公主的月亮（果麥經典）

在一個王國裏，公主因爲喫了太多漿果餡餅而病倒了。國王希望公主早日康復，並允諾公主說：“只要是你想要的，我都給你。”“你現在有什麼想要的嗎？”公主說，她想要那月亮。若是把月亮給了她，她就會康復。 於是國王請了他的智囊團，要求他們一定摘下月亮送給公主，這是國王答應公主的。他請了宮廷大宰相、皇家大巫師、大數學家，他們都在說自己心目中月亮的樣子，把月亮形容的天花亂墜，結果沒有人可以把月亮摘下來。這讓國王很生氣。 「宮廷大宰相說有35000英里遠，比諾諾公主的臥室大。”國王回答，“皇家大巫師說150000英里遠，比這座宮殿大上兩倍。皇家大數學家說遠在300000英里開外，尺寸能抵上我們的半個王國。」 國王叫來了宮廷小丑，國王本不報希望，經過小丑一說好似看到了希望。 “他們都是有學問的人，”小丑開口了，“所以他們說的想必都對，那麼月亮就一定和他們每個人以爲的一樣大、一樣遠。我們應該問一問諾諾公主，她覺得月亮有多大、有多遠。” 小丑問了公主心目中的月亮是什麼樣子的，照着公主描述的月亮樣子找來皇家金匠打造了一顆小小的金月亮，公主心目中的月亮就比公主的拇指蓋小一圈，配上一條金鍊子，讓公主把它戴在脖子上。金匠覺得這不是月亮，小丑說了句“那只是您的想法。” 那些宰相爲什麼沒有給公主摘下月亮，不是他們能力不夠，也不是他們不想摘，只是他們都在用自己的主觀想法去理解公主所想要的月亮。他們的刻板“經驗”成爲了思維的枷鎖。只有小丑一個人爲公主摘下了月亮，因爲他懂得站在對方的角度思考問題。 “當您的智囊團說月亮又大又遙遠，沒人可以得到時，是誰給出了正確的答案呢？是諾諾公主自己。所以說，公主比您的智囊團更聰明。關於月亮，她知道得也比他們更多。我去問問她。” 《小王子》這本書作者說把這本書獻給一個大人。其中一個理由是：這個大人他什麼都懂，連小人書都懂。這句話是在說大人站在孩子的角度去了解孩子的世界。對孩子而言，父母理解他們或者走入他們的世界是重要的。這意味着是否可以和父母成爲朋友，或者看看父母是否有童心。 大人有時思考問題，是站在他們自己的角度，而不是孩子的角度，他們覺得這個選擇或決定對孩子好，直接跳過孩子的意見直接替孩子做主，覺得這是爲孩子好。然而在孩子看來，並不見得父母的決定對他們而言是絕對有益的，萬一孩子不想呢。 大人若是在思考與孩子有關問題的時候，最好跳出成人固有的思維，站在孩子的視角，而非用自己的經驗去定義需求。 小孩子的月亮與大人眼中的月亮並不一定是對等的。《非暴力溝通》中說：“傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。”強調傾聽的重要性，有些事情並不是非依賴權威或慣性思維就可以解決問題的。雖然只是簡單的月亮，每個人心中卻各不相同。 同一事物對不同人有不同的理解，尊重個人的主觀感受比客觀事實更重要。正如文中小丑與公主的一段對話： “我怎麼就沒想到。”小丑說，“就像新的一天總會到來。”“月亮不也如此嗎？”諾諾公主說，“我想，萬事萬物都是如此。” 寫於2025/08/13*49

看書友推薦去翻的，這是一本大人看了也會有所收穫的童書，畫風很明朗。 “拋棄大人的成見，瞭解孩子真正的需求。孩子們對遇到事物，總是有着自己的解讀，作者詹姆斯·瑟伯敏銳地捕捉到了這一點。可愛時尚的全新插畫，傳遞着孩子的純真、爛漫，還有他們內心的那個獨特的“月亮” ”這段是這本書的簡介，而我想說，不光是孩子，每個大人心裏也都有一個獨特的“月亮”，就是那個月亮可能被藏的很深很深，有時連大人自己都找不到了。 收穫1: 我們不要把小孩當孩子看待，對小孩子不要俯視要平視，要尊重、正視他們的想法，多交流少干涉，也許最後收穫更多的反而是我們自己。 收穫2：書友“喫貨大臉貓”說“看這就是傾聽的力量！”當做事遇到瓶頸時，多聽聽當事人、受衆羣體和自己心底的聲音，慢慢你會學會傾聽一切聲音，人的、動物的、植物的、大自然的和我們自己的。 收穫3：成人的一個思維特點就是喜歡把簡單的事情複雜化，故事裏的“皇家大宰相”、“皇家大巫師”“皇家大數學家”，大概就代表了典型的成人思維吧，有些事情往簡單了想，反而更容易解決。我們總想做一個事事周全的大人，可是卻不知道這個世上其實沒有什麼事事周全… 願你我都能找到我們心中那顆獨特的“月亮”，讓他變得更明朗更美麗…讓柔和的光充滿我們的內心…

