借東西的小人（全綵插圖修訂版）

相信有很多人和我一樣是看過了吉卜力的《借東西的小人阿莉埃蒂》然後才翻開這本書的。如果說動畫裏給了我們一個更加具象的奇幻世界，那麼在這一本原著裏，則給了我們更多的想象空間。也許是因爲看過了動漫裏的形象。在翻閱這本書的時候，總是會腦補出那些帶着典型吉卜力風格的小人兒形象，阿莉埃蒂那頭紅髮，咋咋呼呼的媽媽霍米莉和穩重的爸爸波德…… 有時候覺得童話的世界實在太美好了，真的希望在這個世界上有類似「借東西的小人」這樣的智慧生命與我們共存，哪怕不能夠看到他們的實體，但想一想他們還存在，人類並不孤獨，就足夠溫暖了。 想象力賦予了這個世界更多的可能性，也解釋了許多小時候便縈繞在我們心頭的困惑——那些總是用着用着就再也找不到的小物件，或者是莫名其妙消耗得有些快的物品，一個別針，一張抽紙，一塊方糖，一隻襪子——相信借東西的小人們存在，就讓我們少了一些失物的遺憾，而多了一些與他們偶然邂逅的期待。 而童話也在書寫現實，世界上有善良好奇如同的人如同「弟弟」，也同樣有自私冷漠的人如德賴弗太太。在原著的最後，作者給我們留下了一些想象的空間，讓我們相信小人們確實存在，並且帶着希望在努力生活。最後的最後，卻也留下了一絲關於「真相」的線索，那就是孤獨的人們也能夠通過自己的想象力創造出一個豐滿完整的精神世界——只要你相信，那個充滿了奇幻的世界，那羣努力生活着的借東西的小人，就一定存在。 我更願意相信，那隻再也湊不成雙的手套被阿莉埃蒂一家借走，成爲了一條幹活好穿的燈籠褲，成爲了一張溫暖的地毯，總好過它被遺落在某個積灰的角落……

很久以前看了吉卜力工作室的電影《借物少女愛麗緹》，偶然間在推薦的書目裏看到這本書，於是開始閱讀，而且在閱讀過程中腦海裏總是迴盪着電影的bgm，Cecile Corbel唱的。當年看到電影結局處，愛麗緹給了翔自己的夾子，小船駛向遠方（好像是個茶壺），小溪、小草、小魚…然後響起了《Arrietty’s song》，今天讀完感覺無語凝噎。 似乎又回到了吉卜力工作室給我們呈現的美好童話世界中……

明明放在桌子上的小玩意兒，怎麼就找不着了？說不定是被地板下的小人“借”走了哦。 這些小人用火柴盒做五斗櫃，吸墨水紙做地毯，小蓋碗做澡盆，人們喫剩殘渣碎屑，夠他們喫上好久……但他們得小心別被人發現了，否則就得搬家。對了，他們還是一家子。有爸爸波德，媽媽霍米麗，女兒阿麗埃蒂，他們住在英國鄉間一座幽靜的老宅裏。 直到有一天，來了一個陌生的男孩，一段奇妙的歷程就此開始。

果然還是要讀原著！ 即使宮崎駿的動畫再棒，也比不上原著精彩 我要嘗試把它做成一個遊戲給孩子玩…[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

