的，當物品的數量不足以滿足人類慾望的時候，便是稀少。 缺乏這現象是相對人的慾望，因此不論是富裕的國家還是貧窮的國家，稀少的問題依然存在。

感覺獸益良多，個人沒學過經濟學感覺讀起來有些費力，以後再復讀試試，本書的學科知識較爲豐富，適用於像我這種小白，不過要堅持

這是我接觸經濟學的第一本書，終於看完了，很不錯，特別是練習題會讓人加深理解。本就有基礎的人可以直接做題，沒基礎的人也可以通過做題把概念部分沒整明白的地方整明白。

曼昆的原著配合這本書看更有重點和邏輯性，最適合初學者學習了。案例的帶入使得經濟學比想象中有趣的多。