《公主的月亮》:不要用你的標準來衡量我心中的模樣。 可愛的公主生病了，國王心疼之餘答應要給她最想要的東西，公主居然開口要月亮。國王只好找了許多聰明人來幫忙，無論是總理大臣、宮廷魔法師或宮廷數學家，都束手無策。最後，宮廷小丑出現了…… 這是個輕鬆的故事，卻蘊含着深刻的道理。當小公主提出要月亮時，每個人心中想到的月亮全是“自己心中”的月亮，沒有人想到小公主心中的月亮是個什麼樣。殊不知公主的月亮不是國王與大臣的月亮。我們總是會自以爲是地用自己觀點去體會別人，用自己的標準來衡量別人。 《公主的月亮》出版於1943年，獲1944年凱迪克金獎。現在，馬克•西蒙特用清新可愛的水彩畫，把這個精彩的故事重新呈現。輕盈淡雅的圖畫與睿智幽默的文字相得益彰，讓這個歷經半個多世紀的經典作品，煥發出更加奪目的光芒。 ヾ(❀^ω^)ノﾞ🍵 詹姆斯•瑟伯(James Thurber)，美國著名作家、漫畫家、幽默大師。擅長各種重複句型、雙關語、隱喻、韻文，用筆幽默，充滿諷喻性的機智。代表作有《沃爾特•米提的私密生活》《當代寓言集》《我的一生與艱難歲月》《同羅斯在一起的日子》《白日夢想家》《花園裏的獨角獸》等。一生只創作了5本童書，但每一本都被視爲經典之作。

這本書給孩子聽了兩遍，昨天我的嗓子不舒服，直接給聽的書，還是喜歡公主系列的，我就給找了一本，今天是我讀的，讀着的時候孩子已經睡着了，我還是堅持給讀完了，現在讀完的我心情是非常的開心的。主要這本電子書邊角還有月亮公主的小頭像，真的是太用心了 我覺得小丑真的好懂孩子呀，讓我不禁的感嘆，有多少時候是站在孩子的角度去想問題，有多少時候是自己覺得比孩子懂替孩子做了決定？ 有多少時候，遇到了問題請孩子這個小軍師來解答出謀劃策呢？ 通過讀完這本書，讓我再次的深知孩子的內心世界的童真，孩子提出的問題和要求我們不要太大人視角去解讀，而是想書中的小丑一樣，和孩子在一起，問問孩子怎麼想，作爲孩子的夥伴，陪着孩子一起笑一起鬧～ 而今天我也體會到了這份歡笑，最近我的孩子晚上是不和我玩的，她覺得我每天都很累，晚上她只和爸爸玩，不和我玩，我想加入都不帶我玩，甚至還會和我生氣，雖然她也有一丟丟自己的小私心，哈哈，因爲想和爸爸玩平板裏的貪喫蛇還有貼紙遊戲，和爸爸玩電子產品會多一些，這兩天呢，通過我的不懈努力，終於和孩子在一起玩了，我們這幾天一起跳舞，一起玩玩具，今天晚上孩子想穿艾莎公主的裙子，雖然現在屋裏的溫度不是很暖乎，我也沒有掃興，孩子反而會更加的配合，自己也會自己做保暖措施，我們一起跳舞，一起鬧，而今天孩子隔世很久，再次和我主動談心，和我說他在幼兒園裏發生的事，有開心的有困惑的，會和我講，我當時別提多開心了。 在讀完這個故事，我反而會更印象深刻，也會更加的堅定，和孩子站在一起，多用孩子的角度去思考問題～♥️

最聰明的其實不是公主，是蹦蹦跳跳的小丑。 他比那些所謂的大臣和數學家強太多倍了，他會主動去尋找答案，而不是一味等待，用自己的知識侷限自己，給自己畫地爲牢。 當然公主👸也很聰明，知道自己真正想要的是什麼，並且發現萬事萬物的運轉規律，是一位智者。 最杞人憂天的國王，一味聽從別人的建議，只要建議不合法，就亂髮脾氣，自己困在原地爆炸。 在沒有解決問題之前不要杞人憂天。問題沒有你想得那麼複雜和困難，解鈴還須繫鈴人。 萬事萬物都在變化，萬物唯心，萬物唯新。

每個人心裏有自己對月亮的想象🌙，就像新的一天總會到來，月亮不也如此嗎，萬事萬物都是如此。透過諾諾公主的眼睛看到簡單美好的世界。 “當我掉了一顆牙，就會在原處長出一顆新的”內心的月亮🌙就這麼簡單。