同所有童話故事的開頭一樣，以一個大人口吻開啓對故事的講述。 梅太太告訴女孩凱特。 許多東西不見了，工廠沒完沒了的生產，我們一直在買，沒完沒了。也許是被“借東西的小人”借走了。 是的，他正是這麼告訴我們的……他要我們相信。而且，他好像不僅是看見了他們，還跟他們很熟，成了他們生活中的一分子，事實上，差不多可以說他自己也成了一個借東西的人…… 借東西小人的故事是弟弟告訴梅太太的。她認爲，弟弟是出於妒忌。 我想他是出於妒忌，因爲我們比他大——我們比他會看書。他想使我們看得起他，也許是想使我們大喫一驚。 雖這樣說，但梅太太還是一直記得，歷歷在目，比許多其他的事情都要更清楚。 真奇怪，比許多發生過的真實事情記得還要清楚。也許它也是件真實的事情，只是我不知道。 故事的主人公是媽媽霍米莉、爸爸波德和小阿麗埃蒂。 阿麗埃蒂並沒有像電影中那樣，一開場就自由的出現在草地上。 父母千方百計地保護她，不讓她到上面去，因爲那太危險。曾經有亨德舅舅和盧皮舅媽跟他們住在一起，有住在碗碟室裏的盥洗盆家，還有古鋼琴家等等。（他們的姓氏是借靠近他們最近最大的物品來的，阿麗埃蒂一家就姓時鐘。讓我想起日本的山下小百合之類的名字） 舅舅的女兒埃格爾蒂娜曾偷跑到上面，至今沒有消息。他們想她一定是被貓喫掉了，擔心找到她黃色的小羊皮靴子。 借東西的小人，相比電影裏塑造的單方面特徵，小說裏似乎更多元，更真實，讓我們看到他們極度善良勇敢的一面，當然也不否定其缺點的存在。這當然也是人類對於其他初於其下的生物的態度。 我弟弟說他們非常敏感和自負，自以爲擁有整個世界。”“你這是什麼思？”“他們認爲人類只是創造出來幹髒活的——做他們的巨人奴隸。至少在他們之間是這麼說的。 由洞口到家裏，細節展現比較多。你甚至可以從中知道精美的壁紙，傢俱是借什麼而來的，然後照材料做一個出來。 當然還有書（我們阿麗埃蒂也是個愛看書的孩子），她還會寫日記。 在上面那間廚房的地板下面一點，磚牆上有一個通氣格柵，阿麗埃蒂透過它可以看到花園——一小段石子路和一個草墩。 春天盛開藏紅花；從一棵看不見的樹上飄下小花；接着一叢杜鵑花開花；小鳥飛來——啄食，追逐，有時候打架。 像電影裏的那個場面，真是美極了。 你不久前說過天空是深棕色的，上面有裂縫。它可不是這樣的。 這是當初舅舅騙女兒的話。似乎也討論到了如何正確的保護孩子，如何對待她好奇心的問題，按下不表。 之後阿麗埃蒂獲得許可，可以到上面去。於是其後她表現的特別乖。 她幫助她的媽媽收拾貯藏室；她打掃過道，在上面灑水並用腳踏實；她把珠子（他們用來做紐扣的）分類放到幾個阿司匹林瓶子的螺旋蓋裏；她把舊小羊皮手套切成一個個方塊給波德做鞋子；她把魚骨針磨得像蜜蜂刺那麼尖；她把洗好的東西掛在通風格柵旁邊，讓它們在微風中吹乾。最後，那個日子——那個可怕而又美好、永遠也忘不了的日子——終於來臨了。 她遇見了那個男孩（沒錯，小說裏，我們翔連名字都不配擁有），在此之前，男孩看到了波德，阿麗埃蒂的父親，他“被看見了”。 就是這樣，他從牀上下來，站在那裏朝上看。‘我來拿茶杯。’他說。”“噢！”霍米莉喘了一口氣，眼睛瞪着，“你把茶杯給他了？”“他拿過去了，”波德說，“是那麼客氣。等到我下來，他又還給了我。”霍米莉捂住臉。“不要激動。”波德不放心地說。“他本可以捉住你。”霍米莉用壓抑的聲音發抖地說。“是的，”波德說，“但他只是把茶杯還給了我。‘給你。’他說。” 阿麗埃蒂與男孩就“借”與“偷”的問題展開了交談。 我們是這房子的一分子。那麼你也可以說壁爐從煤桶裏偷煤。那麼怎樣算是偷呢？ 想到孔乙己“讀書人的事兒，怎麼能叫偷呢？” 阿麗埃蒂與男孩約定，讓男孩幫自己送信，收到回信。爲了證明除她們之外，還有族人活着。 那男孩說什麼他們“在死絕”。她還告訴他們，證實亨德列裏家的人還活着是多麼重要，不只是重要，而且是絕對必要。“你們要明白，”阿麗埃蒂求他們說，“請你們一定要明白！我是在嘗試挽救我們的人種！” 在知道丈夫與女兒都被發現之後，霍米莉也打扮起來，希望自己“被看到時”不是亂糟糟的模樣。 當波德已經上牀後，她決定卷頭髮。“好了，霍米莉，”波德穿着睡衣躺在那裏擔心地反對說，“這根本沒有必要。誰會看到你呢？”“正是爲了這麼回事，”霍米莉說着在一個抽屜裏找捲髮紙，“在這樣的時刻誰也說不準。我不願意人家看見我這個模樣，”她激動地說，把抽屜底朝天翻過來，彎腰撿起從裏面撒下的東西，“頭髮這麼亂蓬蓬的！” 後來同電影中一樣，男孩掀開地板爲它們添置新的傢俱。霍米莉沒來得及打扮就被看見了。 哈哈哈，屬於霍米莉（家庭主婦）的驕傲自尊碎了一地。 但霍米莉沒動。她穿着她的舊睡衣，背上補了一塊。沒有東西能使她移動。一股怒氣從霍米莉心中慢慢升起：竟有人看見她夾着一頭卷頭髮夾子。波德已經向她舉起了手。她記起來，她一生中就只有這麼一次，她把晚飯用過的碗碟留到第二天早晨洗，就留在廚房的桌子上，讓人看到了！ 