
蒋跃瑛
学习者和团队都能从培训中获得极大的成长,能有效提高组织的绩效。企业大学对企业的意义不在于有或没有,关键在于它所起的作用是不是能帮助企业经营发展和人才发展的需求,帮助优化和传播企业文化。在移动互联网如此发达的今天,学习与发展部门知识传播的只能在快速弱化,营造企业内部更快的学习力和更有效的学习长,为优秀人才搭建展示舞台、为企业文化传承营造氛围越来越显出“很硬”的需求。
对空降经理人来说,有四项工作最重要:一是重新梳理和认识自己,尤其是新工作的挑战;二是快速在新环境下建立自己的人际网络;三是形成自己所辖业务的业务策略,快速显现业务成效;四是体现对企业战略的支撑作用,参与全局性工作。这不仅是理论,也是无数成功空降人士的经验总结。
4月23日是世界读书日,我在微信读书阅读完第1074本书籍;在阅读完《企业大学从0到1:800天打造企业学习力和学习场》读完后的心得体会和感受分享给各位朋友: 阅读完后我对企业大学的建设和企业学习的重要性有了更深刻的认识。在当下这个知识更新迅速、竞争激烈的时代,企业的学习与发展已经成为了决定其未来命运的关键因素。蒋跃瑛所著的《企业大学从0到1:800天打造企业学习力和学习场》为我们提供了一条清晰且实用的路径,帮助企业构建强大的学习体系和培养浓厚的学习氛围。 作者蒋跃瑛通过分享阳光大学的创建历程,详细阐述了企业大学的价值、作用以及如何成功地构建和管理企业大学。 首先,企业大学对于企业的发展具有重要意义。从初创到成熟,每一个阶段都细致入微地进行了讲解。在这800天的旅程中,我感受到了企业大学对于一个企业的深远影响。它不仅是一个培训机构,更是一个战略平台,为企业的长远发展提供源源不断的人才支持和知识保障。 阅读完本书,我意识到企业学习力的重要性。在一个知识更新迅速、技术日新月异的时代,持续学习已经成为企业生存和发展的必要条件。企业大学作为培养学习力的核心机构,它的建立和发展不仅能够帮助企业构建知识体系,还能推动员工个人成长,从而为企业带来更大的竞争优势。 它不仅能够提升员工的能力和绩效,还能为企业培养和发展人才,助力企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。此外,企业大学还有助于传播和传承企业文化,使企业价值观深入人心,增强企业的凝聚力。 其次,企业大学的建设需要明确目标、合理规划以及有效的管理。在创建企业大学的过程中,要充分考虑企业的需求和特点,制定符合实际的战略和计划。同时,要注重引入优秀的师资和课程资源,为企业提供高质量的培训和学习服务。 书中还提到了许多实用的方法和策略,如:如何制定学习计划、如何设计培训课程、如何评估学习效果等。这些方法和策略都非常具有操作性和实用性,对于我在实际工作中遇到的问题有着很好的指导意义。 阅读后我对企业学习场的培育有了更深刻的理解。学习场是指企业内部的学习氛围和环境,它对于激发员工的创造力和协作精神具有重要意义。通过学习场的营造,企业可以构建一种积极向上的学习文化,让员工在互动和交流中不断成长,实现个人和企业的共同发展。 再次,在移动互联网时代,企业大学应该充分利用新技术和手段,创新学习模式,提高学习效果。例如,可以采用在线教育、微课等形式,让员工随时随地学习,提高学习效率。 阅读完此书,我还深刻认识到了企业文化在学习与发展中的重要作用。一个企业的学习氛围和学习力,往往与其企业文化是密不可分的。只有建立了积极向上的企业文化,才能激发员工的学习热情和创新精神,从而推动企业的持续发展。 最后,企业大学的建设是一个长期的过程,需要不断地总结经验、调整战略,并与企业的发展紧密结合。只有这样,企业大学才能够真正发挥其价值,为企业创造更多的效益。 还有就我被作者对于学习的热情和坚持所感染。企业大学的建设是一个长期而艰巨的任务,需要不断的探索和创新。正是这种对于学习的热爱和追求,使得企业能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。 总之,《企业大学从0到1:800天打造企业学习力和学习场》这本书为企业大学的建设提供了宝贵的实践经验,对于企业管理者和培训从业者来说是一本很有价值的参考书。通过阅读这本书,我受益匪浅,对企业大学的认识更加全面和深入。 这是一本极具启发性和实用性的书籍。它不仅为我们提供了企业大学建设的完整框架和方法论,还深入探讨了企业学习和发展的重要性。我相信,在未来的工作中,我会不断运用书中所学到的知识和经验,努力提高自己的学习力和创新能力,为企业的发展赋能,贡献自己的力量。
还可以,把许多培训和发展观念、工具揉和在了一起,搞企业培训的都可以看看。 其他没什么特别,就是一本比较单纯的工具书,但里面推荐的ATD学习发展手册可能还不错,搜了一下价格,三百左右,不便宜,有空找来读一读吧,看是否多点实践灵感。
非常实用的一本书,让我明白了企业大学各体系如何搭建,内容可能不是所有企业都适用,但是通向罗马的道路非常有指导和借鉴的意义!