這本童書很有意思 故事從諾諾公主生病然後國王找來他的智囊團爲公主要來月亮 他們之中沒有人可以做到 小丑的出現 打破了國王和其他人的固有思維模式 他自動地去詢問公主“心中月亮的樣子”併爲她打造出來 新的一天又要來臨了 月亮也將重新出現 公主新的一天也將重新來臨… 這本童書很短 可也有一些值得我們去思考的方向 你給別人的 會是別人想要的嗎？如果不知道別人想要什麼 不妨主動去詢問“你想要什麼樣的禮物” 想起曾經看到過一些視頻“我生日要來了 你準備好送我什麼禮物了嗎？” 我就想 如果有人這樣和我說話的時候，其實我真心猜不到她實際需要什麼 去網上搜 也都是一些送人不會出錯的禮物 但我總歸想送一些實在的對她現階段來說很重要也必須的東西 所以啊 要是真的不知道別人想要什麼 不妨問問TA 或者從生活中多觀察 總是不會出錯的🔆 最後想說的話：新的一天 新的心情 重新啓航 重新出發 無論昨天多麼不堪 我們今天的生活絕不該是昨天生活的冷淡抄襲

《公主的月亮》 從前有個公主喫多了漿果餡餅，她病倒在牀上。國王父親很擔心她，公主說：“我想要月亮。如果把月亮給我，我就會康復。” 可是天上的月亮要怎麼摘下來呢？ 犯愁的國王找來了他的智囊團請他們幫忙想辦法，怎麼把天上的月亮摘下來？ 可是他們每個人都在推脫，都在表示月亮根本摘不下來，擔心公主的國王很生氣。 最後小丑來了，他說：“我們應該問一問公主她覺得月亮有多大、有多遠。” 在小丑的詢問下，公主描述出了她心目中的月亮：金子做的，比拇指蓋還小，會卡在樹梢。 公主終於擁有了她心目中的月亮，她的病好了，還可以去花園裏玩耍。 但很快煩惱又來了，國王發現月亮晚上會重新掛到天空，他擔心公主看到後發現自己脖子上掛的不是真正的月亮。 於是又找來了智囊團，他們還是一樣沒幫忙解決問題，最後又是小丑去問了公主。 “月亮明明已經掛在您脖子上，爲什麼還在夜空中發光？” “當我掉了一顆牙，就會在原處長出一顆新牙。 當皇家園丁剪掉花園裏的鮮花時，新的花就會開出來啊”公主回答說。 “月亮不也如此嗎？我想，萬事萬物都是如此。”公主說完進入了夢鄉。 你看，想要天上月亮的公主不是胡閒任性，她只是有着自己對世界的理解。 她想要的並不是真正的天上的月亮，她想要的只不過是她心裏的月亮，而且得到了她心裏的月亮後，她就會變得開心了。 我們習慣性的用自己的認知評判我們不瞭解的東西。 特別是對孩子，我們以過來人的身份去教孩子。 孩子有自己的認識，有自己的思考和判斷，我們要了解孩子的需求，我們需要給孩子支持和幫助，我們更需要傾聽孩子，理解孩子。

成年人擁有智慧的同時喪失了天真 他們只會用物質作爲標準來衡量 小丑說月亮🌙是公主自己說的有多大 那麼爲什麼它還掛在天上她也知道答案 我們不該把任何事情都複雜化 我們不該喪失本來就有的聰明想象 讓我想到《你可以通靈》這本書 其實每個人都可以通靈 只是越長大越被物質化 慢慢的我們喪失了這些本該的本領

一本很溫馨，很治癒的童話書。畫風就很幼稚可愛的那種。諾諾公主生病了，想要月亮，國王爲了讓他儘快恢復，找來他的宰相、巫師、數學家、宮廷小丑幫忙，讓他們把月亮給公主帶來，宰相、巫師和數學家做不到，就拿自己爲國王做過的一些奇怪的事情的清單全部唸了出來，只有蹦蹦跳跳的小丑成功幫助了國王，他親自去問諾諾公主的月亮是什麼做的，並幫她實現，國王得知諾諾公主得到了月亮之後，又擔心諾諾公主看到天上的月亮，會覺得不是唯一的月亮難過生病，又開始找他的大臣們幫忙，幾個大臣又想出一些奇奇怪怪的點子，成功激怒了國王，最後又是小丑主動去諾諾公主的看法，雖然諾諾公主說小丑笨但總是很有耐心的給他解答，最後引出了一個很有哲理的話，牙掉了會再長，獨角獸的角失了會再長，花被修剪了會再長，月亮被取走還會有新的亮，就像新的一天會到來，萬事萬物都是如此。所以，失去的東西會再次擁有，一切都是守恆的。 這個故事裏面，國王非常愛自己的女兒，簡直是操碎了心，大臣們也很棒，總會積極的滿足國王的願望，同時他們又很愛自己的老婆，小丑總是蹦蹦跳跳開開心心的，諾諾公主也很聰明。 每個人對月亮的理解都是不一樣的，地質學家看月亮，可能就是礦物質的組成，金匠看月亮可能就是金子做的，糕點師看月亮可能就是月餅，我看月亮就是圓圓的月亮。 看到有書友引申出如何滿足需求，要具體溝通，直接問對方的想法，還有的書友說白天把月亮項鍊給諾諾公主，晚上再要回去，像是借月亮來陪伴諾諾公主，感覺也挺有意思的。 最後祝諾諾公主身體健康，天天開心。