其後，沒有電影中的慌亂，反而每個人都爲擁有自己中意的東西欣喜滿足。尤其霍米莉，她實在喜歡那些東西，還說可以不必幫她們都釘起來。（言外之意，方便男孩再送新的東西來） 也正是霍米莉的貪婪，導致了後來，它們被發現，不得不搬家離開。 徳賴弗太太（相當於電影中的阿春）要驅“老鼠”，發現男孩拿東西說他是小偷。 他爬上牀，由於冷，蓋着被單，把心都哭出來了。 後來呢？他們逃出來了嗎？梅太太講到這裏，突然停了。她說， “故事從來都不會真的完了。它們可以一直說下去。只是有時候說到某一個地方告一段落罷了。” 故事的後來，捕鼠的人堵住了所有的口，要用煙把他們燻出來。男孩突然想到“呼吸”，他要救他們。 他把鶴嘴鋤舉到肩頭那麼高，瞄準着向護牆板下面的洞斜劈下去。紙破了，鋤起幾塊灰泥，但鶴嘴鋤彈回來，手都麻了。水泥後面是鐵皮——鋤下去一動不動。他再鋤。鋤了又鋤。洞上面的護牆板被鋤破了，一道一道鋤痕，紙一條一條掛着，但鶴嘴鋤仍舊彈回來。沒有用。他的手出汗了，在木柄上滑來滑去。 沒有人看到他們是否逃出來了。但梅太太說，後來她回到那裏，聞到了罐燜土豆牛肉的味道（emm……有點餓了，是怎麼回事兒）。 凱特猜測，梅太太知道得那麼清楚，是不是撿到了阿麗埃蒂的日記，於是詢問。 這是一本《備忘錄》，裏面有白頁。她把字寫在那上面。我不是在那一天找到它的，而是在三星期之後——在我離開那裏的前一天。” “阿麗埃蒂一直把e's這個字母組合寫得像個小月亮，當中加一橫……” 梅太太哈哈笑着，重新拿起她的活兒。“我的弟弟也是這樣寫的。”她說。 結尾似乎留給我們一個亦真亦假的開放結局，你相信它是真的它就是真的，你若不相信，那就當是男孩的一場夢。 也許是一場夢。’他後來對我說——是後來後來的事了，我們都已經長大。 相比電影來說，小說更加細緻，尤其對她們用的物品構成，描寫特別清楚，腦袋裏都能有畫面，同時那些環境的描寫也是捨不得跳過的很美的部分。 不知是不是因爲電影動態的演繹和配樂，或是先入爲主。相較小說，我更喜歡電影，給人一種勇敢向上的力量和美好情感的萌動。 電影的一開頭，提到有一年回媽媽的老家住過一週，說明男孩已經康復。小說裏， 他在西北邊境陣亡了。他成爲他那個團的上校。他們說他是英勇犧牲的……” 他不很強壯，第一次從印度回國就害了風溼熱，缺了整整一學期課，送到鄉下去休養，住在一位老姑婆家裏。 小說裏，還多了父親波德與索菲姑婆的相處故事。 偶然看到知乎上的分析，激發了新的想法。男孩在電影中設定是心臟病，代表他的怯懦，小說裏的不強壯也是如此。而電影裏阿麗埃蒂的一身紅裙子，作爲心臟與生命的象徵，是充滿冒險，探索和勇敢。電影中阿麗埃蒂一家用的杯子是梅花，方塊和桃心，阿麗埃蒂用的好像也是桃心的。男孩孤苦中，遇到阿麗埃蒂，變得勇敢，正如電影中出借的方糖，有着甜甜的味道。而你是我心臟的一部分，之所以動人也在於這種力量。 電影中男孩躺在牀上看的書是《祕密花園》，其內核與電影的表達是相同的。 關於文中的幾次討論： 1、“借”與“偷” 兩者的區別，在於是否歸還，或是如何界定的問題。 男孩從一開始的指責那是偷，到後來認同那是“借”。也象徵他對借東西的小人規則的進一步認同。 對應人類與自然，是否也是在依賴它們，靠“借”來生存呢？ “我不是個小偷，”男孩叫道，嘴脣在發抖，“我是一個借東西的人。” 你是這麼稱呼小偷的！”她叫道。（正像他自己那天和阿麗埃蒂在一起時說過的一樣——現在他覺得那已經是很久以前的事了。） 2、關於時鐘 文中多次提到始終，走，停，又走。 阿麗埃蒂家的姓氏正是時鐘。 象徵借東西小人一族的時間長，短，又變長。生存許多年，遇到危機，重新復甦。 3、“大”與“小”的討論 男孩從體格形態上是強大的，而內心來看，是怯弱的。借東西的小人體格上是小的，內心確實強大勇敢的。保護了小小人的男孩完成了蛻變，不僅是手術帶來的重生。成爲一個從內而外都強大的人。 說爸爸波德，忽然之間，她看到他是那麼“小”。但她跟自己說：“他不小。他比媽媽還高一個頭……” 我弟弟想，正因爲他們擔驚受怕，所以才長得那麼小。而且他們一代比一代小，也越來越隱蔽。 他們可以一起探索怎麼樣的世界啊——對阿麗埃蒂來說，這世界是奇異的。她學到許多東西，但其中一些她很難同意。她不得不明白，他們生活在的這個旋轉的地球並不如她本來相信的那樣只爲小人而旋轉。 “也不只爲大人。”她看見男孩暗暗微笑時提醒他說。 世界是屬於人類的，我們不應該因爲國別的不同而有所敵對，對於自然也不可過渡貪婪索取。 正如《奧斯卡與玫瑰奶奶》中寫的，生命是一次出借，我們要試着配上它。 善待自己，也善待他人他物。 童話給我們的意義是美好的。如果你還想了解更多，可以再看看借東西的小人的其他故事。他們的生活還在繼續。 “很高興曾得你保護，以後都要健健康康。”❤