对空降经理人来说,有四项工作最重要:一是重新梳理和认识自己,尤其是新工作的挑战;二是快速在新环境下建立自己的人际网络;三是形成自己所辖业务的业务策略,快速显现业务成效;四是体现对企业战略的支撑作用,参与全局性工作。这不仅是理论,也是无数成功空降人士的经验总结。 这本书是一个很好的工具书,为培训从业者提供了很多思考逻辑和工作框架,可以作为培训从业者一本重要的参考书籍,书籍里可以找到我们努力的方向,也为我们提供了工具和方法,或者达到目标的路径。
这是一本很不错的关于企业大学的书籍,写的是筹建企业大学的工作日记,更多的是理念和对学习与发展的思考。如果你想在这本书中找xx项目的操作详细指南,大概率找不到。 我大概花了将近15个小时的时间,一边做笔记,一边阅读,收获巨大。笔记大概13483字,算是我很认真第2遍看完了。内容偏多,聊一聊我影响比较深刻的3个模块。 第1点,企业大学从0-1筹建的经验很宝贵 ①市面上大概找不到几本能够从0开始写起如何建立培训中心/企业大学的书籍,相对还是比较接地气的。 ②我在企业内部搭建奋斗者学院,我就在对标,哪些做到了,哪些可以借鉴,从而在脑中描绘了一个阳光大学的雏形,对于以后的企业大学目标更清晰方向。 第2点,有比较多的学习项目可以借鉴 ①比如《空降经理的蜜月期》项目,对于我们公司空降中高层比较多的,可以立马抄作业,这么课题一出来就让我恍然大悟,更不用提作者还放了课程结构。(当然这本书基本上没有实操项目的操作指南,这是比较遗憾的点,大概率也是评分不高的原因,因为大部分培训管理者需要实操案例,且最好拿来即用) ②比如《人在旅途》120名干部培训,真实商业案例开发项目。 ③比如《战略与文化课》这个我很喜欢,特别是“阳光战略文化大使”认证,把企业文化和企业战略通过新颖有趣的方式全方面覆盖各层面人群。 ④比如《阳光夜校》项目,线上运营的典范之作。 ⑤比如《成功之道》微课大赛。这个我比较想做,把优秀的人才和优秀的案例找出来。 ⑥比如《星火计划:寿险TOP销售人员提升培训项目》,用的就是销冠的经验萃取,案例提炼,案例培训,效果一般都很好。 ⑦比如《阳光好讲师》内训师团队打造,不停留在讲师名单,而是通过项目化运作让公司的中高层输出学员期待的课程,内容很落地,讲师有成绩,公司很重视。 第3点,关于学习发展/人才发展/组织发展的意外发现 ①这本书不是专门讲人才发展/组织发展,但我意外发现其中一个篇章讲人才发展/组织发展对我的影响很多,我很感兴趣这一块。 但我最近明显感受到做学习发展的重复性,也就是没有那么强的收获,感觉很多培训项目都做过,接下来无法就是把培训技术/培训项目定制化运作,加深培训成果和学员满意度。现在发现未来的路更加宽广。 ②当培训做多了之后,就会发现培训发展只是人才发展的一个模块,人才发展中有人才标准、人才盘点、人才选拔、人才培养、人才任用、人才激励。这是一个大体系的闭环,我自己也是一个很上进的人,发现这条路,那就必须钻研。其实这里面很多模块都有做过,接下来要做的就是建立完整的知识体系,把零散的知识、零散的实践经验整理好,再补充完善的理论框架并用于实践。 ③当学习发展和人才发展做了一段时间之后,就会发现组织发展的某些模块浮现出来, 人才发展工作的起点是什么?也是就是公司战略、组织设计、业务价值链了。 这样一想感觉逻辑链打通了。 所以,这就是以上阅读《企业大学从0到1:800天打造企业学习力和学习场》的三大收获。
