
傅雷
20世紀30年代,傅雷先生受聘於上海美術專科學校,擔任美術史課教席。本書是他在講稿的基礎上修訂、補充,於1934年完成的一部著作。書中着重介紹文藝復興以來近二十位美術大師及其名作,生動講解其藝術風格和人品操守,並融文學、音樂、哲學、社會、時代於一體,深入淺出,引人入勝。該書1985年初版以來廣受讚譽,傅雷先生誕辰110週年之際,爲表達對先生的紀念,回饋讀者的喜愛,特甄選彩色插圖一百多幅,進行精美裝幀,文字與圖片的完美結合,使先生之作更富鑑藏價值。
世界上最純潔的歡樂,莫過於欣賞藝術。——— 傅雷 《世界美術名作二十講》是傅雷先生以他高尚聖潔的靈魂爲我們詮釋了藝術美的真諦。帶我們走進喬託、多那泰羅、波提切利、達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、貝爾尼尼、倫勃朗、魯本斯、普桑、雷諾茲…… 的藝術世界。讓我們看到波提切利“春”的嫵媚之美,使我們欣賞到達芬奇“蒙娜麗莎”那神祕的笑,體會到米開朗基羅“神創亞當”的剛柔之魂…… 使我們的心靈爲藝術之美感動和震撼。感謝傅雷先生的《世界美術名作二十講》的靈魂之作。我相信我會再次拜讀的!
#畫裏光陰# 有觀點說,人最重要的生活在25歲之前就已完成,剩下的歲月,只是在觀察,以及不停地咀嚼過往。看到這句話時,我恰好剛把這本《世界美術名作二十講》放入微書架,竟不自覺對號入座。是的,25歲前,我讀過此書,還曾熱烈喜愛過有關美術建築音樂文學的物事,而今重溫,是餘生的反芻動作之一?雖不盡然,卻也悵然。 讀大學期間吧,在學院圖書館的書攤上,買了這本書,一模一樣的封面和版本,還有一本講世界建築的小書,愛不釋手。彼時最愛柯羅《蒙特楓丹的回憶》和古希臘的帕臺農神廟,一迷離,一殘缺,彷彿壓縮成三言兩語的鴻篇鉅著,有許多故事偏偏欲言又止欲說還休,多麼契合我們茫然而熾烈的青春氣質。——後來回想,我愛上的大抵只是自己的想像罷。作爲一名非藝術生,我熱情洋溢地不務正業着。聽音樂講座,學吉他且半途而廢,跑到鄰校選修服裝設計、電影欣賞課,摘錄丹納《藝術哲學》做了整整一本讀書筆記。某次有人到宿舍區兜售百科全書,厚厚一大本,花鳥魚蟲、書畫建築,圖文並茂。我垂涎三尺,然囊中羞澀。幸好隔壁宿舍有人買了。於是借閱,摘抄,甚至描下圖樣,愛奧尼柱式、科林斯柱式……今日之重溫舊書,包括學國畫等等行爲,想必下意識裏確是藏了咀嚼過往的心思吧。 然而即便拋開這些個人因素,這本書依舊讓我愛不釋手,一如當年。傅老的文字流暢有底蘊,娓娓講述了13世紀文藝復興之始到18世紀浪漫主義期間的名家名作。不同的時代和環境,滋養了個性風格迥異的天才。嫵媚的波提切利,集美麗、嫵媚、才能於一身的“完人”達芬奇,乖僻暴戾的米開朗琪羅,風格明媚的拉斐爾,以黑暗繪成光明的倫勃朗……講畫家畫作同時,還對比同時期詩人、作家的創作理念。於我等門外漢而言,可謂一席饕餮盛宴,即使囫圇吞棗不得其味,已是莫大享受。就像前兩日去聽大提琴鋼琴二重奏,其實真不知貝多芬、德彪西、勃拉姆斯想要表述什麼,對快板慢板行板亦不甚了了,但愣是在音樂響起時矯情地溼了眼睛。忘了是誰說過,音樂這東西,覺得舒服就好;私以爲,其他藝術形式,何嘗不是。 門外漢一家之言,此記。
看藝術賞析是我非常喜歡的放鬆方式,這本書的寫作方式與我之前看過的賞析類書區別挺大,讓我感覺挺新奇。 之前我讀者基本都是快餐類的賞析,入門是看了央視的一部紀錄片,之後讀顧爺的書,還有那種作品賞析全集,每幅給給予小千字的簡單介紹。因爲這些內容是面向當前的快消時代,力大勁足,非常適合入門。 傅雷這本書距離當下還是有點兒年頭了,用詞和行文都讓我感覺文縐縐的。但就是在這些文縐縐句讀間,他對於畫家畫作的吐槽就顯得很鮮活有趣。 印象最深是他對魯本斯的肌肉版耶穌的吐槽,完全不像激勵了任何苦難的樣子。之前在顧爺的文章裏也看到多次類似的描述,但可能是顧爺吐槽太多太強勁,還暗暗記下“肌肉男女”是魯本斯的特點,都沒有注意到這樣的描繪完全不合理,哈!~