米導的《借物少女艾莉緹》是改編自這本書的，這是我最愛的電影之一。三刷後和ai聊起這事，才知道有這本書的存在，便迫不及待開始讀了，補充了故事的開頭，後續的四本書估計也是電影裏沒有的新篇章。但是關於人物的性格本書和電影區別還蠻大的，本書裏的男孩更像是9歲男孩的那種調皮和“考慮不周”，但電影裏的就像是十五六歲已經有比較成熟心智的男孩（並不記得是否提到過他的年齡）。

自然，是看了那部動畫片電影而來找原著看的。這個故事還有其他幾本，接下來都看一看，哈哈哈。還不錯，從小一直幻想着世上有這種小人。我可以跟他們做朋友，鄭淵潔寫過小人的故事，也很好看。 不論是大人，還是小人，還是各種動物，植物，其實呢，我們都在跟大自然借東西。 文中的阿莉埃蒂很勇敢，嚮往新生活，對外面的世界充滿了好奇，就像學生時代的我們。 世上會有神奇的事物的，我相信，哈哈哈！可愛的故事，但是任溶溶老師某些語句的翻譯不太簡潔精準，嗚嗚嗚。班門弄斧了，但是文無第一啊，每個人都有權利評論。

很久之前看過宮崎駿的電影《借東西的小人》，很緩慢很美好。聖誕前夜，偶然又在書架上找到這本書，突然就覺得，這個故事氛圍遇上這樣的一個日子，好像很適合，於是倒了杯甜酒，慢慢的看下去。 故事講了一個很有趣的觀點，就是借東西。顯然，小人們從人類察覺不到的地方，東挪一點西湊一點，生活在巨大世界的角落裏，像塵埃一樣，卻拼湊出了有滋有味的生活。人類自以為有借必要有還，否則視為偷竊。而小人們卻覺得巨人們是為了可以被小人們借物而存在的。人類對於其他物種的索取未嘗不是一種＂借而未還＂。不同的認知產生的價值觀與世界觀是截然相反的。小男孩，作為連接不同世界的媒介，他釋出的善意與包容無比珍貴。 最後，童話也許是假的，但愛是真的，很美好。

宮崎駿的《借物小人》看過無數遍，感覺青出於藍勝於藍，動畫片的結局和人物刻畫更積極向上，每次看完都充滿力量。

哈哈😄，好的故事都知道要在哪裏結束，正如哈金的等待停在男主人的隱祕邪念處，生吞停在防空洞裏的星光處，這本小書停在整個故事是真實還是虛構處，它是寒假裏師生共讀的最後一本，它喚醒了我久違的童稚。 在人類的童年時代，誤以爲自己是宇宙的中心，世界的主宰，給一切命名，賦予意義，自負地進行價值排序和借東西的小人一樣，他們認爲巨人們只是他們的奴僕。本書小主人公通過閱讀才認識到世界的廣闊和真相，有句話說得對人生憂患始讀書，但矇昧的快樂就不是快樂了嗎？清醒的痛苦就不是痛苦了嗎？ 在故事行進到最後的時候，它似真似患起來，如果它真，我願意相信煤氣管旁邊小人兒一家還快樂的生活着，如果它假，我願意喜愛那個能構建小人兒世界的孤獨的孩子