1、对我们每个人来说,不要简单的评价一个企业是好是坏,关键要看匹配,上半场要看有没有成长的机会,好的直线领导好的行业方向,中场时要看有没有更大的发展空间,好的商业机会,下半场要看有没有认同的文化和价值观,甚至职场的最终目标。 2、吸引人、凝聚人、培养人 3、对于空降经理来说,有四项工作最为重要 ①重新梳理和认识自己,尤其是新工作的挑战, ②快速在新环境下建立自己的人际网络 ③形成自己所辖业务的业务策路,快速显现业务成效, ④体现对企业战略的支撑作用,参与全局性工作。这不仅是理论,也是无数空降成功人士的经验总结。 4、企业大学姓企,最重要的输入信息应该是企业的发展战路和组织发展情况。只有立足企业的发展现状和未来目标,企业大学的发展才有自己根植的土壤。 5、得到企业领导的支持是顺利开展工作的保障。要习惯站在他们的高度去思考问题,要理解他们对培训发展工作的需求及期待。培训工作通常没有太多正式汇报的 机会,要抓住每一次关键沟通的机会。 6、农民心态,工匠精神 7、培训团队应该具备的四项能力: ①读懂客户的能力 ②开发和设计能力 ③交付能力 ④团队复制能力 8、企业大学或学习与发展部门总是被引导要建立所谓体系,这种所谓的体系不外乎就是建立课程体系、师资 体系以及运营体系,而这种以学习与发展部门自己为中心的所谓体系,越来越难以适应目前企业的需要。企业 大学以自己为中心的体系,实际上没有那么重要,我们应该以企业发展为核心,建立自己的能力体系。和产品体系,有时候这些甚至也是局部的、不完整的,因为能 力和产品的真实存在,也能为企业的发展贡献一份力量。较之所谓大而全的课程体系、师资体系,没有真正的产品交付能力,其实等于什么都没有。 9、学习发展部门应该把自己看作企业内部的培训咨询 公司,而这个部门存在的最大价值就是他所提供的产品和服务。没有什么比评估、比订单、比回头客更加能说明问题,只有不断推出好产品,企业大学才能红火起来。 10、在企业内部学习与发展领域工作了十几年,学习了很多学习技术和体系建设的方法,很多方法都教我们如何建立一个完整而庞大的资源体系,按部就班的开发交付,建立顺畅的服务流程。可实践经验告诉我们,这一切井不像想象的那么理想,因为过于强调体系建设,难免带来以企业、大学或学习与发展部门为中心的资源体系,越复杂的体系越难以解决快速、高质量的交付能力。
作者从自身工作实践经历角度,讲述了阳光大学的建设里程,并介绍了业界几家知名企业大学情况,还邀请了有关专家讲解了个别培训业务专题,不失为培训工作者的一本有益的业务参考书!
创建一所学校不容易,打造一所好学校更是难上加难。通过这本书,让我重新认识了阳光保险。一个民企能打造这样的企业大学,不得不说,这个带头人有思想,有远见!
1.知识点较浅:很多东西都只是一笔带过,没有深入讲解 2.难复制:其中有些可能适合大企业,有些老旧,部分内容比较难复制到现在培训 3.培训感悟启发:部分有点小点,一些总结部分还是给予我一些启发和感悟,让我拓宽了一下边界