青瓦大街

意外打開的一本書 有莊重憂鬱的風格、有詩情畫意的意境，呈現給了我們一個真善美的世界———這裏有厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨、殷殷情懷和純粹如水的善良，是一頭蠢驢。 可能是適合成年人讀的兒童文學？對於適合的受衆暫緩評論。 讀書嘛，開心就好。

小時候看過曹文軒寫的草房子，還是不錯的。很適合兒童閱讀，贊！

幾個小故事的合集，大都是以鄉村環境爲背景的兒童心事。相比之下，作爲書名的《青瓦大街》——這篇故事顯得很不“曹文軒”，大概是所有篇目中曹文軒個人風格最淡的一篇。

點開看第一篇，內容截取一段複製粘貼如下： 老師又撥開他：“還輪不到一年級踢足球！” 他站着，眼睜睜地看老師把足球抱走了。過了幾分鐘，海仔在學校前邊的一塊伸向大海的石磯上出現了。海浪拍擊着崖岸，礁石下的急流旋轉着，發出餓獸一般的號叫聲。孩子們都擁到高高的石磯下，緊張地朝上看着。老師們也聞訊跑來：“你……” 海仔脖子一梗：“我們一年級也要玩足球！”他朝邊沿一步步走去，嚇得所有人都睜大眼睛，大張着嘴巴。 “別……別再往上邊走！”上了年紀的班主任郭老師大聲叫着，手直哆嗦，臉都嚇黃了。 “不給我們足球玩，我就跳海！”海仔示威着，繼續朝邊上走。只要再朝前跨一步，他就會跌進洶湧肆虐的大海。 “好，好好好！”體育老師軟下來了，連忙把足球拿出來，扔到了一年級孩子羣裏…… 就是這樣一個海仔！他以他的大膽、勇敢和玩命的勁頭征服了班上四十九顆幼小的心，從一年級開始，一直到五年級，孩子們都選他當頭兒！ 這是能給孩子們看的內容嗎？孩子想玩足球⚽️體育老師不給，孩子就威脅跳海，上了年紀的班主任和體育老師馬上妥協把足球給一年級的學生玩，事後也不教育，海仔因此事成了全班49個孩子的英雄？？？ 這麼寫是想要給孩子們什麼影響呢？爲達目的可以以性命威脅，得不到就毀滅自己？小學的孩子價值觀人生觀還沒形成，閱讀就是爲了滋養心靈奠定基礎，結果曹文軒直接孩子們灌輸慢性毒藥。 曹文軒作爲教材編輯負責人，難道不知道兒童青少年教育的重要性嗎？不，不可能，我一個沒怎麼讀書的普通人都懂的，教材編輯負責人不可能不懂，那他夾帶私貨荼毒兒童青少年，就是故意的，殺人誅心。

故事有點複雜，結局很多都很反感

還是以往曹老師的風格，延續着以少年兒童爲主角的故事，他們苦楚、逼仄的人生，卻滿是憧憬和希望，會由衷的產生莫名的感動！太適合孩子們閱讀了，一個個勵志故事，對現在叛逆心理極強的孩子們，心理上會產生很強的衝擊和感化。 這是一部中短篇小說集，與以往不同的是，裏面收錄了《青瓦大街》、《我是一頭蠢驢嗎？》，兩篇童話故事，寓意也很深刻，教會我們誠實守信，永不言敗！

每一篇都是很溫暖的故事，讀起來像水一樣溫柔 （描寫簡直誇爆

曹文軒的小說一直讓我回憶起自己的童年，感覺像自己的，又感覺不像，但是帶來的那種神祕，憂慮，感傷總是驚人的一致。我時常想和小時候一樣思考問題，但是我發現做不到了，再也回不去了。

文章簡短，有趣 有遺憾，有開心，有感動，值得推薦

曹先生的這幾個小故事我有幾個看過，沒看過的這幾個也不同於他其他的童話風格，這種風格類似於經典的童話風格，但要深刻一點。