水孩子（果麥經典）

今天2022年6月12日，是查爾斯·金斯萊（Charles Kingsley, 1819—1875）的203歲生日。讀《水孩子》做紀念。 這本書是作者寫給自己最小的孩子的，文字詼諧又溫柔。小湯姆是工業時代掃煙囪的小孩子，被誤解爲小偷，在被追逐過程中不慎跌落水中，變成了水孩兒。之後在仙女也是懲戒女王的引領下，遊歷了許多匪夷所思的地方，經歷了很多事情。 奇幻的精靈世界，若隱若現的隱喻線索，不僅是孩子的讀物，也讓成人思索。 雖然這是維多利亞時代的作品，可爲什麼還能看到許多相似的背景？也許時代並不因爲百年時光，就恍若隔世。人也不因爲時代變遷就會高貴起來。

用了一週讀完這本書，一個深刻的感覺是這本書特別適合親子共讀。當然，這本來就是一個爸爸寫給孩子的書。水孩子湯姆起初是一個掃煙囪的小男孩，在師傅的手下做苦工，由於沒人管教，他也可以說是一個有很多乖習慣的孩子。後來受仙女指引，湯姆變成了水孩子，也開始慢慢學習和成長：學習如何與人相處；學習去幫助別人；克服惰性去做自己不喜歡做的事情等等。慢慢的，他睜開眼睛，看到了一個很多人無法看到的世界。這個世界豐富多彩，要靠人們自己睜開眼睛才能看到它的多姿多彩。 這本書在描繪水中的世界，出作者涉獵廣泛，用有趣活潑而且細節生動的語言描述那些動物們。看着作者的描述，也能夠感受到水世界的"愛恨情仇"，很有意思。 這本書在用故事告訴孩子們成長的道理。也在用故事告訴大人如何去教育孩子。但本文篇幅比較長，且時有作者的聲音，也許孩子們需要有大人陪伴才能讀下去。

當不能直面當下時，我們就開始講故事。結果那時的"現實"被雕刻進文學成爲歷史與經典，被一遍遍品味。 很困惑的是，我們的文學評論一貫批評資本主義發展給中下層階級帶來壓迫、貧困和糟糕的生存環境，爲什麼相同的路徑到了中國就變成經濟發展必經的階段，似乎成了特別合理的一種代價。 比較《水孩子》與《青銅葵花》，水孩子的成長路徑是合乎人性特點的，而青銅的成長是另一種盲目，沒有自己的成長，只有對家庭家人的責任。好似中國人的基因就適合逆境成長，經不起優渥的物質環境的誘惑。這種自我犧牲式的成長已經無法向新生代洗腦了！

雖是一百多年前的兒文作品，但教育意義絕沒過時。

小湯姆的故事非常神奇，我非常非常喜歡！💕

很獨特的一本書。查爾斯 金斯萊是個很有意思的人。他跟達爾文是朋友，怪不得對許多動物描寫那麼生動。還寫出了很多植物的名字。我覺得這個故事裏涉及了成長，愛情，善良，包容等諸多人性優點。當然，也有作者對人性或者某種職業的諷刺和揶揄。作者跟自己的辯論這點尤其可愛，因爲他牧師身份和相信進化論的觀點是有衝突的。很有意思的一本書。

“那些有和藹可親的媽媽愛撫、講故事聽的孩子真應該做個乖孩子呀！他們肯定特別不想變成淘氣包，令媽媽美麗的雙眼噙滿淚水吧！” [流淚][流淚][流淚]忍不住淚目了，看完BBC的紀錄片，The Secret Life of Children's Books  THE WATER BABIES，之後來看原著的，這個版本的翻譯有點奇怪不過無傷大雅，瞭解完作者所處的時代以及故事背景之後看這個故事，更加感受到了這個故事的奇妙和溫暖。很高興，在這個故事出版後不久，大人們制訂了法律來保護很多像主人公小湯姆一樣的煙囪清掃工。很遺憾，沒在小時候就讀到這樣一本充滿想象力的書，又很慶幸在長大成人之後發現了它。正如那個紀錄片最後說到的，這是一本很難定義的書，是一首對天馬行空的想象力的頌歌，因爲這是一本關於自由，關於創造，關於生命的書。 希望所有的孩子們都被這個世界溫柔以待！