本書是基於傅雷先生教授美術史的講稿,經整理修訂的著作。着重在介紹文藝復興時期以來近二十位美術大師及其名作,生動及深入的討論其各個畫傢俱有的藝術風格和人品操守,並融合當時的藝術型態歷史背景深入淺出的講解非常引人入勝。其中多幅彩色插圖註以畫作名稱及收藏地,有助對照查找,像是回到課堂聽講。
都是名畫,作爲了解世界美術繪畫,應該看一下,瀏覽一下很快[玫瑰][咖啡]
如果早幾年讀到這本書我就不會淪爲面目可憎的摳腳大漢了。我咬破嘴脣,暗自發誓,要買一實體書藏於書架…時時觀摩,勤加研讀。 書名叫做世界美術,其實講的是歐洲。從中世紀講到文藝復興時期再到巴洛克至於近代,從羅馬講到法國荷蘭西班牙英國,從達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅、倫勃朗再到魯本斯、普桑等等。人物經歷以及生平作品都有論述,鑑賞作品,臧否人物,無不顯示作者的學術積澱和藝術素養。 翻這本書也就只想在藝術大師的畫室外翹首觀望,沾點靈氣,學點藝術鑑賞力…不懂繪畫不懂素描,不知道造型,也不瞭解雕塑,更不明白什麼是光暗。十足的門外漢! 可是讀完這本書後我覺得,只要有支畫筆有張紙我也可以成爲一個…至少是個虔誠的畫渣吧! 這就是藝術的魅力。 大江東去,物換星移,唯藝術創造…能睥睨歲月,成就永恆。
觀光意大利博物館和教堂時,深深地被穹頂,壁畫,和無盡的藝術作品所震撼。即便在一個博物館呆上一天也是走馬觀花,細細品味和解讀這些藝術作品,還只能靠這些講解。傅雷的講解對我這個喫瓜羣衆來說真的很重要,常常會發出這樣的感慨,哦,原來如此!很值得讀讀,當週圍有人擺藝術作品時,也許可以聽出點道道!
《世界美術名作二十講》是傅雷先生撰寫的關於西方美術賞析方面的著名作品,自1934年完成這些講稿以來,國內陸續出版了該書的多個版本。傅雷先生着重選取了西方二十多位藝術史上極其重要的大師及其名作進行講解,融貫了西方文藝復興以來的藝術歷史,點亮了大師們不同的藝術風格和技巧,而文字又具有老一代文人的簡練之風且內涵豐蘊。 對於美的欣賞在於感受,而欣賞美的感受雖然人人各異,卻也實在是需要融合時代背景的,正如先生所說:“夫一國藝術之產生,必時代、環境、傳統演化,迫之產生,猶一國動植物之生長,必土質、氣候、溫度、雨量,使其生長。” 據此再來分析不同時代成名的大師作品更能理解當時背景下怎樣的作品能夠深入人心,能夠廣爲人知了。比如喬託爲何被評爲文藝復興的先驅,和他賦予了宗教繪畫以熱情、單純而嚴肅的美形成了藝術內容與外形的和諧美息息相關。再到文藝復興三傑:達•芬奇的深、米開朗琪羅的大、拉斐爾的明媚,各自的風格將文藝復興時代推向了頂峯。 文中令我佩服的是貝爾尼尼雕塑作品的生動之美,雕塑作品的完成非常不易,而作爲巴洛克藝術的代表人物,他的作品在當時人們從未見過的雕塑技巧上展現了一種純熟,生動充滿張力的美感。《聖者阿爾貝託娜之死》彷彿肉身般充滿了痛苦,雕塑位置也經過嚴密的設計,一切都是藝術家的偉大創作令人驚訝讚歎。 幾年前我曾經在上海和倫敦都近距離參觀過倫勃朗和魯本斯的作品展,當時就對倫勃朗畫作中對光線明暗的技巧印象深刻,經過文中傅雷先生的指點有了更進一步的理解。引用羅丹的話“運用陰暗即是使你的思想活躍”。倫勃朗用陰暗烘托出了光明,描繪貼近現實,而現實中表現了親切的詩意。以精神生活的表白和現實生活的準確描繪感動了人們的心魄。而魯本斯的作品題材宏大,構圖巧妙略行放大局部線條,在藝術的表現境遇上有種不同尋常的美。 “世界上最高的最純潔的快樂,莫過於欣賞藝術。”--傅雷。