這本書是講的一個身世可憐，以掃煙囪爲生的小孩——湯姆，在一次被人追趕中偶然發現了一個小村落，併到斷崖下的河流裏在仙女的幫助下變成水孩子，然後一步步去看，去經歷多姿多彩的世界，最終成長爲一個男子漢的故事。這本書充滿着奇幻自然冒險，有着豐富的想象力，誇張幽默的寫作風格的小說很適合小孩子閱讀。 湯姆一路上遇到了很多小動物們，還經過了很多奇奇怪怪的王國。廢紙國那些不好的書很適合孩子歡迎，點心國奸商發明出垃圾食品，愛管閒事國總說你走的路是錯的，謠言大陸裏相互追逐的巨人和逃命的人，大頭無身島裏而且裏談到了教育的問題，那些大頭蘿蔔就像只注重考試的孩子們，最後蘿蔔們用腦過度變成了汁水，父母們反倒稱它們爲殉道者，可見不要只是爲了考試而讀書，而要注意興趣的培養。還有小孩子做錯了事就算不意識到是錯的，也要懲罰。懲罰仙女讓總是惡作劇的湯姆去做不喜歡的事，用合適的方式來“懲罰”他，而不是責備啥的。 但這本書讀起來還是有一點點彆扭，裏面引用了很多詩歌，還有一些西方的歷史，神話故事啥的，還有很多不熟悉的生物名詞，有一點挑戰性。

後記裏說，本書涉及進化論、種族等大概念。作爲一本童書，我看到的，更多的是孩子的教育與成長。 成爲水孩子的湯姆，如普通孩子一樣調皮搗蛋。仙女一路支持引導和教導，最終激勵他勇敢地去闖蕩世界。這一路，艱辛孤獨，遇見真善美，也躲不掉骯髒污穢。難得的是保持一顆赤子之心，寬容以待。

我帶着大人的視角去看這部作品覺得寫的很好，其中的隱喻義很強，構築了一個奇幻而內化了許多理論的、若干個世界。但對孩子來說，我不知道孩子能讀懂多少，可能在孩子們的眼中這是個勇敢的小朋友經歷艱難險阻到達“天堂”一般的再無紛爭與壓迫、充滿了愛與溫柔的世界的故事。金斯利寫得真的很好，這是這周第一部我認真坐在這裏用了兩個半小時看完的書籍，中間只上了一次廁所，還是非常緊湊和吸引人閱讀的，但我感覺中間部分隱喻義很重的情節是否會勸退四年級的小學生，比如，關於普羅米修斯和他的兄弟之間的故事，還有潘多拉魔盒的故事，估計還挺難懂的。 這個故事中有許多細思極恐的細節。比如，當湯姆從哈塞沃莊園逃走，逃了很久很久，來到通往大海的小溪邊，進入水中，慢慢來到水下，其實就感覺已經是小孩子離開了人世，去到幻想世界了，剩下都是他的大夢一場，他在海底等待着被救贖、被關愛、被教育。我還挺喜歡這個關於救贖的故事。掃煙囪的小男孩終於不是那個無法接受自己灰頭土臉的“小黑猴”，終於不再在彎彎曲曲的煙囪間遭受難聞的氣味和狹窄的空間，他得到了懲罰仙女和揚善仙女的救贖，而更重要的是他獨闖世界，踏上了冒險的旅行，他以德報怨，救了曾經虐待自己的格林姆師傅。說實話，這已經不再是一個孩子的心性，很多大人也做不到這樣。當然我覺得如果我面對虐待我的那個人，我一定會讓他遭受他應有的懲罰，無論是法律的，還是軀體上的，還是情感上的。“以德報怨”是不可能的，何以報德。 這本童書另外一個讓我驚豔的地方是：作者對於掃煙囪的孩子的人文關懷，他真的很想帶他們去往那個到處是溫柔、有愛的仙女的天國。真的對這些深受掃煙囪工作折磨的孩子我的內心是很痛心的，覺得他們本該接受教育，在校園裏玩耍，期盼着一個美好的未來，而與之形成鮮明對比的是他們開始艱辛的、低聲下氣的工作，把自己弄的灰頭土臉，根據論文資料，很多掃煙囪的童工因爲那些煙囪中的廢物、菸灰導致他們患肺病，甚至讓眼睛失明，還會得癌症，這份工作導致了許多兒童的死亡。他們的師傅雖然也是底層人物，但卻將手伸到了更弱者身上，去欺負小湯姆，收走他的工錢去喝酒，甚至莊園作爲湯姆死亡金賠償給他師傅格林姆竟然還被他酗酒揮霍一空。而掃煙囪的湯姆們也要像水孩子一樣勇敢，一樣變得潔淨，一樣變爲一個更好的自己。 童書中第2處讓我驚豔的地方是他對進化論，對於原始時代，人如何成爲人，經歷了哪些步驟的啓示，以故事的形式去講估計這部分有孩子說能聽懂的。 童書的問題就是：如果拋開歷史侷限性，作家金斯利就是一位牧師，很明顯你能在文本中感受到作者傳播西方宗教。這些宗教的教義我大致看了一下是讓人向善永生的，包括你要去做你“不喜歡的事”才能成長，這也讓我產生質疑。總之這篇文章有很多觀點我都會產生質疑和挑戰。當然要了解西方的一些宗教文化可以讀一讀，因爲在沒被禁的書裏這裏算是講宗教講的比較多的。