傅雷《世界美術名作二十講》:把「看不懂」還原成「被打動」 一、認知缺口 你有沒有過這種時刻:手機裏存了幾百張名畫,美術館也打卡過,可關上屏幕,心裏什麼都沒留下。我們離「美」近得空前,卻比任何時候都「看不見」它們。藝術被供成了高冷的知識——線條、透視、構圖,一串考據名詞,反而把人擋在門外。久而久之,不是我們不懂,是我們不再被允許「只是被觸動」。在效率至上的日子裏,感受力悄悄退了休;精神餓着,卻說不清餓在哪。 二、信息密度 傅雷二十六歲寫下的這份講義,直到他身後,1985 年才由三聯書店首次出版,距講稿寫成已逾半個世紀,卻成了好幾代人走進藝術的共同啓蒙。它動人的地方,不在於塞給你多少流派,而是把你從「考據」拉回「對話」。全書立着一個樸素又鋒利的判斷:藝術不是術語,而是「熱情的流露,生命的自白」。想看懂一幅畫,得先看見畫背後的「人」——米開朗琪羅和教皇吵了四年,西斯廷教堂裏的痛與美才立得起來;拉斐爾筆下「靜謐的偉大和高貴」,本就是他性格的倒影。傅雷不急着分析技法,他先讓你被打動。 妙的是他講蒙娜麗莎的那抹微笑:似笑非笑,像一段「要求結論」的音樂音符,你悲哀,她便陪你悲哀;你喜悅,世界就與她一同明亮。藝術留出一片不確定的天地,讓觀者自由體會——這恰是它能「攝魂制魄」的根源。從喬託的單純嚴肅,到倫勃朗光暗裏的親切詩意,再到浪漫派向自然的表白,傅雷用二十位巨匠,把一整條西方藝術的精神脈絡,講成了可以走進去的故事。讀者常把它喚作中國版的《藝術的故事》,但傅雷多了一份以情感講藝術的體溫,少了一點學院式的冷靜。傅雷講畫,從不只講畫:他借音樂的「攝魂」解蒙娜麗莎,借時代的糾纏解米開朗琪羅,把一幅作品放進整片文明裏去讀。波提切利的嫵媚裏藏着悲愴,喬託的單純裏立着信仰——美從來不是單薄的甜,而是人活過的證據。 三、模式觀察 所以這本書給今天的我們,不是藝術史考點,而是一份把感受力重新養回來的練習說明書。我的讀法很笨也很管用:挑一個安靜的晚上,只慢看一幅畫。不查資料,先問自己「它讓我什麼情緒動了」,容許自己說不清爲什麼。等那點觸動落穩了,再去翻傅雷怎麼講。這像看一個項目,先看清「人」和「時代」的基本面,再談價值,不被表面的符號帶節奏。 我們習慣用 ROI 丈量一切,連審美也被逼着「有用」;傅雷偏偏提醒,有些價值要先感受到,才談得上用。審美不是奢侈,是精神的基礎設施;長期「只看不感」,內心會悄悄折舊。一本九十年前的課,今天聽依然不過時——因爲它教的從來不是知識,而是重新去感受的能力。它不改變你的生活,卻悄悄把你對世界的靈敏度調回來一檔。下次再刷到名畫,別急着划走,停三秒,讓它先碰到你——你不必先懂它,它先懂你就夠了。 你前陣子被哪一幅畫「碰到」過?評論區聊聊。 順便說一句——我每月留 5 個免費項目診斷名額(投資人視角拆賽道/壁壘/下一步),想聊的評論區留「項目+階段」。
美術欣賞應該是一件很優雅美好的事,但也不是一件容易的事,小衆化的領域走入大衆,沒有基本的素養和訓練,看來看去,雲裏霧裏,終究還是個門外漢。喜歡是一回事,熟悉和了解是另一回事,精通與如數家珍更是高手之事。顯然,傅雷先生是行家高手和鑑賞家,他從容不迫,娓娓道來,平靜安詳,優雅自如,有自己獨到的分析理解和闡發體會。看得懂的有會心微笑,明白的自然心領神會,半懂不懂的就會困惑茫然。浩瀚的西方美術世界,羣星璀璨,佳作疊出,僅僅20講可能不過是最基本的皮毛。連基礎知識都闕如的普通人只能歎服膜拜,徒恨傅雷先生太過細膩,太過自我,太過分附會解讀,全是一套文藝細胞發達、聯想能力超強的文人雅語,心靈抒發,粗俗如我輩,自小缺乏美育,上不着天下不着地,面對美學的汪洋大海,徒喚奈何!也許記住幾個大名鼎鼎的名字,知道幾個美術興旺發達的國家,背誦幾幅名畫的名字,庶幾可以辨稱閱畢大作,矇混過關吧。爲避免退堂鼓,建議基礎知識薄弱,美術史系統感有問題,汗毛孔粗大,出氣如雷的漢子和藝術細胞尚待孕育者慎入。